23 февраля в рамках дня Защитника Отечества

Автор: Бодров Александр Леонидович

Организация: МАДОУ № 345

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Группа: Подготовительная группа

Тема: 23 февраля-День Защитника Отечества

Цель: Формирование нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста посредством физкультуры и спорта.

Задачи:

• Закрепление основных движений;
• Развитие физических качеств: сила, быстрота, ловкость, координация движений;
• Повышение функциональных возможностей уровня физической и двигательной подготовки детей;
• Воспитание чувства патриотизма, позитивных качеств характера (находчивость, смелость, взаимопомощь);
• Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный и оздоровительный процессы ДОУ.

Материал и оборудование: Флаг РФ и РТ, кегли, мячи, гимнастические палочки, теннисные ракетки, музыкальный центр.

Сценарий развлечения: «День Защитника Отечества»

1. Организационный момент.

Приветственное слово педагога по физической культуре Бодрова Александра Леонидовича (в завершении приветствие выбегают мальчики, выполняют манёвр, объявляют о начале праздника: «Мы начали!»).

2. Звучит музыкальное сопровождение, мальчики убегают из зала в строй (строй с флагами России и РТ). Инструктор – занимает свою позицию и задаёт ритм на барабане под «Марш Славянки».
3. «Марш Славянки» - выход ребят. Строевой номер. (ходьба по залу, по диагонали, змейкой, в две и в три колонны )
4. Стихи о Родине и Защитниках Отечества:

1 ребёнок: Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить!

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить!

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть улыбки свои

Солнце дарит для всех!

 

2 ребёнок: Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия могучая

Самая лучшая!

 

3 ребёнок: По плечу лишь смелым служба.

Ждёт того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех!

 

4 ребёнок: Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат!

 

5 ребёнок: Ракетная служба,

Солдатская служба –

О них разговор поведём.

Пусть знает планета:

Для жизни и света

Почётную вахту несём!

 

6 ребёнок: Военными знамёнами

Вся улица цветёт.

Походною колонною

За танком танк идёт.

 

7 ребёнок: Кто летит быстрее птицы?

Охраняет кто границы?

Кто всегда готов к полёту?

Это лётчики-пилоты!

 

8 ребёнок: Сражайся смело!

За правое дело!

Наши кони чисты.

Мы – кавалеристы!

 

9 ребёнок: Мы пока что дошколята,

Но шагаем, как солдаты.

А когда мы подрастём,

В армию служить пойдём!

5. Команда перестроения в одну шеренгу (марш на фортепиано)
6. Ребенок: «Александр Леонидович, подготовительная группа в количестве ХХ человек на праздник построена!».

Инструктор по ФК: Вольно

Ребенок: Вольно

Инструктор по ФК: Шагом марш!

Ребенок: отбой!

Дети: Ура! (девочки организованно разбегаются по своим местам)

Звучит музыкальное сопровождение.

Мальчики встают на номер АРБ на 8 счетов:

Парад!.. (дети и Александр Леонидович)

1 ребенок. И замер каждый, услыхав тот громкий возглас,

Почувствовав душой энергии заряд.

Ровняйсь!..

2 ребенок. Мы, хоть и не в строю, но подравняли спины,

От всех и от всего как будто отстраняясь.

Смирно!..

3 ребенок. Затихло всё вокруг. Не упустить мгновенье...

Вдруг грянул марш над площадью обширной.

Пора.

4 ребенок. Плечо к плечу, чеканя шаг, идут ребята.

И в горле ком, хоть хочется кричать: "Ура!".

 

Держа

5 ребенок. Рисунок чёткий всех шеренг, волнуя взгляды,

Идут защитники родного рубежа.

За мир

6 ребенок. Сражались насмерть деды в боевых доспехах.

В параде – их сыны, на каждом свой мундир.

Горжусь

7 ребенок. Страной! Сынами, что взрастила ты, Россия!

Сверяя сердца стук, за каждого молюсь.

7. Номер мальчиков (элементы армейского рукопашного боя на 8 счетов)
8. Звучит фоновая фронтовая музыка («Одинокая гармонь»), мальчики присаживаются на полу изображая солдат, греющих руки у костра:

- Вот так сидели у костра после боя наши прадеды…

- Они вспоминали своих матерей, сестёр, детей… перечитывали  письма и сами писали ответы

- Вспоминали… молчали…

- А ещё они пели фронтовые песни! Под гармонь! Ведь после боя, душа так просила музыки!

- Да! И сейчас поют эти песни и Защитники Отечества, и армейцы, и простые школьники, и даже мы дошколята!

- Выходите, к нам на песню, дорогие девочки, которых мы всегда  готовы защищать!

10.  Песня «Катюша»

11. Перестроение на игру «Самый ловкий» с гимнастическими палочками, «Кегли».

12. Музыкальное сопровождение. Дети усаживаются.  А.Л. Приглашает на игру мужчин из зрительного зала (папы, дяди, старшие братья)

Игры: «Игра с мячом», «Эстафета двух команд», «Эстафета с теннисными ракетками»

13. Звучит музыкальное сопровождение. Выход ребят на финальный номер. Дети заняли позиции:

Дети: Я, наши ребята, наши родители, наши воспитатели, дети других детских садов, ребята школ, институтов, рабочие разных профессий, дедушки, бабушки – все вмещаются в маленьком слове МЫ!

Мы – Большая страна!

Мы – сила, когда мы вместе!

Мы готовы защищать тебя, Родина!

Мы поздравляем всех с Днём Защитника Отечества!

14. Финальная композиция «Я, ты, он. Она – вместе целая страна!»

 

Список использованной литературы:

1.Казина О.Б. «Лучшие спортивные занятия, праздники и развлечения в детском саду». Ярославль 2009г.

2.Утробина К.К. «Занимательная физкультура для дошкольников» Москва 2003г.

3.Воронова Е.К. «Игры-эстафеты для детей 5-7 лет» Москва 2009г.

Опубликовано: 18.06.2015