Детская исследовательская работа «Почему песок черного цвета»

Автор: Кузюбердина Татьяна Владимировна

Организация: МДОУ «Д/с № 18 комбинированного вида»

Населенный пункт: Ресупблика Коми, г. Ухта, пгт. Водный

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………………3

2. Теоретическая часть……………………………………………………….4

3. Практическая часть………………………………………………………..5

4. Заключение…………………………………………………………………6

5. Список источников информации………………………………………….6

 

Введение

 

Он очень нужен детворе,

Он на дорожках, во дворе,

Он и на стройке, и на пляже,

Он и в стекле расплавлен даже.

Из камней он появился,

Зернами на свет явился:

Жёлтый, красный, белый

Или светло-серый.

То морской он, то – речной.

Отгадайте, кто такой!

 

С песком дети знакомы с раннего детства. Сначала это куличики в песочнице, песочные домики и дворцы. Потом простые опыты и эксперименты с сухим и мокрым песком. Дальше дети узнают, где бывает песок, как люди используют его. Исследуя песок, дети узнают, что он относится к объектам неживой природы и может быть разного цвета и размера. В ходе этой деятельности у нас есть разные образцы песка. В этом году появился песок черного цвета, привезенный с Камчатки.

Актуальность познавательной и исследовательской работы я вижу в том, чтобы интересное и необычное находить в доступных для изучения предметах и явлениях.

Гипотеза: может ли он окрасился от каменного угля или нефти.

Объект исследования: черный песок.

Предмет исследования : свойства черного песка.

Цель исследования: проверить, можно ли окрасить обычный песок каменным углем или нефтью.

Задачи исследования:

- Собрать информацию о черном песке.

- С помощью опытов узнать его свойства.

- Оформить презентацию исследовательской работы.

Методы исследования:

- Поиск информации (рассматривание и чтение познавательной литературы, беседы, интернет ресурсы)

- Опытно-экспериментальная деятельность.

- Продуктивная деятельность.

Практическая значимость.

Исследования, проведенные в ходе работы, можно использовать на занятиях по экологии и по ознакомлению с окружающим миром.

 

Теоретическая часть.

 

Мы знаем, что песок состоит из отдельных мелких песчинок разного цвета. В природе чаще встречается жёлтый песок. Основным местом, где происходит образование песка – это морской берег. А как же песок в пустынях? Песок с берега моря ветром переносится вглубь суши. Иногда перемещается столько песка, что целый лес может быть покрыт песчаными дюнами. В некоторых случаях песок образовался в результате разрушения горных массивов. В других случаях на месте пустыни когда - то находилось море, которое, отступив тысячи лет назад, оставило песок. Крупнозернистый песок морских пляжей состоит из обломков раковин моллюсков и кораллов.

Также в природе встречается чёрный песок, образовавшийся в результате извержения вулкана из магмы и имеющий черный цвет из-за большого содержания сажи, угля и их продуктов горения. Черный песок - это переработанная, измельченная и обкатанная лава, которая попала в море во время извержений вулканов. Пробы, проведенные в Дальневосточном политехническом институте во Владивостоке, дали неожиданный результат: в породе обнаружили промышленное содержание ценных минералов - железосодержащего магнетита и титаномагнетита.

 

Практическая часть.

Опытно-экспериментальная деятельность.

Опыты.

1.В детском саду мы рассмотрели вулканический песок под лупой и узнали, что у него песчинки крупные и черные.

2.Растворили песок в воде. Вода прозрачная, а черный песок лежит на дне.

3.Взяли обычный песок, смешали его с нефтью, затем растворили в воде. Получились черные липкие комочки.

4.Обычный песок смешали с каменным углем, растворили в воде. Песок не стал черным.

Вывод.

Из этих опытов я узнала, что вулканический песок не окрашивается нефтью и каменным углем. Он крупнее обычного песка. Почему же он черного цвета, я так и не поняла. Мы решили посмотреть в интернете с родителями. И я узнала, что, когда вулкан извергается, из него течет лава. Она похожа на ручейки из огня. Когда лава остывает, она превращается в черные камни. Попадая в море, они трутся друг о друга волнами, измельчаются на маленькие частицы.

Опыты.

1.Кусочки лавы у нас тоже есть в группе. Давайте проверим. Потрем кусочки лавы. Мелкие кусочки от нее-это и есть вулканический песок.

2.Почему он магнитится? Мы проводили опыты с магнитом, и я знаю, что к магниту прилипают железные предметы. Значит в этом песке есть железо. На Яндексе мы спросили у Алисы и она подтвердила наше предположение.

 

 

Заключение.

Гипотеза, выдвинутая в начале исследования вулканического песка, не подтвердилась.

Из проделанных опытов я узнала:

  • вулканический песок не окрашивается каменным углем и нефтью;
  • он черного цвета из-за лавы, которая, остывая, становится черной;
  • морские волны и ветер измельчают ее на мелкие частицы - это и есть вулканический песок;
  • в вулканическом песке с Камчатки есть железо.

 

Источники информации:

infourok.ru

nsportal.ru

masterok.livejournal.com

урок.рф

 

 

Опубликовано: 23.01.2022