Патриотическое воспитание дошкольников в семье

Автор: Боднарь Любовь Александровна

Организация: ГБДОУ «Детский сад №107»

Населенный пункт: г. Севастополь

Нравственно-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. В современных условиях происходят глубочайшие изменения в жизни общества, поэтому одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. С.И. Ожегов определял патриотизм как « преданность и любовь к своему Отечеству и своему народу». Патриотизм включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой духовной привязанности к семье. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников играют огромную роль в становлении личности ребенка, это процесс сложный и длительный. Основы патриотизма начинают закладываться в ближайшем окружении ребёнка, в семье. Но условий для этого сегодня, к сожалению, мало. И дело тут не в отсутствии у родителей времени для педагогических бесед со своими детьми, а в желании оградить их от трудных задач, работы, духовных усилий. Каждая семья – это свой замкнутый мир и своя жизнь, свои радости и печали, заботы и традиции, свой быт. «Каждый ребенок рождается добрым и для доброй жизни», поэтому то, какие качества разовьются у ребёнка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитывают, какими впечатлениями обогатят. Успех патриотического воспитания детей во многом зависит от родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома. Общеизвестно, что дошкольники очень эмоциональны. Это эмоционально-образное восприятие окружающего мира может стать основой формирования патриотизма. Как часто звучат в наше время слова: «доброй души человек», «широкой души человек». Но не менее часто: «падение нравственности», «деградация личности или общества». Поэтому сегодня, возможно, как никогда актуальны вопросы патриотического воспитания дошкольников. Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине. Фраза: «Все начинается с детства»- как нельзя больше относиться к данному вопросу. Перед нами, взрослыми, стоит нелёгкая задача - донести всю глубину понятия «гражданин Отечества» до маленького Человека, привить ему любовь к Родине. У ребенка-дошкольника Родина начинается с семьи. Когда ребенок тянется ручонками к матери и отцу - он чувствует их силу, тепло, нежность, любовь и свою защищённость. Именно с этих ощущений начинается его любовь к своей семье, родному дому, своей маленькой Родине. У каждого ребёнка, у его семьи и места рождения есть своя история, которую ему необходимо знать, уметь рассказывать и, главное, гордиться ею. Оглянитесь назад, вспомните своё детство, тепло маминых рук и значимость маминых объятий, запах родного дома, незабываемые праздники в кругу семьи. Рассказывайте детям об этом чаще, обогащайте их знания: читайте вместе с ними детские книги, смотрите фильмы, ходите в походы, играйте, слушайте и напевайте вместе песни о дружбе, добре, любви к Родине, занимайтесь вместе сотворчеством (рисуйте, лепите, вышивайте). Может быть, у кого-то из вас сохранилась летопись семьи, рода. Было бы прекрасно, если бы вы рассказали об этом вашему ребёнку. С возрастом к ребёнку приходит понимание Родины уже как своей страны, в которой он родился. И очень важно, чтобы она стала его первой «большой» родной и любимой! Прививайте детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «трудовой подвиг» и т.д. Потому что задача родителей заключается в том, чтобы как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества.

Существуют разнообразные формы воспитания у детей патриотических чувств. Это беседы о Родине, о родном городе, о природе родного края, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы и детский фольклор региона в котором он живет подбор песен и стихов для разучивания и, конечно, личный пример. Через изучение истории и традиций предков, воспитывается гордость и уважение к родной земле. Важная роль здесь принадлежит сказкам, которые передаются из поколения к поколению и учат добру, дружбе, взаимопомощи и трудолюбию. Самобытный народный фольклор – прекрасный материал, формирующий любовь к Родине и патриотическое развитие детей. Ребёнок должен иметь понятие о государственных и народных праздниках, активно принимать в них участие. Стоит познакомить их с культурой. Обычаями и традициями других народов, сформировать к ним дружелюбное отношение. Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе. Она определяется бережным отношением к ней, выражается в элементарной заботе о животных, в доступном труде по выращиванию растений. Большое значение имеют прогулки в лес, на реку, в поле. Они дают возможность познакомить детей с некоторыми правилами бережного отношения к природе. При ознакомлении с природой родной страны акцент делается на её красоту и разнообразие, на её особенности. Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогу ему стать патриотом и гражданином своей страны. С чего начать? Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада. Обращайте внимание ребенка на красоту родного города. Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта. Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, библиотеки и т.д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда. Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора, участка детского сада. Расширяйте собственный кругозор. Приучайте ребенка бережно относиться к вещам, игрушкам, книгам. Объясните ему, что в каждую вещь вложен труд многих людей. Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей. Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа. Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах. Помните, если в детстве ребенок испытывал чувство жалости к другому человеку, радость от хорошего поступка, гордость за своих родителей, восхищение от соприкосновения с прекрасным, он приобрел эмоциональный опыт, который является основой, фундаментом более глубоких чувств, условием полноценного развития человека. Не менее важным условием нравственно – патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать. Внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Быть патриотом своей страны - значит принимать близко к сердцу её интересы. Заботы, горести и радости, чувствовать себя ответственным за всё, что в ней происходит. Отношение к родине, её культуре, истории, языку передаются от родителей к детям. Взрослый выступает посредником между ребенком и окружающим его миром, он направляет, регулирует его восприятие окружающего. У детей еще очень мал жизненный опыт, и в силу своей способности к подражанию, и из доверия к взрослому, дети перенимают у них оценки событий. Во всем проявляется их отношение к жизни, которое постепенно воспитывает чувство ребенка. Детский сад и семья должны работать в тесном контакте для правильного воспитания ребёнка. В условиях дошкольного учреждения на занятиях, в играх, в труде, на прогулках воспитываются в ребёнке не только патриотические чувства, но и формируются его взаимоотношения с взрослыми и сверстниками.

Рекомендации для родителей.

1.Во время прогулки расскажите своему ребёнку, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта. Расскажите о том, в честь кого названа улица, о его заслугах перед Отечеством.

2.Обращайте внимание на красоту родного края, расскажите о том, чем вы можете помочь, чтобы он стал ещё краше.

3.Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, библиотеки, поликлиники и. т. д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда. Расскажите о своем труде на благо общества.

4.Читайте ребёнку книги о родине, её героях, о традициях, культуре своего нарда.

5. Расширяйте собственный кругозор.

6. Учите ребёнка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.

7. Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора.

8. Поощряйте ребенка за примерное поведение в общественных местах. Стремление поддерживать общественный порядок.

9. Рассказывайте своему ребёнку об испытаниях, выпавших на долю ваших предков, из которых они вышли с честью.

10. Знакомьте своего ребенка с памятными и историческими местами своего родного города, своей Родины.

11. Когда общаетесь со своим ребёнком, обсуждайте не только проблемы, но и отмечайте положительные моменты.

12.Смотрите с ним передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших нашу страну, в которой вы живёте, позитивно оценивайте их вклад в жизнь общества.

С. Михалков говорил: «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом». Таким образом, подводя итоги можно сказать, что патриотическое воспитание дошкольников является важнейшей частью воспитания подрастающего поколения, и вы, уважаемые родители, способны воспитать достойных детей, учитывая рекомендованный материал.

 

Опубликовано: 22.03.2024