Культурно – досуговая деятельность дошкольного учреждения

Автор: Лещенко Виктория Владимировна

Организация: МАДОУ д/с4

Населенный пункт: Краснодарский край, с. Белая Глина

Игра является основной формой организации детской жизни.

В современном мире игра теряет свои позиции. Детство утрачивает смысл уникального возрастного периода, где подлинный источник развития живое общение и игра. Современный ребенок все реже включен в отношения сотрудничества, взаимовыручки, партнерства. Редукция игры в дошкольном возрасте может иметь самые печальные последствия для личностного развития подрастающего поколения.

Так, как в образовательный процесс ДОУ происходит внедрение в ФГОС и содержание образования со временем усложняется, то закономерно на смену традиционным методам приходят такие методы обучения и воспитания, которые направлены на всестороннее развитие личности ребенка.

Проработав в МАДОУ детский сад 4 Белоглинско района 16 лет, я поняла что, вовлекая ребенка в игру, он получает больше знаний, навыков, развивается физически и умственно. Поэтому в своей работе я начала применять культурно - досуговую деятельность, которая является неотъемлемой частью дошкольного учреждения.

Культурно – досуговая деятельность представляет собой сферу жизнедеятельности, открывающую возможности для формирования внутреннего мира ребенка, повышения его культурного уровня и всестороннего развития.

Досуговое время оказывает огромное влияние на познавательную деятельность детей. В досуге происходит узнавание нового в самых разнообразных областях знания; расширяется художественный кругозор; постигается процесс технического творчества; происходит знакомство с историей спорта и так далее; наконец, осуществляется вооруженность досуговыми видами деятельности. Делая подборку сценариев и тематических вечеров, надо учитывать возраст ребенка, их физическое развитие и интересы.

Привлекая родителей к активному участию в подготовке к мероприятию и участия в нем, я хочу показать им, что умеют их дети, как они развиваются. И предлагаю им окунуться в мир детства.

Трудно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр и увлекательных аттракционов. Двигаясь, ребенок познаёт окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем, совершенствуя в нем.

 

Литература:

  1. Организация культурно досуговой деятельности дошкольников. М.:2004 М.Б. Зацепина.
  2. «Культурно – досуговая деятельность» /под редакцией В.М. Чижова и А.Д. Жаркова.

 


Приложения:
  1. file2.doc.. 117,0 КБ
Опубликовано: 05.06.2017