Воспитания интереса к истории и любви к родному городу, знакомство детей с историей развития, возникновения города;
знакомство детей с природным и культурным наследием Выборгского района.
Мероприятие проводится в форме праздника, в котором присутствуют элементы народного театра, игры и конкурсы, традиционное угощение блинами. Разработка рассчитана на детей всех возрастных групп ДОУ. Сценарий подходит для проведения, как в музыкальном зале, так и на открытом воздухе.
Сценарий праздника направлен на познавательное, духовно – нравственное и творческое развитие дошкольников. Сценарий рассчитан на детей подготовительной группы (6-7 лет).
Сценарий праздника направлен на физическое и эстетическое развитие детей. В сценарии подобраны интересные развлекательные конкурсы для детей и взрослых.
Сценарий рассчитан на детей старших и подготовительных групп.
Закреплять знания о празднике 23 февраля – Дне Защитника отечества, его традициях и истории праздника, воспитывать чувства патриотизма, гордости и уважения к Российской Армии, любви к Родине, развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость, гибкость, обеспечить высокую двигательную активность детей, пропагандировать здоровый образ жизни и укрепление здоровья детей.
В сценарии раскрываются особенности организации праздников в детских дошкольных учреждениях в контексте развития творческой активности. Рассматриваются основные этапы подготовки и организации праздника, а также наиболее важные направления работы педагога в процессе подготовки праздничного мероприятия.
Сценарий предназначен для проведения любого детского праздника, для детей в возрасте от 5 до 10 лет. В детском саду можно проводить средней, старшей и подготовительной группах. Ведущих может быть один или двое, желательно в костюмах клоунов.
Снегурочка приглашает ребят в музыкальный зал на праздник к ёлочке. Она замечает на полу башмачок, подходит, поднимает и показывает ребятам. Под веселую музыку вбегает Петрушка. Затем Петрушка на протяжении всего праздника веселит, играет, поет песни с ребятами. Появляется на ширме кукольный Дед Мороз, играет с ребятами в снежки и, конечно, дарит подарки.
Цель: воспитать чувство любви и уважения к своим мамам.
Задачи:
1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
2. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
3. Развивать артистичность и творческие способности.
4. Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу.
5. Вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.
Автор: Сахипгараева Надежда Владимировна, Спиридонова Наталия Александровна
Заключительный праздник по реализации проекта по теме «Роль практической ситуации в социально-личностном развитии дошкольника». Цель:
1. Формировать чувство гендерной принадлежности ( определенных стереотипов мужского и женского поведения) у детей в разных ситуациях совместной деятельности.
2. Воспитывать и развивать у каждого ребенка:
• самостоятельности и ответственности за свои поступки;
• умение планировать свои действия и оценивать свои результаты, ориентироваться в пространстве;
• спос
Сценарий праздника, посвящен творчеству писателя М.М.Зощенко. Писатель «всегда стремился быть очень хорошим человеком», в своих «Рассказах для детей» он является проводником ребенка в мир добра, благородства и честности. На празднике дети получают нравственные уроки от главных героев: мальчика Миньки и его сестры Лели, вместе с ними встречают Новый год.
Цель: организация весёлого творческого досуга детей создать радостное и праздничное настроение у детей, развивать творческие способности детей, воспитание навыков культурного поведения детей, развитие мышления, воображения, развитие эмоциональной отзывчивости детей.
Действующие лица и исполнители:
Взрослые:
• Шут
• Царь Горох
• Царевна Несмеяна
• Морской Царь
• Дед Мороз
• Снегурочка
• Баба Яга
Дети:
• Снежинки
• Снеговик
• Веселые человечки
Атрибуты: царский указ, трон, счеты, ме
Примерный сценарий проведения праздника, посвященного дню города. Мероприятие проводилось в целях упрочения исторической памяти и преемственности поколений.
В сценарии представлены художественное слово, варианты современных песен, которые могут исполнить дети на празднике, спортивные эстафеты, игры - соревнования, в которых участвуют только родители, и игры, в которых участвуют и дети, и родители. Сценарий предлагает педагогам для обогащения утренников различными формами работы провести тематическое интервью с детьми и представить его результаты на празднике родителям.
- Здравствуйте, мои друзья!
Фея танца – это я!
Взмах волшебной палочки и маленьких артистов, всех зрителей и родителей захватывает поток музыки и танца, радости и праздничного настроения! …Лёгкие движения рук-крыльев и перед зрителями, словно в ожившей сказке, пролетают бабочки и птицы…Весело прыгают, резвятся озорные мартышки и котята…Затевают ссору, мирятся, дружат весёлые человечки…А в морских глубинах грациозно плывут сказочные русалки…А где-то на далёком острове «Чимби-римби» живут доб
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем
Дорогу школьникам скорей!
