Цель этого занятия развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях. Дать детям возможность глубже осознать, что такое друзья; вызвать желание иметь друзей, делать для них приятное. Помочь детям осознать, что друзьями могут быть и взрослые, и сверстники, и животные, и игрушки.
Ведущая идея моей работы в педагогическом процессе – здоровьесберегающие образовательные технологии и плюс постоянное стремление к самосовершенствованию. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения является одной из наиболее важных и сложных задач современной системы образования.
Кроме того, последнее время человечество, встревоженное нарушением равновесия биосферы, говорит о необходимости воспитания у подрастающего поколения бережного отношения к природе.
При реализации данной те
Автор: Вакульчук Екатерина Николаевна, Петрова Ксения Ярославовна
Цель данного занятия - создание условий для наиболее полного и свободного раскрытия творческих способностей детей с помощью средств нетрадиционного рисования; развитие интереса и умения работать, используя нетрадиционные материалы и техники художественного творчества.
Занятие составлено с целью углубить представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Воспитать желания быть добрым и совершать добрые поступки. Добро – светлое и приятное чувство, которое дарит улыбку, приносит радость. Иногда оно вызывает замирание сердца. Добро сравнимо с кусочком счастья.
Конспект разработан для детей 4-5 лет.
Программное содержание:
Учить различать и называть виды круп: гречка, рис, манная крупа. Закрепить знания детей о пользе молока и молочных продуктов в рационе детского питания: уточнить представления детей о разнообразии продуктов молочного происхождения. Воспитывать положительное отношение детей к здоровому питанию. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность друг к другу.
Цель: обучение детей самостоятельному проведению исследований, обобщению результаты опытов.
Программные задачи:
• закреплять представления воспитанников о магните, песке и воде, их качествах и свойствах;
• познакомить детей с новым способом очистки воды – с помощью активированного угля;
• развивать стремление к поисково-познавательной деятельности;
• воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Период дошкольного детства является одним из наиболее значимых в развитии ребенка. В этот период актуальной является задача объединения усилий детского учреждения и семьи. Эту задачу позволяет решать программа «Истоки». В данном занятии прослеживается тема доброй заботы человека о «братьях наших меньших», раскрывается отношение человека к домашним животным. Важно показать родителям значение семьи, дающей детям добрый пример в этом.
Основным средством речевого развития является общение. А основная деятельность – это игра. Ну и какой же ребенок не любит воздушные шарики. Этот конспект создан для развития речи детей через игру с их любимыми воздушными шарами.
Формирование знаний детей о существовании разных стран на планете Земля. Закрепление знаний детей о животных, обитающих в жарких станах. Закрепление умений в составлении описательных рассказов.
Автор: Рогова Елена Анатольевна; Маликова Наталия Васильевна
Занятие проведено с целью обратить внимание детей на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни. Научить отличать вещи, сделанные из бумаги, определить ее качество (цвет, гладкость, прочность, толщину) и свойства (впитывает воду, мнется, режется, горит и т. п.) Познакомить с разными видами бумаги, выяснить, как свойство каждой из них связано с использованием данного материала. Обратить внимание детей на необходимость бережного использования бумаги.
Конспект адресован воспитателям, музыкальным руководителям, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время образовательной деятельности дети узнают о том, в честь кого названа улица, на которой они живут, учатся работать вместе, сотрудничать и договариваться. Продолжается формирование чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Представленное занятие направлено на развитие математических представлений детей посредством современных игровых технологий. Занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Игры и упражнения, которые представлены в занятии, способствуют развитию у детей логического мышления, памяти, внимания, воображения, речи – что необходимо при подготовке к школе. НОД построена с учетом требований ФГОС.
Задачи занятия:
1. Продолжать учить ходить в колонне по одному, сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке.
2. Закрепить умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед.
3. Закреплять умение ориентироваться в пространстве. Добиваться уверенного и активного выполнения основных общеразвивающих движений.
4. Развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие.
5. Воспитывать чувство коллективизма и товарищества, прививать любовь к физическим упражнениям
Данное занятие поможет педагогам в игровой, занимательной форме закрепить математические представления. «Путешествуя по лесу» детям предстоит самостоятельно решить много проблемных ситуаций, проявить смекалку, выдумку, фантазию. Занятие направлено на воспитание у детей желания к самостоятельному поиску решения задач, развитие логического мышления, а также воспитание умения работать коллективно, прислушиваясь к мнению сверстников.
Цели и задачи занятия: формирование у детей основ безопасного поведения.
1. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения и причинами дорожно-транспортных происшествий.
2. Закреплять умения различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.
3. Закреплять в игровых ситуациях знания о правилах дорожного движения: улицы и дороги, двустороннее движение, виды транспорта (пассажирский, грузовой, воздушный, водный, специальный).
4. Расширить знания о правилах дорожного движения на
Вариативная часть образовательной программы из цикла занятий «Легенды и традиции русского чаепития». Материал для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой русского народа.
