Знатоки правил дорожного движения

Автор: Макарычева Наталия Николаевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №14 «Ягодка»

Населенный пункт: Московская область, пос. Володарского

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

  • Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения.

  • Закрепить полученные знания о дорожных знаках через дидактическую игру «Собери знак».

  • Создать условия для развития внимания, наблюдательности при выполнении заданий.

  • Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять свои знания на практике.

  • Воспитывать в детях грамотных пешеходов, желание соблюдать Правила дорожного движения.

Обогащение словаря: Пешеходный переход, зебра, проезжая часть дороги, тротуар, обочина.

Материал: Конверт с заданиями, дорожные знаки, картинки автомобилей, шары, кружки красного и зелёного цвета по количеству детей, мяч.

Предварительная работа с детьми: Разучивание стихотворения С. Михалкова «Светофор». Разучивание стихов про дорожные знаки.

 

Ход деятельности:

1. Организационный момент. В группу вносят конверт и говорят

Дети, это группа «Дружные ребята»? (ответы детей)

Вам почтальон принёс конверт. (и передаёт его воспитателю.)

Воспитатель: Дети, здесь написано - детский сад №14 «Ягодка» группе «Дружные ребята». От Сфетофорчика (достаю письмо) Здравствуйте, мальчики и девочки! Я хочу узнать, как вы знаете правила дорожного движения и соблюдаете ли вы их на улице. Я передаю для вас конверт с играми – заданиями, которые вы должны выполнить. Вы согласны поиграть? (ответы детей).

Воспитатель: По улице, по городу не ходят просто так.

Когда не знаешь правила легко попасть впросак.

Все время будь внимательным и помни наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Воспитатель: Давайте подойдём к столу и посмотрим на картинки, которые здесь лежат (дети встают вокруг стола, на котором выложены картинки с изображением транспорта: пассажирского, грузового и транспорта специального назначения)

Воспитатель: Как одним словом можно назвать то, что здесь изображено? (автомобили).

Воспитатель: На какие группы можно разделить все автомобили? (грузовые, пассажирские и автомобили специального назначения)

Воспитатель: А какой транспорт называется грузовым? (который перевозит грузы).

Воспитатель: А пассажирским? (перевозит людей).

Воспитатель: А какие специальные виды транспорта вы знаете? (скорая помощь, пожарная машина, полиция). Почему специальный транспорт так называется? (выполняет особые, специальные задания).

Воспитатель: Какой транспорт называется железнодорожным? (тот который ездит по рельсам).

Воспитатель: А его можно назвать наземным? Почему? (слушаю ответы детей) Молодцы ребята, вы все хорошо знаете наземный вид транспорта. С первым заданием справились.

Воспитатель: Дети присаживайтесь на стульчики.

Показ слайдов.

Слайд №1

Титульный лист.

Слайд №2

Вот на улицу выходим,

И к дороге мы подходим,

По асфальту шуршат шины,

Едут разные машины.

Воспитатель: Посмотрите, как много на улице машин. Так пешеходу недолго и растеряться, но если мы с вами будем знать одно очень важное правило, то не растеряемся ни на одной даже самой оживленной улице. Кто знает, какое это правило? (дети высказывают свои варианты).

Слайд №3

Воспитатель: Вот оно правило – проезжая часть – для машин, тротуар – для пешеходов. Для чего машинам широкие дороги? (машины большие, ездят быстро).

Воспитатель: А нам, пешеходам, хватит и тротуара. Здесь мы в полной безопасности, а если идти от школы до нашего детского сада, там нет тротуаров, как быть? Здесь наше правило звучит немного по-другому: дорога – для машин, обочина для пешеходов.

Слайд №4

Воспитатель: А что такое обочина? (сбоку часть дороги на покрытая асфальтом). Ребята, какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идёте по тротуару?

Слайд №5

«Не беги через дорогу»

-Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться?

-Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части.

Слайд №6

“Переход проезжей части”

Расскажите, как вы переходите проезжую часть?

1. Всегда смотри налево.

2. Затем смотри направо.

3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.

4. А сейчас вперед иди. Для чего нужно быть внимательным на дороге?

Воспитатель: Молодцы, дети! С этим заданием вы справились хорошо.

Слайд №7

Физкультминутка «Светофор».

Помогает с давних пор

Верный друг наш – светофор. Дети произносят слово «светофор», хлопая 3 раза в ладоши (отхлопывают слоги).

У него больших три глаза, «Рисуют» в воздухе сверху вниз три круга.

Не горят они все разом. Качают головой.

Если красный загорелся, Поднимают руку вверх и «рисуют» в воздухе круг.

То нельзя переходить, Качают головой.

Надо ждать на тротуаре «Крутят рули».

И машины пропустить.

Если жёлтый загорелся, «Рисуют» в воздухе второй круг ниже первого.

Значит скоро, мы идём!

Глаз зелёный загорелся –

Стоп, машины, мы идём! «Рисуют» в воздухе третий круг ниже второго.

