Сценарий совместного развлечения педагогов, родителей и детей на тему: «День Победы»

Автор: Бажулина Ольга Александровна

Организация: МДОУ № 172

Населенный пункт: Ярославская область, г. Ярославль

Цель: обогащение знаний детей о великом и светлом празднике «День Победы».

Задачи.

Обучающие:

1.Обогащать знания детей о мужестве солдат, о труде тыла в годы Великой Отечественной Войны.

2. Обогащать речь детей новыми словами.

Развивающие:

1. Развивать интерес к песням военных лет.

2. Развивать двигательную активность детей посредством участия в играх и конкурсах.

3. Формировать у детей любовь к Родине, стремление быть ее защитниками.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство единства и сплоченности между детьми и взрослыми.

Методическое обеспечение: на панно надпись «9 мая», «вечный огонь»; флажки, 2 скамейки, обручи, скакалки, 2 «туннеля», 2 корзины, «мины», вата, бинт.

Аудиосредства: музыкальный центр, аудиодиски с записями песен военных лет: «День Победы» Д. Тухманова, «В лесу прифронтовом» М. Блантера.

Предварительна работа: беседы о войне, рассматривание картин, иллюстраций, чтение рассказов о войне, встречи с ветеранами, заучивание стихотворений и песен.

Работа с родителями: рассказы родителей о родственниках, участниках войны, рассматривание семейных фотографий, экскурсия к памятнику Героям землякам, погибшим в Великую Отечественную Войну, возлагание цветов детьми, совместно с детьми просматривать фильмы на военную тему, изготовление газеты совместно с детьми «День Победы!».

Звучит марш «День Победы» Д. Тухманова.

Дети входят в зал, встают полукругом, за детьми встают родители, читающие стихи.

Воспитатель:Здравствуйте дети и родители! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник  - День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией! Путь к победе был трудным и долгим. Вся наша огромная страна встала на борьбу с врагом.

Четыре с половиной года длилась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто остался в тылу, всеми силами сообща ковали победу, работая на заводах и фабриках, делая танки и самолеты, оружие и боеприпасы, работая на полях, выращивали хлеб, чтобы накормить армию.

Дети читают стихотворения.

1-ый ребенок: Над великой русскою рекой

Неприступный стоит часовой.

                          Это город – солдат,

                          Это город – герой,

                          Это наш Сталинград боевой.

2-ой ребенок: Весной мы радуемся свету,

                       Мирному небу в облаках.

                       Весной мы празднуем Победу

                       И помним о фронтовиках,

                       Что нам свободу подарили

                       И мир всем людям принесли.

                       Фашисты нас не покорали.

                       Свободны люди всей Земли!!!

3-ий ребенок: Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглушают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны никогда!

Родители читают стихотворение на фоне тихо звучащей песни «Влесу прифронтовом»  М. Блантера.

В день окончания войны.

Еще стояла тьма немая,

В тумане плакала трава,

Девятый день большого Мая

Уже вступил в свои права.

Армейский зуммер пискнул слабо

И улетел солдатский сон.

Связист из полкового штаба

Вскочил и бросил телефон.

И все! Не звали сигналистов.

Никто не подавал команд.

Был грохот радости неистов.

Дробил чечетку лейтенант.

Не рокотали стайки «яков»

Над запылавшего зарей.

И кто – то пел. И кто-то плакал.

И кто – то спал в земле сырой.

Вдруг тишь нахлынула сквозная.

И в полновластной тишине

Спел соловей, еще – не зная,

Что он поет не на войне.

Звучит  песня «День Победы» Д. Тухманова  (дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Солдаты победы воевали за будущее, за мирное небо над головой своих детей и внуков. На фронт шли не только воины нашей армии, н даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами. Во время войны совершенно было много героических подвигов, многие воины стали героями.

Дети исполняют песню «Наследники Победы».

Воспитатель: В России не найдешь семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война. Я думаю, дорогие родители, что и ваши семьи не обошла война. Расскажите, пожалуйста, свою военную историю.

Родители по желанию рассказывают о подвигах своих родных.

Ребенок: Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

Шепчет сестричка: «Давай, поддержу,

Рану твою я перевяжу!» -

Все позабыла: опасность и страх,

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла!

