В гости к солнышку

Автор: Воронцова Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ д/с «Колосок»

Населенный пункт: Нижегородская область, п. Ждановский

Программные задачи:

1. Знакомить детей с техникой пластилинографии.
2. Учить детей лепить предметы округлой формы, скатывать ком пластилина круговыми движениями.
3. Учить детей приёму расплющивания и придавливания к горизонтальной поверхности, примазывать пластилин указательным пальцем и оттягивать его в разные стороны (лучики большие и маленькие).
4. Воспитывать у детей отзывчивость, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им.

Материал: мягкий пластилин жёлтого и оранжевого цвета, картон, доски для лепки, картина с изображением солнца, завешенного тучами, домик-ширма для солнца.

Предварительная работа: наблюдение за солнцем, беседа о солнце, чтение сказки «У солнышка в гостях» (славянская сказка в переводе С.Могилевской)

Ход мероприятия:

Воспитатель: Дети, а вы любите солнышко?

Дети: Да.

Воспитатель: А за что вы его любите?

Дети: Оно тёплое, ласковое, доброе.

Воспитатель: Правильно, дети. Солнышко светит своими тёплыми лучиками, согревая всё вокруг, дарит радость и хорошее настроение.

Воспитатель: Но однажды с солнышком случилось несчастье, большая туча занавесила небо. Солнце три дня не показывалось. Заскучали цыплята без солнечного света (показываем картину с изображением тучек).

Цыплята: Куда это солнышко девалось? Нужно его поскорее на небо вернуть. Но как это сделать?

Воспитатель: Дети, нам нужно сходить в гости к солнышку и разбудить его. (дети подходят к домику-ширме, где живёт солнышко)

Воспитатель и дети: Солнышко-вёдрышко, выгляни, высвети!

Солнышко: Кто под окошком стоит? Кто мне спать мешает?

Воспитатель с детьми: Это мы, дети из детского сада. Пришли тебя будить.

Солнышко: Ох, ох! (застонало солнце). Да как мне на небо выглянуть? Три дня меня тучи прятали, три дня меня собой заслоняли, я теперь и заблестеть не смогу.

Воспитатель: Дети, давайте поможем солнышку заблестеть. Нарисуем для него маленькие солнышки. Оно обрадуется новым друзьям и выйдет на небо чистое, ясное да золотое. И будет радовать всех своим теплом и светом.

Воспитатель: А рисовать солнце мы будем сегодня необычным способом, с помощью пластилина. И эта техника называется пластилинография.

Прежде, чем начать рисовать, давайте разомнём наши пальчики, поиграем в пальчиковую игру

«Ярко солнце светит»:

«Нарисуем жёлтый круг,

После лучики вокруг.

Пусть на белом свете

Ярче солнце светит.

На детей и на цветы

Смотрит солнце с высоты».

Воспитатель: Дети, а какой формы солнышко?

Дети: Круглое.

Воспитатель: А какого цвета солнышко?

Дети: Жёлтого, оранжевого.

Воспитатель: А ещё, что у солнышка есть?

Дети: Лучики.

Воспитатель: Приступим к выполнению работы. Возьмите кусочек пластилина на выбор (жёлтый или оранжевый) положите его между ладошками и круговыми движениями скатайте шарик (показ). Готовый шарик положите на середину картона и надавите на него (показ). Затем расплющьте и примажьте его к картону пальчиками (показ). Осталось нам нарисовать лучики. Лучики мы будем оттягивать в разные стороны пальчиком (показ). Они бывают большие и маленькие. Наши солнышки готовы (дети берут свои маленькие солнышки и идут к домику, где живёт большое солнышко).

Воспитатель: Солнышко, покажись, появись. Пришли твои друзья и ждут тебя! (выходит солнышко из домика)

Солнышко: Спасибо, ребята, что разбудили меня, помогли мне снова засиять, заблестеть на небе. Сделали для меня такие красивые, разные, необычные солнышки. Теперь мне не будет одному грустно и тучки меня больше не закроют собой.

Солнышко: А сейчас я хочу с вами поиграть.

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Солнышко: Дети, вам понравилось у меня в гостях?

Дети: Да.

Солнышко: На прощание я хочу угостить вас печеньем в виде солнышка. Приятного аппетита!

Воспитатель и дети: Спасибо, солнышко за угощенье. До свидания, до новых встреч! (дети идут в группу кушать угощение).

Опубликовано: 05.03.2019