Помогает с давних пор

Верный друг наш – светофор. Произносят слово «светофор», хлопая три раза в ладоши (отхлопывая слоги).

Воспитатель: дети давайте выполним следующее задание. Но на улицах города идя по тротуару, рано или поздно придется сойти с тротуара. Как вы думаете почему? (чтобы перейти улицу).

-А можно ли где попало переходить улицу (нет, только там, где это разрешено).

- А как узнать это место, где разрешено переходить улицу? (По пешеходному переходу по полоскам).

Слайд №8

Воспитатель: - что это за полоски, для чего они нужны и как они называются? (зебра; чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу, и чтобы водитель видел из далека: здесь может появиться пешеход).

Слайд №9

-Где еще можно переходить улицу? (подземный переход).

Воспитатель: Вот мы подошли к зебре, можно ли сразу переходить улицу? Нет – внимательно посмотрим на дорогу, не сходя с тротуара, нет ли машин. Сначала смотрим налево – машины едут оттуда, потом на право. Если машин нет – тогда иди. Быстро, но не беги.

 - Но бывают улицы, где машин очень много можно так стоять и до вечера. Что нам поможет на таких улицах? (светофор).

Слайд №10

Ксюша Потапова:        Кто не знает до сих пор,

Что такое светофор?

Что его предназначенье

Регулировать движенье?

Знать его обязан каждый.

Он простой, но очень важный.

Днем и ночью круглый год

У него полно забот:

Днем и ночью круглый год

Он сигналы подает.

 

Выходят ребята вместе со светофором (в руках шарики с цветами светофора).

Светофор: Здравствуйте! Узнали меня? Кто я? (ответы детей светофор).

Но я пришла не одна я пришла с цветовыми помощниками.

Ребенок с красным:

Лера Казакова:   Если свет зажегся красный.

          Значит, двигаться опасно.

Ребенок с зеленым:

Дима Н.:    Свет зеленый говорит:

Проходите, путь открыт!

Ребенок с желтым:

Диана Ш.:  Желтый свет – предупрежденье.

 Жди сигнала для движенья.

Светофор: Дети, а для чего нужен светофор на дорогах?

Правильно, чтобы регулировать движение машин и пешеходов.

Светофор: Дети, давайте с вами поиграем в игру и проверим, хорошо ли вы запомнили, цвета светофора.

 

Проводится подвижная игра «Сигналы светофора»

Светофор показывает на цвет круга, а дети на красный – стоят тихо, на желтый – хлопают, на зеленый – топают.

Светофор: Подумайте, а кроме светофора еще какие помощники есть на дороге? (дорожные знаки).

Правильно, на улице встречаются не только светофоры, а еще дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим. Давайте выполним следующее задание.

Воспитатель: Дети, давайте с вами вспомним какие дорожные знаки бывают (указательные, предупреждающие, запрещающие).

Воспитатель: Давайте, попробуем разделить все эти знаки на группы. (Подсказка – по форме знака).

- Прямоугольники с синим фоном – это знаки указательные.

- Круги с красным фоном – это знаки запрещающие.

- Треугольники с красным фоном – это знаки предупреждающие.

Воспитатель: Дети, на столе лежат дорожные знаки. Они перевёрнуты. Вы сейчас подойдёте и возьмёте по одной карточке и распределитесь на три команды, на три группы знаков (указательные, предупреждающие, запрещающие) Работайте сообща. И подумайте у кого какой знак что означает. Выполнение задания.

Сейчас каждый по очереди выберет себе один дорожный знак и расскажет, что он означает.

  • Внимание, дети! Это предупреждающий знак. Он становится возле школы, чтобы водители были осторожными.

  • Проезд закрыт! Это запрещающий знак. Он ставится в местах, где водителям нельзя проезжать.

  • Подземный переход. Это разрешающий знак. Он ставится в местах, где люди могут отдохнуть.

  • Внимание, опасность! Это предупреждающий знак.

  • Место стоянки. Это разрешающий знак.

  • Проход закрыт. Это запрещающий знак.

  • Ну, что ж, вы хорошо умеете рассказывать о дорожных знаках.

Воспитатель: Молодцы ребята вы с этим задание тоже справились.

Приступаем к следующему заданию.

 

Игра «Мы в общественном транспорте»

Воспитатель: Я буду читать ситуации поведения в транспорте, а вы будете показывать мне сигнальные карточки, если вы согласны с поведением – зелёную, а если нет – красную.

  • Выбери удобное место и спокойно стой, держась за поручни.

  • Не привлекай внимание пассажиров в транспорте громким разговором.

  • Стой на остановке, как спортсмен на старте. Старайся влезть в автобус самым первым, чтобы занять свободное место, активно работая локтями.

  • Ешь конфеты, шоколадки, а поскольку в общественном транспорте нет урн, бросай мусор на пол.

  • Не высовывайся из окон, не вытягивай на улицу руки.

  • Если едешь с приятелем, то можно и поиграть в игру «Толкай-пинай». Ничего, в эту игру вместе с вами будут вынуждены играть и стоящие рядом пассажиры.

