Использование игровых технологий в социокультурной реабилитации дошкольников с нарушением слуха
Автор: Передриева Татьяна Анатольевна
Организация: ГКС(К)ОУ "Специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат I вида г. Саратова"
Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов
В статье показано на примере обучения детей 4-5 лет сюжетно-ролевой игре «Автобус», как происходит процесс усвоения глухими дошкольниками определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения, которые входят в понятие культуры, что в дальнейшем позволяет функционировать детям в качестве активного субъекта общественных отношений.
Приложения: