Разработка занятия по теме «Дорожные знаки»

Автор: Насретдинова Луиза Валериковна
Занятия, посвященные теме «Дорожные знаки», всегда актуальны в обучении детей. Занятия должны быть интересными для ребенка и проходить в непринужденной, игровой атмосфере. С помощью загадок, стихов, макетов и подвижных игр дети изучают и закрепляют по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнают много нового о безопасном поведении на дорогах.
Опубликовано: 11.03.2015

Разработка непосредственно – образовательной деятельности по социально – личностному развитию по теме: «Играем вместе»

Автор: Кулькова Наталья Васильевна
В данной статье затрагивается важная сторона отношений между людьми – межличностные отношения. Даже общению надо учится, и учиться этому надо начинать еще в дошкольном возрасте. Данная статья преследует цель развития межличностных взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива. Решает такие задачи как воспитание в детях чувство уверенности в себе, чувство коллективизма, взаимопомощи. Способствует обогащению эмоционально – волевой сферы у детей; развивать восприятие и внимание у детей; ра
Опубликовано: 05.03.2015

Развивающая дидактическая игра «Число-Цифра» для детей с нарушением слуха дошкольного и младшего школьного возраста

Автор: Алексеева Ольга Ильинична
Элементарные математические навыки ребенок приобретает в самом раннем возрасте. На вопрос, сколько ему лет, он показывает один или два пальчика, согласен съесть три ложки каши, а также хорошо понимает, что у него два дедушки и одна сестра. Развивающая игра «Число – Цифра» научит ребенка соотносить количество предметов с цифрой, находить заданное число , воспринимать числительные в разных вариациях (зрительно, слухо-зрительно, только на слух, техникой чтения с губ), а также ставить числа по п
Опубликовано: 03.03.2015

Конспект НОД по математике «Развитие элементарных математических представлений в игровой форме»

Автор: Скрипова Мария Никитична
Учить детей устанавливать отношения между понятиями «один», «много», «ни одного», обозначать результаты сравнения словами. Формировать пространственные представления «вверху - внизу», «слева -справа». Закрепить умение распознавать изученные геометрические фигуры. Упражнять в прикладывании карточек к рисункам на карточке – образце, закреплять умение прикладывать карточки точно на картинку, брать предметы правой рукой и раскладывать их в направлении слева направо.
Опубликовано: 03.03.2015

Разработка конспекта познавательно – исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Как сделать бумагу своими руками»

Автор: Тимофеева Ольга Николаевна
Задача поисково – исследовательская деятельности расширение представлений детей о свойствах бумаги и способах ее изготовления, развивать исследовательские умения выдвигать гипотезы, делать выводы, работать с оборудованием, использовать алгоритм при выполнении эксперимента, воспитывать бережное отношение к природным ресурсам, к бумаге и желание рационально ее использовать.
Опубликовано: 01.03.2015

У кого мы учимся доброте?

Автор: Гаврилина Ольга Ивановна
Занятие направлено на духовно-нравственное воспитание детей. В занятии прослеживается доброе, уважительное отношение к старшему поколению. Сценарий рассчитан на детей старших и подготовительных групп.
Опубликовано: 27.02.2015

Конспект занятия по образовательной области «Развитие речи» - «Веселый магазин» в старшей группе

Автор: Менько Ольга Сергеевна
Основные задачи занятия: вовлечь детей в общий разговор; научить вести диалог, составлять текст-описание; уточнить и закрепить правильное произношение звуков с, з в словах и фразах; научить подбирать слова со звуками с,з; научить образовывать ласкательные формы существительных, а так же образовывать существительные во множественном числе. Учить образовывать клички животных (Пушок, Рыжик и т.д.).
Опубликовано: 25.02.2015

День Земли - Конкурс юных любителей и знатоков природы Игра «Счастливый случай»

Автор: Воронова Ирина Юрьевна
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания, поэтому я как педагог формирую у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой. Экологическое воспитание дошкольников я рассматриваю, прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения чел
Опубликовано: 21.02.2015

Переполох в лесу

Автор: Сапрыкина Светлана Александровна
Статья направлена на формирование обобщённых представлений о том, что в лесу живут разные звери и что зима-трудное время для всех, что звери по разному приспособлены к жизни в это время года.
Опубликовано: 19.02.2015

Книга – Лучший друг

Автор: Есина Анастасия Владимировна
Конспект НОД направлен на познавательное, коммуникационное и творческое развитие дошкольников. Конспект рассчитан на детей подготовительной группы (6-7 лет).
Опубликовано: 19.02.2015

