В поисках солнышка
Автор: Храпунова Ольга Николаевна
Организация: МБОУ НШ-ДС «Росток»
Населенный пункт: Республика Хакасия, Усть-Абаканский р-н, п. Тепличный
Возрастная группа: младшая
Цель: создание социальной ситуации развития посредством квест- игры
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое развитие
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная
Задачи:
- закрепить знания детей основных цветов (красный, желтый, синий, зеленый);
--формировать речевую активность;
- закрепить умение правильно называть геометрические фигуры;
- способствовать развитию активности, внимания;
- продолжать развивать приемы зрительного наложения.
- продолжать развивать умение рисовать прямые линии пальчиком.
Материал: д\и: " Найди мою тень", д\и: " Спрячь зайку", кукла Даша; листы А4 с изображением жёлтого круга, пальчиковые краски, влажные салфетки, картинка цветка.
Ход ОД: дети заходят в группу и встают полукругом.
Воспитатель: Ребята, когда я сегодня пришла в нашу группу, то услышала, что кто-то плачет. Это наша кукла Даша. Она рассказала мне, что когда гуляла на улице, то светило яркое, лучистое солнышко, а потом набежали тучи и оно исчезло. Даше очень грустно и она просит нам помочь отыскать солнышко… Поможем нашей кукле? (ответы детей)
- Ребята, чтобы нам найти солнышко, надо выполнить несколько заданий, а куклу Дашу мы возьмем с собой. Итак, первое задание.
1задание: д\и: " Найди мою тень" (кукла Даша говорит, что мы должны найти тень домашних животных)
2 задание :д\и: " Спрячь зайку от лисички" ( Дети прячут зайку в домике от лисички, закрывая окошечки. Окошечки - геометрические фигуры). ( Дети выполняют задание - они прячут зайку и называют геометрические фигуры и их цвет).
3 задание: «Назови цвета лепестков»
4 задание: «Нарисуй солнышку лучики» Вот мы и выполнили все задания. Посмотрите, что это? (воспитатель показывает нарисованный желтый круг) Чего здесь не хватает? (лучиков). Что мы можем сделать? (нарисовать). Что нам для этого понадобится? (краски). А чем мы будем рисовать, у нас нет кисточек? (ладошками)
Дети рисуют лучики ладошками.
Воспитатель: Я рисую желтый круг – Много палочек вокруг. Это солнышко сияет – Дом и травку согревает.
Воспитатель: Ребята, мы справились с заданием? Кому мы сегодня помогли?
И Даша говорит вам большое спасибо! Она приготовила вам подарочки (вручение подарков детям)