Играем. Творим. Тренируемся

Автор: Белова Римма Львовна

Организация: Структурное подразделение «Детский сад «Центр коррекции и развития детей» ГБОУ ООШ № 18

Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск

Чтобы ребенок-дошкольник научился рисовать, а потом, став первоклассником,  легче освоил  письмо и имел красивый почерк, нужно с раннего детства разрабатывать его руку. Это могут делать родители самостоятельно  в домашних условиях.

Как подготовить руку ребенка к рисованию и письму?  Предлагаю советы родителям, как пройти вместе с ребенком три основных  шага на пути к желаемому результату: «Играем. Творим. Тренируемся».

1. «Играем» (для детей раннего и младшего дошкольного возраста).

• «Прояви смекалку». Для развития мелкой моторики хороши «развивалки», где надо строить (кубики, пирамидки, конструкторы), а также те, где требуется подобрать детали по размеру (рамки-вкладыши, сортеры).
• «Поиграй с бусами». Тренажер для пальчиков, который предлагает ребенку нанизывать на шнур крупные бусины, пуговицы, макаронины.
• «Завяжи шнурок». Отличная тренировка рук – плетение косичек и завязывание шнурков из лент, толстой пряжи. Можно использовать готовые игрушки-шнуровки.

2. «Творим» (для детей младшего и среднего дошкольного возраста).

• Лепка. Это идеальное занятие для подготовки руки к письму. Лепить можно из пластилина, глины, различного теста (самодельного или специального теста для лепки). Сейчас в продаже есть специальный пластилин. А рекомендации по работе с ним вы находите в интернете. С тестом тоже просто: дайте ребенку то тесто, из которого готовите вы.
• Рисование. Поощряйте любые способы рисования, для которых ребенок применяет карандаши, фломастеры, мелки, пальчиковые краски! И рисовать желательно не только в альбоме формата А-4, а на любых поверхностях. Приготовьте ему специальные листы увеличенного формата, специальные доски – пусть разрисовывает! Если он рисует на доске, то приучите ребенка обязательно стирать рисунок губкой, что тоже развивает мелкую моторику.

3. «Тренируемся» (для среднего и старшего дошкольного возраста).

• Чем писать. Для ребенка 5 лет подойдет мягкий трехгранный карандаш. Для 6-7-летнего – шариковая или гелевая ручка с углублением под пальцы. Это поможет ребенку увереннее держать инструмент для письма.
• Как писать. Сначала учите ребенка правильно держать ручку. Ручка лежит на среднем пальце, сверху придерживается указательным, а слева (для левшей справа) – большим пальцем. Верх ручки (карандаша) должен быть направлен на плечо руки, которой ребенок пишет. Руки ребенка при письме должны лежать на столе, а локти – выходить за его край.

 

Уважаемые родители! При подготовке руки  у дошкольника особое внимание следует уделять упражнениям для развития тонкокоординированных движений кистей рук. Процесс письма в основном осуществляется мелкими мышцами правой руки, эти мышцы у ребенка - дошкольника еще недостаточно развиты. Для этого используйте различные упражнения для рук, для кистей рук.

 

Например.

1. Так проворны наши руки –
   Нет им времени для скуки.
   Руки вверх, вперед, как крылья  –
   С ними можно полетать.
   Ими можно рисовать
   И в тетрадочке писать

 

2. Простейшая пальчиковая гимнастика: сжимать и разжимать кулачки, а потом раскрывать и закрывать по одному пальцу, по два пальца одновременно на обеих руках.
3. Или посложнее: (перед тем, как мы приступим к работе)

Дружат на планете
Девочки и мальчики
(пальцы обеих рук соединяем в замок)

Подружили мы с тобой
Маленькие пальчики
(дети крутят кисти рук, показывая мизинчики)

Раз, два, три, четыре, пять -
Начинаем мы писать!
(поочередное касание всеми пальчиками)

 

И еще один полезный совет: активно стимулируйте желание ребенка к рисованию!    И не забывайте про нетрадиционные способы рисования: монотипия, кляксография, рисование пальчиками, ладошками, и т.д. развивают мелкую моторику руки, вызывают целый комплекс эмоций, помогают проявить характер ребенка, его индивидуальность. А это уже необходимо для успешного обучения ребенка в школе.

 

Опубликовано: 02.12.2016