Опыт работы. «Ознакомление с основами архитектуры детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи»

Автор: Мальцева Галина Васильевна

Организация: МБДОУ детский сад №11

Населенный пункт: Кировская область, г. Кирово-Чепецк

В процессе ознакомления с архитектурой активизируется художественное творчество, работа при декорировании сооружений играет важную роль при подготовке руки к письму, где ребенок не только отрабатывает моторный навык, но и развивается творчески. Специфика нашего детского сада – речевое развитие детей, а значит формируем и обогащаем словарь по данной теме(части здания, декор), подбор антонимов, синонимов в дидактических играх, развитие связной речи, когда дети эмоционально стараются рассказать об увиденном, используя интересные факты.

1. 1-8c5613119ed5cde5898765e3.. 51,5 КБ

Опубликовано: 06.12.2014