БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейТеоретический анализ проблемы формирования математических представлений о величине и форме предметов детей дошкольного возраста с отклонениями зрения
Автор: Боброва Анна Александровна
Организация: ГБОУ Школа №852
Населенный пункт: г. Москва
Особенности развития зрительного восприятия, недостаточная сформированность двигательной и зрительно-двигательной координации задерживают процесс овладения ребенком с недостатком зрения предметными действиями и отрицательно влияют на процесс формирования у них представлений о предметах окружающего мира, а, следовательно, и задерживают процесс формирования математических представлений о величине и форме предметов.
Приложения:
Опубликовано: 03.06.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Диплом участника конференции
