Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в средней группе «В гости к леснику»

Автор: Дудина Елена Ивановна

Организация: ДО МБОУ «СОШ №2» д/с «Теремок»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Верхний Уфалей

Задачи:  

1. Дать детям знания о правилах поведения в лесу.

2.Учить различать на слух слова с определенным звуком.  Упражнять в изменении  слов при помощи суффиксов.

3.Развивать фонематическое восприятие, словарь детей, пополнить словарь детей: сторожка, лесник.

4.Воспитывать бережное отношение и  любовь к природе.                                                                                                                                                                     

Ход занятия:

"Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся.

И  друг другу улыбнёмся"

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик!

- Посмотрите, здесь телеграмма. Давайте её прочтём!

Здравствуйте девочки и мальчики!    

Приглашаю вас в гости. Буду очень рад встрече с вами!

Лесник.

- Оказывается, лесник приглашает вас к себе в гости.

- Как вы думаете, кто такой  лесник? Где он живёт? Как называется его домик? (Лесник - это человек, который следит за порядком в лесу, а домик, в котором он живёт называется – сторожка.) - повторить с детьми

- Вы согласны пойти в гости?

- Прежде, чем пойти в лес давайте ответим, какие правила в лесу нужно выполнять. Ответы детей.

- А я вам назову ещё несколько правил, слушайте внимательно и запоминайте!

1. Не разорять муравейники (объясняет почему)

2. Не разорять птичьих гнёзд (объясняет почему)

3. Не нарушать грибницы, аккуратно срезать ножку гриба.

4. Не выдёргивать растения с корнями.

5. Не забирать детёнышей животных домой.

- А кто же покажет нам туда дорогу? Смотрите, пчелка.  Давайте у нее спросим

"Пчёлка, пчёлка - покажи,

Пчёлка, пчёлка - расскажи.

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?"

Покажу конечно. Но, я хотела у вас спросить, вы знаете песенку комарика

(з-з-з-з), песенку жука (ж-ж-ж-ж), ветра (ш-ш-ш-ш), водички (с-с-с-с).

Давайте поиграем.

Игра «Хлопни – не ошибись!»

 Я буду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите :

1. песенку комарика (З) - зебра, машина, зонтик, зима, снег; забор.

2. песенку жука (Ж) - живот, жираф, дом, яблоко, жук, ёжик, ножик;

3. песенку ветра (Ш) - шапка,  шуба, конфета, шишка, машина;

4. песенку  водички (С) - стол, стул, рука, слон, самолёт, дерево.

- Какие вы молодцы! Дальше на своем пути вы встретите белочку, она вам покажет дорогу.

Смотрите, а вот и белочка. Давайте у неё спросим.

"Белка, белка - расскажи,

Белка, белка - покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?"

Покажу. Только поиграйте со мной.

Д/и "Назови одним словом"

- бабочка, жук, комар, муха, пчела, стрекоза - насекомые;

- берёза, дуб, ель, клен, сосна, кедр - деревья;

- скворец, снегирь, сова, сорока, кукушка, ласточка - птицы;

- брусника, земляника, малина, смородина – ягоды;

- ромашка, колокольчик, роза,  ландыш, василек – цветы;

- лиса, волк, медведь, заяц, белка, ежик -  животные.

- Молодцы! А теперь поиграйте со мной в игру

 "Маленький - большой"

"У ежика маленькие лапки, а у медведя - большие лапищи.

У ежика маленький носик, а у медведя - большой носище.

У ежика маленькие глазки, а у медведя - большие глазищи.

У ежика маленькая головка, а у медведя - большая головища"

Физминутка

Вы, наверное, устали?  Ну тогда все дружно встали.

Раз – присядка, два – прыжок,

Потанцуй со мной дружок,

Это заячья зарядка:

Мы пойдём сначала в круг

А потом пойдём на пятках.

Очень весело у нас,

Пустимся все вместе в пляс (Дети выполняют танцевальные движения по показу под музыку).

Молодцы! Идите дальше, там встретите зайку, он вам дальше дорогу покажет.

"Зайка, зайка - покажи,

Зайка, зайка - расскажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?"

Конечно! Если вы со мной поиграете.

Д/и "Назови ласково"

Лист - листочек, гриб - грибочек, ветка - веточка, куст - кустик, ягода - ягодка, трава - травушка, гусеница - гусеничка, жук – жучок, елка – елочка, цветок – цветочек, дождь – дождичек.

Сл./и "Кто кем был?"

Лиса - лисёнком, волк - волчонком, медведь - медвежонком,

белка - бельчонком, ёж – ежонком,  тигр – тигренком, слон – слоненком,  лев – львенком,  заяц – зайчонком, мышь – мышонком.

Молодцы! Мне так понравилось с вами играть. Идите дальше. А дальше вы встретите , как вы думаете кого?

Отгадайте загадку и сразу узнаете.

Под дубочком,

Под кусточком,

Свился, скрючился клубочком?

Правильно, это ёжик.

 

- Смотрите, ёжик. Давайте у него спросим.

"Ёжик, ёжик - расскажи,

Ёжик, ёжик - покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?"

Покажу и расскажу. Только ответьте на мои вопросы:

- Кто живёт в лесу?

- Как называются животные, которые живут в лесу?

- А вы знаете, кто из животных меняет зимнюю шубку на летнюю?

- Что делают птицы весной?

- Какую пользу приносят птицы?

- Как люди заботятся о птицах?

- Какие деревья   летом и зимой стоят зеленые?

Молодцы! Много знаете.  Идите  скорее к дедушке-леснику, он уже  вас, наверное, заждался.

Лесник :- Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости, я заждался и уже встречать пошёл вас на лесную опушку. Мне мои лесные жители уже передали по почте, что вы с ними играли, не обижали, что вы знаете правила поведения в лесу. Давайте-ка ещё раз их все вместе повторим (повторяют). Расскажите, пожалуйста, а  с кем вы встречались в лесу?  В какие игры вам понравилось  играть? Мои зверята рассказали ещё, что Саша хорошо загадки отгадывал, Вова и  Аня правильно назвали правила поведен. в лесу, Никита верно называл предметы ласково и т. д.

- Спасибо, вам, что пришли ко мне в гости.  Я угощу вас  душистым травяным чаем и медовыми пряниками. Угощайтесь, гости дорогие!

Опубликовано: 25.03.2015