  • Уступай место пожилым, инвалидам и пассажирам с детьми. Мальчики уступают место девочкам.

  • Если в автобусе мало людей, прогуливайся по салону, наталкиваясь на стоящих пассажиров.

  • По улице надо идти по тротуару.

  • Смело на проезжей части катайся на велосипеде, на лыжах. Играй в футбол или в хоккей.

Воспитатель: дети молодцы все справились с этим заданием.

 

Игра «Ответь правильно»

Воспитатель: Дети, а вот и весёлый мяч. Давайте с ним поиграем. А где же мы будем играть? Может быть на проезжей части? Там так много места!

Дети: Нет. Можно поиграть на детской площадке, подальше от проезжей части. (Дети становятся в круг, воспитатель в центре с мячом.)

Вопросы:

  • Пешком по улице идёт, значит это… (Пешеход)

  • Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты… (Пассажир)

  • А машины спят в кроватях? (Нет, в гараже, на автостоянке)

  • У светофора 8 глаз?

  • Как называется то место, где люди ожидают автобус? (Остановка)

  • Как называется место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы, игровые площадки? (Улица)

  • Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведёт

Пешеходный… (Переход).

  • Как обозначаются пешеходные переходы? (дорожными знаками, зеброй).

  • Как зовут самого высокого полицейского? (дядя Стёпа).

  • На какой свет нельзя переходить улицу? (красный).

Воспитатель: Ну что ребята. На этом у нас задания закончились. Какие вы молодцы, ребята!

Светофор: Дети, вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. И я хочу вас наградить медалями «Лучший знаток правил дорожного движения».

Воспитатель: А теперь прочитаем для гостей правила дорожного движения в стихах, чтобы они запомнили их и никогда не нарушали (дети читают стихи)

Слайд №11

Ксюша К.    Запомни с малых лет

Пусть знают все друзья

Что там, где перехода нет,

Переходить нельзя.

Вова С.       Заучи закон простой

Красный свет зажегся «Стой!»

Желтый скажет пешеходу:

«Приготовься к переходу».

А зеленый свет: «Иди!»

Нет препятствий впереди.

Соня В.       Где асфальт в полосках белых,

Там помехи нет.

Мы пройдем с тобою смело

На зеленый свет.

Лера С.       Мчат по улицам машины

Там хозяйничают шины

Мы спустились в переход.

Там хозяин - пешеход.

Артем Л.    Легко запомнить и тебе и мне

Порядок строгий,

Машины движутся

По правой стороне дороги.

Лера Кап.   Пусть вокруг машин поток

Безопасен островок

А когда поток пройдет

Смело движемся вперед.

Ани А.         Пусть транспорт мчит

Со всех сторон, не знаем мы забот

Для нас с тобой сооружен

Подземный переход.

Катя А.      Очень нужен он в пути

Где дорогу перейти.

Он расскажет, что и как

Звать его дорожный знак.

 

Рефлексия:

Воспитатель: – Ребята, вам понравились наши игры - задания? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию).

 

 

 

 

Список используемой литературы:

  1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования.

Книги:

  1. Лиходед В. "Уроки светофор".

  2. Т.Ф.Саулина "Три сигнала светофора"

  3. Пикулева Н. "Дорожная азбука".

  4. Е.Я.Хабибуллина "Дорожная азбука в детском саду",2015

  5. Н.В.Елжова "ПДД в детском саду", 2015

  6. «Правила дорожного движения в системе обучения дошкольников» автор сост. Т.Г.Кобзева , И.А.Холодова, Г.С.Александрова.

  7. Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2017. – 60 с.

  8. Методические рекомендации: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах для педагогов общеобразовательных учреждений – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2017.- 48 с.

  9. Сочинения-сказки по Правилам дорожного движения.

  10. Правила дорожного движения.- М. Эксмо, 2016.- 64 с.

  11. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – 160 с.

  12. Методические рекомендации по организации работы детских садов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Курган, 2016. – 72 с.

  13. Три сигнала светофора: Дидакт. Игры, сценарии вечеров досуга: Кн. для воспитателя дет. сада: Из опыта работы / В.А. Добрякова, Н.В.

Наглядно - методические пособия, игры

  1. Викторина по правилам дорожного движения для детей;

  2. Демонстративный материал и раздаточный материал «Знаки на дорогах».

  3. «Изучаем ППД

Игры: «Азбука безопасности»

  1. «Знаки на дорогах»

  2. «Азбука пешехода»

  3. «Правило дорожного движения»

  4. Игра- лото «Водитель и пассажир»

  5. «Светофор»

  6. «Правило ППД для маленьких пешеходов и будущих водителей»

  7. Макет «Мини-улица»

  8. Демонстративные плакаты по ППД

Видео по ПДД

  1. Видеофильм «Улица полна неожиданностей».

  2. Безопасность детей. Часть 1 и 2 (на видеокассете и диске).

  3. Диск с презентациями по ПДД.


Приложения:
  1. file0.pptx.zip.. 11,5 МБ
Опубликовано: 25.06.2019