БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейКонспект коррекционного занятия с детьми подготовительной к школе группы «Путешествие в Сказкоград»
Автор: Бадунова Ольга Михайловна
Организация: МБДОУ ДС № 27 «Розочка»
Населенный пункт: Республика Крым, г. Евпатория
- коррекция временных представлений(закрепить названия времен года, последовательность месяцев);
- развивать мелкую моторику в сочетании с развитием осязательного восприятия;
- обогащать чувственный опыт детей;
- развивать слуховое восприятие;
- учить работать по инструкции;
- закреплять навык ориентировки в большом и малом пространстве;
- развивать содружественные действия глаза и руки;
- способствовать формированию бинокулярного зрения;
- корригировать грамматическую сторону речи;
- воспитывать любовь к книге и чтению;
Оборудование : мячи для метания, набор цифр, набор материалов для обследования, разноцветные образцы, пересеченные контуры.
Ход занятия
Ребята, сегодня мы отправимся в ости к сказкам ,посмотрим, как поживают сказочные герои. А это что такое? Это письмо, которое пришло к нам из самого Сказкограда. Пишут нам сказки, они сообщают, что Зима раньше времени пришла в их город, заморозила все вокруг. Вот что там произошло.
(чтение «Зимней сказки», демонстрация иллюстраций)
Поможем сказкам, ребята? Но, чтобы одолеть Зиму, нам необходимо вспомнить, что бывает зимой.
(Игра с мячем -метание в вертикальную цель)
|
метель |
метет |
|
поземка |
стелется |
|
дождь |
идет |
|
снег |
падает |
|
облака |
плывут |
|
мороз |
трещит |
|
ветер |
дует |
|
солнце |
светит |
Мы подошли к реке. Смотрите, здесь во льду застыла сказка «12 месяцев»Чтобы ее расколдовать, необходимо выполнить задание.
(А . дети слушают музыку, становятся на те цифры, которые обозначают нужное время года.
Б. Перейдите на 1-й месяц весны, 3-й месяц осени, 2-й месяц лете, 1-й месяц зимы, на февраль, август, апрель, сентябрь)
Братья-месяцы дали нам волшебные планы, по которым нам следует идти дальше.
( Игра «Пройди по плану»)
Что вы нашли? Если мы выполним задание , то спасем еще одну сказку «Цветик- семицветик».3десь собраны разные материалы, вам необходимо надев перчатку определить, что за материал у вас в руке. А теперь скажите, что бывает таким:
- Стеклянное
- Резиновый
- Бумажная
- Мягкий
- Деревянное
- Пластмассовая
( составление предложений с каждым словосочетанием, игра « Найди, что общее»)
Мы попали на волшебную полянку, здешние жители насекомые загрустили, потому что нет солнышка. Давайте вместе разгоним тучи с неба.
(глазодвигательная гимнастика по Базарному)
Солнце вышло , а теперь посадим бабочек на цветы
( игра « Посади бабочку на цветок»)
За то что мы помогли насекомым, они дарят нам веселый танец(Бабочка и Мотылек)
Смотрите, кто это летит над горами? Это лебеди из сказки «Дикие лебеди».Им лететь далеко, через все море, а ночуют они на маленьком острове. Зимой море замерзло и лебедям тяжело отыскать свой остров.
(игра «Нарисуй как скажу»- работа с крашеным материалом разного цвета)
1- й ряд, 1-й квадрат- желтый
2- й ряд ,2-й квадрат-зеленый Правый верхний угол- голубой Левый нижний угол- синий
1-йряд, 2-й квадрат- синий
Правый нижний угол - коричневый
Входит Зима
Это я , Зима, Я все сказки заморозила. Слышала я , что вы собрались меня победить, что ж , попробуйте .Вот мое задание. В одном из замков я спрятала царевну. Узнаете где она- расколдую сказки.
( игра «Пересеченные контуры»)
Зима- Знаете, я вовсе не злая, просто у меня нет друзей, даже краски меня боятся. Вокруг только снег, да и он почему-то белый, а не цветной.
(Дети читают стихотворение «Почему снег не цветной»)
Снег кружиться над землей
Тихий и несмелый.
Почему он не цветной, почему он белый?
Среди холода и льда снег не расцветает
Расцветает он когда солнце припекает.
Вот когда весна придет, грянет соловьями.
Он повсюду расцветет яркими цветами.
Зима, ты не грусти. Дети любят тебя. А на память тебе ребята подарят «цветные рассказы»
( составление рассказов по цветным карточкам)
Зима- Хорошо, расколдую я сказки, отпущу все времена года, но все должно быть правильно :зима-весна- лето- осень. Сейчас заканчивается осень и скоро приду
я .
Ребята, мы помогли сказкам, а теперь пора домой. Чтобы идти было веселее, давайте вспомним, какие сказки мы видели.
Итог
Опубликовано: 08.03.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Диплом участника конференции
