Один за всех и все за одного!

Автор: Рахмонбердиева Людмила Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад №283

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Задачи:

• вызвать у детей положительные эмоции;
• развивать физические качества детей;
• дать понять детям, что такое «командный дух»;
• воспитывать дружеские взаимоотношения

Оборудование: два набивных мяча, мешочки с песком на каждого игрока, рисунки геометрических фигур, табло для показа заработанных очков, награды участникам

Ход  развлечения

Дети делятся на две команды, придумывают названия, выбирают капитанов команд. Выбирается компетентное жюри.

Например, «Дартаньян и мушкетеры» и «Кардинал и мушкетеры»

• Разминка «Найди капитана».

По заданию: «В рассыпную!» - обе команды бегают по залу.  По сигналу: «Раз, два, три капитана своего найди!» - каждая команда бежит к своему капитану, образуя вокруг него круг.

• «Сороконожка»

Команды встают колоннами, держась друг за друга. Бег мелкими шажками всю дистанцию. Кто быстрее и не «порвется?»

• «Подвинь мяч!»

Команды выстраиваются шеренгами, перед которыми на расстоянии 3м лежит набивной мяч. У каждого «мушкетера» в руках мешочек с песком. По сигналу «1, 2, 3 – пли!» дети залпом метают мешочки в свой мяч. У какой команды дальше отодвинется мяч?

• «Фигура»

Ведущий показывает контур геометрической фигуры. Команды строятся соответственно и двигаются по дистанции, сохраняя форму круга (треугольника, четырехугольника). Кто из команд лучше удержит форму геометрической фигуры?

• «Дружные лягушки»

Дети по одному прыгают от точки приземления предыдущего игрока. «Прыжок» чьей команды окажется более длинным?

• «Волна»

Дети встают в шеренгу, взявшись за руки. Поднимая м опуская руки по очереди, изображают «волну». Волна чьей команды будет более красивой?

Жюри подводит итоги. Награждаются победители.

Развлечение заканчивается общим девизом «Один за всех и все за одного!»

 

Опубликовано: 16.11.2015