Эффективным начальное школьное обучение будет только в том случае, если первоклассник обладает необходимым и достаточным для начального этапа обучения уровнем развития, который затем будет расти и совершенствоваться в процессе учебной деятельности. Сюда относятся адекватная мотивация, произвольность или подчинение требованию и правилам, необходимый уровень общения, сформированность способов учебной деятельности.
Внимателен ли ребенок раннего возраста на проезжей части? Знает ли он правила поведения на проезжей части? Уважает ли он правила дорожного движения? Умеет ли малыш быть осторожным и осмотрительным? На эти вопросы детям поможет ответить полицейский (кукла) в игровой форме. А чтобы занятие было увлекательным на помощь придет сказочный герой Колобок (игрушка). На протяжении занятия у детей будет развиваться интерес. Малыши знакомятся с основными правилами поведения на проезжей части, с профе
Феномен человеческой одаренности издавна привлекает внимание мыслителей, философов, людей искусства. Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность, несомненно, занимает одно из ведущих мест. Проблемы её диагностики и развития волнуют педагогов и психологов на протяжении многих столетий. Интерес к данному феномену достаточно высок в настоящее время. Поэтому в своей статье я рассказываю о целенаправленной работе по созданию условий для эффективного развития способностей ка
В статье раскрыта работа методической службы ДОУ в условиях введения ФГОС ДО, её основные структурные компоненты: «Методический совет», «Клуб педагогического мастерства», творческая мастерская «Мудрый педагог», «Школа развития», «Центр СМИ и сетевого взаимодействия», «Центр краеведения», «Дискуссионная площадка по внедрению ФГОС», «Семинар-практикум «О сайтах и блогах педагогов» и др. формы методической работы с педагогами ДОУ.
Программа направленна на эффективное взаимодействие с родителями, на решение задач объединения усилий семьи и детского сада для воспитания и развития каждого ребенка, на планирование систематической работы по сбалансированности частоты общения в рамках квалифицированной помощи родителям с целью выработки компетентности в вопросах воспитания и образования детей.
В статье представлено обобщение опыты работы по реализации информационно-творческого проекта «Книга- воспитатель, учитель и друг», целью которого является приобщение дошкольников к художественной литературе.
Для педагогов ДОУ. В рамках реализации ФГОС необходимо тесно сотрудничать образовательному учреждению с родителями. В статье изложены интересные и эффективные формы работы ДОУ с родителями.
Программа «Театральный салон», направлена на развитие театральных и творческих способностей воспитанников Рассчитана на 3 года обучения, для детей 4-7 лет. Состоит из блоков обучения: введение, вместе весело играть, театр, весёлая гимнастика, в гостях у сказки, дружба, волшебство слов и звуков, в гости к музыке. Новизна программы заключается в том, что здесь демонстрируется интеграция предметов художественно – эстетического цикла на уровне межпредметных связей. Каждый ребёнок одарён природой спос
Программа по духовно-нравственному воспитанию дошкольников «Окно в мир добра» рассчитана на 2 года, включает в себя конспекты организованной деятельности для детей 5-7 лет. Новизна данной программы заключается в том, что она по своей направленности является светской и имеет интегрированный характер, который обеспечивает её взаимосвязь с основными направлениями воспитания и обучения детей дошкольного возраста: формированием экологического мышления, краеведением, основами логического мышления, экол
Представлен опыт работы по художественно – эстетическому развитию. Рисование нетрадиционными техниками это особый процесс детской деятельности, связанный с изменениями в эмоциональной сфере ребенка и составляет важнейшую особенность усвоения социальных норм, требований и идеалов.
Дидактические куклы «Саша» и «Маша» — это многофункциональное пособие для всестороннего развития ребёнка. Дидактические куклы – это куклы, сделанные своими руками. Они отображают реальный образ человека. Куклы используются в большинстве игр маленьких дошкольников. Они помогают детям полнее и ярче отображать впечатления окружающей действительности.
В последние годы идея патриотического воспитания молодого поколения, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Представленная система патриотического воспитания дошкольников предполагает такую организацию работы в дошкольном учреждении, которая стала бы интересным, увлекательным процессом как для детей, так и для взрослых. Особенностью представленного материала является его системность и планомерность в изучении дошкольниками. Материал ориентирован
Педагогическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста. Цель данного мероприятия — познакомить детей с тремя человеческими правами (право на имя, право на медицинскую помощь, право на семью, отраженными в Декларации прав человека.