Интегрированное занятие на тему: «Морской пейзаж в творчестве А.С. Пушкина»

Автор: Папетина Наталья Игоревна
Занятие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Занятие имеет интегрированный характер (согласно ФГОС, работа с детьми строиться на основе интеграции образовательных областей "Познавательное развитие детей», «Речевое развитие детей», «Художественно-эстетическое развитие детей», «Физическое развитие детей», «Социально-коммуникативное развитие детей» в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Целью данного занятия является: объединить различны
Опубликовано: 19.02.2015

Открытое занятие в подготовительной группе по теме «Поход в лес»

Автор: Карамбаева Марина Григорьевна
С помощью книги дети отправляются в лес, преодолевая препятствия. Там они находят страницы из волшебной книги и выполняют задания. В лесу они встречают различных птиц (разгадывают кроссворд), животных (отгадывают загадки), насекомых. Так же узнают о живой и неживой природе с помощью экспериментирования и решения ребусов.
Опубликовано: 19.02.2015

Разработка конспекта занятия по аппликации в нетрадиционных техниках для подготовительной группы «Пернатые посиделки»

Автор: Веретнова Наталья Сергеевна
Конспект позволяет дает возможность провести занятие по аппликации с элементами развития речи у детей. Также направлен на развитие мелкой моторики и умения работать в коллективе.
Опубликовано: 19.02.2015

Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему «Знакомство со свойствами воды»

Автор: Воронкова Марина Александровна
Статья направлена на знакомство дошкольников со свойствами воды, развитие навыков проведения лабораторных опытов и привитие правильного и бережного отношения к природным ресурсам, в частности к воде.
Опубликовано: 13.02.2015

Конспект занятия по экологии в подготовительной группе на тему «Воздух-невидимка»

Автор: Воронкова Марина Александровна
Данная статья направлена на знакомство дошкольников с основными свойствами воздуха путем опытно-исследовательской деятельности. Важная цель, которая достигается в процессе изучения свойств воздуха, заключается в осознании его необходимости, а следовательно выработке уважительного отношения к природе.
Опубликовано: 13.02.2015

В гостях у Зайки-побегайки

Автор: Васильева Светлана Юрьевна
В основу занятия положена двигательно-игровая деятельность детей. На занятии дети развивают образное воображение, двигательные навыки, закрепляют математические знания. В конспект включены подвижные речевые игры. На протяжении занятия дети проявляют самостоятельность в выборе спортивного инвентаря при выполнении общеразвивающих упражнений, в выборе пособия при выполнении основных видов движений. Данный материал могут использовать в своей работе воспитатели, инструктора по физической культуре ДОУ
Опубликовано: 13.02.2015

Конспект занятия детско-родительской группы «Как мы встретили Новый год»

Автор: Живых Анна Викторовна
Ребенок счастлив, когда рядом любящие мама и папа. А если родители играют, рисуют, танцуют вместе с дочками и сыночками — счастье увеличивается в разы. На занятиях детско-родительской группы педагог-психолог помогает организовать совместную деятельность так, чтобы она была интересной и полезной. В данной разработке предлагаются не только игры и творческие задания, но примеры использования современных информационных технологий.
Опубликовано: 11.02.2015

Развитие творческих способностей детей раннего возраста в театрализованной деятельности

Автор: Секерина Валентина Александровна
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребёнка в раннем возрасте является театр и театрализованные игры, т.к. игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д. Театрализа
Опубликовано: 11.02.2015

Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи. Заучивание стихотворения Т. Новицкой «Вскрываются почки» в подготовительной группе

Автор: Овченкова Алевтина Федоровна
Пополнить словарь детей словами: трескотня, лежебока, веки Конспект речевого занятия
Опубликовано: 10.02.2015

Открытый показ образовательной деятельности для педагогов по развитию речи Рассказывание по картине «Зайцы» в подготовительной группе

Автор: Степанова Алла Викторовна
Конспект открытого показа образовательной деятельности по развитию речи. * Учить детей составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность. * Учить использовать для описания картины образные слова и выражения. * Учить рассказывать связно, четко выстраивать композицию рассказа. * Учить подбирать определения, прилагательные оценочного характера: робкий, трусливый, настороженный, спокойный. * Учить детей обобщать, выделять главное, сравнивать,
Опубликовано: 10.02.2015