Воспитатель совместно с девочками проводит мастер – класс по перевязыванию раненых.

Девочки – медсестры перевязывают раненого в бою солдата: сначала мальчиков, а потом пап.

Ребенок:Тот храбрее, кто добрее,

Тот сильнее, кто умнее.

Только трусы с глупышами

Спор решают кулаками.

Воспитатель: Вот сейчас мы посмотрим, как вы готовы защищать свою Родину. Сегодня мы проведем соревнования совместные с родителями.  Родители и дети готовы?

Воспитатель: Участвуют 2 команды «Разведчики» и «Пограничники». Предлагаю вам выбрать капитанов команд (команды выбирают капитанов). Болельщиками и судьями будут наши дети. Попрошу участников занять своиместа. Закаждый выигрышный конкурс команда будет поучать флажок. В конце соревнования мы подсчитаем количество заработанных флажков и определим победителя.

Воспитатель: Чтобы врага застать врасплох,

Примени смекалку.

И не лишней будет здесь

Спортивная закалка!

Конкурс «Бесшумные разведчики».

Две скамейки ставятся параллельно друг другу на расстоянии. Затем 3-4 обруча раскладываются друг за другом, в которые нужно прыгать. Затем ставятся 2 туннеля, в которых необходимо проползти. Выигрывает команда, раньше другой закончившая эстафету.

Воспитатель:Молодцы!

Воспитатель: Солдату на службе всегда нужна смекалка. Сейчас у нас зарядка для ума.

Конкурс «Загадок».

И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре

И страну не подведет:

Нарушитель не пройдет!

(Пограничник).

Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать,

Утром в штабе рассказать.

(Разведчик).

И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться позволяют

(Военные врачи,  мед.сестры).

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волной поспорить,

Ведь его стихия – море

(Моряк).

Чтобы Родине служить.

Нужно очень сильным быть.

Только мамы  рядом нет.

Кто же стряпает обед?

(Повар).

Воспитатель: Молодцы! Теперь настало время немного потанцевать.

Звучит песня «В землянке» К.Листова, взрослые и дети танцуют парами.

Воспитатель: Теперь предлагаю вам показать свою сноровку и ловкость.

Конкурс «Полоса препятствий».

Все участники: дети и взрослые преодолевают препятствия, проползают по мостику, пролезают в обруч, дети пробегают, а родители бегут, перепрыгивая через скакалку.

Воспитатель: Молодцы! С полосой препятствия справились.

Воспитатель: Начинаю следующее состязание, которое покажет, насколько ваши команды дружные и слаженные, ведь в армии и на войне один за всех и все за одного.

Конкурс «Обезвредь минное поле»

Капитаны, а затем участники команд, собирают «мины» (футляры от киндер – сюрпризов, по команде собирают в корзины под музыку, когда музыка останавливается подчитываются «мины»).

После конкурсов называется команда победителей. Воспитатель объявляет итоги всех конкурсов.

Воспитатель: В наших соревнованиях победила дружба. Пройдет время, наши дети подрастут, и пусть все споры они решают мирным путем, сохраняя мир на всей Земле!

1-ый ребенок: Пусть не залпы слышаться,

                        А цветы колышутся,

                        Чтобы песни машины

                        Лились по земле,

                        А не гибли армии

                        В пепле и золе.

2-ой ребенок: Пусть не пушки грохают,

А ладошки хлопают,

Чтобы дети хохотали

                            Пробуждали лес,

                            А не бомбы с грохотом

                            Падали с небес!

3-ий ребенок: Будет мир не с пулями –

                       С пчелами и ульями,

                       Чтобы песня лучшая

                       Деревом росла,

                       А не кровь горячая

                       По полям текла!

Дети исполняют песню «Пусть всегда будет солнце» А. Островского.

Воспитатель:  Дорогие дети, уважаемые взрослые, спасибо за участие в нашем празднике. Желаю вам мира, счастья, чтобы ваши сердца горели добрым огнем любви. На память дара вам вот этих голубей – символа счастья, добра и мира. Всем дарятся открытки с изображением голубей.

Опубликовано: 24.05.2015