Конспект ООД по художественно- эстетическому развитию (лепке) в 1 младшей группе. «Вкусное печенье»

Автор: Фролова Екатерина Анатольевна

Организация: МДОУ «Детский сад №18 комб. вида» МОГО «Ухта»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Ухта

Цель: Формирование навыка лепки округлых форм и приема расплющивания

Задачи:

Обучающие:

-Формировать умение скатывать пластилиновый шар круговыми движениями между ладонями,

- сплющивать шарик,

- вырезать фигурку при помощи различных форм с помощью придавливания,

- убирать излишки теста.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику,

- сенсорное восприятие: цвет, величину, форму.

Воспитывающие:

- воспитывать усидчивость, аккуратность, самостоятельность, отзывчивость.

Материал и оборудование: мягкая игрушка медвежонок, картинки «Изделия из теста», тесто-пластилин жёлтого цвета, формы для печенья, поднос.

Ход занятия:

(Дети играют и вдруг раздаётся стук в дверь, заходит очень грустный мишка)

Мишка: Здравствуйте ребята

Воспитатель: Ребята, поздоровайтесь с мишкой. (Дети здороваются). Мишенька, что за беда у тебя случилась, отчего же ты такой грустный? Что ты Мишенька, не весел, что головушку повесил? (Мишка вздыхает)

Мишка: А вы знаете, что скоро праздник 8 марта у всех мам, и у моей тоже. Я очень хочу порадовать маму и испечь что-нибудь сладенькое. А что испечь? Я, не знаю!

Воспитатель: Ребята подскажите мишке, что можно испечь вкусного?

Дети: Торт, пирожное, печенье, пирожки, пряники, калачики!

Мишка: Мы с мамой очень любим вкусное печенье!!! Да вот только готовить я его не умею…

• снова вздыхает)

Воспитатель: Как вы думаете, надо Мишке помочь?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребятишки, сможем мы для семьи мишек испечь вкусное печенье?

Дети: Да!

Воспитатель: Из чего можно испечь печенье?

Дети: Из теста, пластилина!

Воспитатель: А у нас для этого есть подходящее тесто-пластилин. Подскажите какого цвета?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Я предлагаю подойти к столу, выбрать одну формочку и сесть на свой стульчик. (Тесто-пластилин, салфетки предварительно разложены на рабочем месте у каждого ребёнка).

Я знаю один секрет и хочу с вами поделиться, чтобы печенье получилось вкусным и красивым, надо пальчики размять, надо с ними поиграть.

Пальчиковая гимнастика

-Мы катаем шарики между двух ладошек.

Вот какие шарики есть у наших крошек.

Шарики в руках катаю, шарики в руках верчу,

Непременно каждый пальчик быть послушным научу

 

Воспитатель: Показываю и объясняю. (Дети выполняют действия вместе с воспитателем и обязательный контроль на данном этапе).

Берём в руки тесто, помяли, катаем шарик, придавливаем шарик ладошкой и делаем такую лепёшечку, чтобы формочка на ней поместилась.

Пальчиками можно дополнительно попридавливать тесто и перевернуть.

Далее берём формочку, кладём на тесто, сильно давим и не поднимаем формы.

Убираем остатки теста, только после этого поднимаем форму.

Воспитатель: У кого получилось, перекладываем в тарелочки

(Дети несут и раскладывают печенье)

Рефлексия

Воспитатель: А всё же какое чудесное печенье у нас получилось. (Рассматриваем вместе с детьми). Чем мы сегодня занимались? (Ответы детей). У нас все детки старались, (отметить работы), а особенно Мишка. А как вы думаете, мы сделали доброе дело? Помогли Мишке?(Ответ) А мишка-то наш как обрадовался…Посмотрите, он довольный и улыбается.

Мишка: Спасибо, ребята, я очень внимательно наблюдал за вашей работой и обязательно маму порадую, сделаю ей подарок! Как у вас хорошо, а для веселья можно ещё спеть песенку.

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки испеку два пряничка

Кушай, кушай мамочка,

Вкусные два пряничка.

А ребяток позову, пирожками угощу!

 

 

 

 

 

Опубликовано: 14.02.2024