Игры, способствующие развитию мелкой моторики детей раннего возраста

Автор: Носкова Юлия Сергеевна
Одним из важных направлений своей деятельности считаем развитие общей и мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь, а значит, активнее будут развиваться мышление, зрительная память, внимание, воображение, пространственная ориентация. В конечном итоге такие дети наиболее подготовлены к школе.
Опубликовано: 01.10.2023

Приобщение детей к русскому народному творчеству, через русские народные игры

Автор: Болдышевская Елена Викторовна
Народные игры для детей – это произведения фольклорного искусства, самобытные обычаи и традиции. Чем хороши народные игры для детей? Это не только отвлечение от забот дня, отдых и развлечение. Народная игра для детей несёт ещё и дополнительное значение. Она приобщает к культуре народа.
Опубликовано: 01.10.2023

Дополнительное образование уникальная среда, способствующая развитию творческих способностей ребёнка

Автор: Исайкина Ольга Сергеевна
В статье идет речь о роли дополнительного образования в системе образования, об уникальных возможностях данной системы, которая плодотворно влияет на развитие творческих способностей детей. Дается сравнительный анализ особенностей основного и дополнительного образования.
Опубликовано: 25.09.2023

Коммуникативные игры и упражнения в период адаптации

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Поступление в детский сад – сложный этап в жизни любого малыша. Резкий переход ребенка в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям. Внутреннее благополучие ребенка, перешагнувшего порог новой группы детского сада в руках педагога. И здесь особого внимания требует психологическая атмосфера в группе: ощущение тепла, защиты, ласки, возможность приятного физического контакта, индивидуальный подход. Учитывая, что игра в дошкольно
Опубликовано: 25.09.2023

Использование дидактических игр по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения

Автор: Коптева Елена Владимировна
Игра — один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования.
Опубликовано: 20.09.2023

Логопедические игры для детей среднего дошкольного возраста с нарушениями речи

Автор: Новикова Елена Владимировна
Все чаще у детей встречается диагноз ТНР (тяжелое недоразвитие речи). Это системное нарушение, при котором нарушено звукопроизношение, фонематическое восприятие , слоговая структура и звукопроизношение слов, речь насыщена аграмматизмами. У детей бедный словарный запас. Страдает связная речь. А также наблюдаются отклонения в развитии моторики как общие, так и артикуляционной. Как следствие, дети сталкиваются с трудностями в процессе обучения, слабо усваивают программный материал. В связи с этим во
Опубликовано: 20.09.2023

Роль вовлечения родителей в инновационную деятельность детского сада как решающий фактор воспитательно-образовательной работы

Автор: Викторова Наталья Александровна, Шагимуратова Людмила Николаевна
Успешность и действенность инновационной работы, ее влияние на развитие дошкольного образовательного учреждения зависят от актуальности работы, заинтересованности и профессиональной компетентности всех участников, системы методических и организационных мероприятий. Педагогический коллектив ДОО рассматривает семью как трудовой коллектив, который взаимодействует с учреждением по всем вопросам воспитания и обучения.
Опубликовано: 20.09.2023

Консультация для воспитателей «Успешная адаптация детей к детскому саду»

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Адаптационный период - серьезное испытание для малышей. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние ребенка. Мы предлагаем в процессе адаптации использовать игры на сближения детей друг с другом и воспитателем.
Опубликовано: 17.07.2023

Фронтовые реликвии семьи

Автор: Муравьева Ольга Юрьевна
Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие сегодня в обществе, создали условия для частичной подмены духовно-нравственных ценностей материальным благополучием. Очевидно, что именно сейчас современное российское общество, переживает кризис духовно-нравственных ценностей. Yеобходимо знакомить детей с такими нравственными понятиями как патриотизм, долг, честь, доброжелательность. В рамках планирования образовательной деятельности в МБДОУ – детский сад компенсирующе
Опубликовано: 16.07.2023

Мастер-класс для педагогов «Игры по финансовой грамотности в старшем дошкольном возрасте»

Автор: Трофимова Анастасия Валерьевна
На сегодняшний день жизнь настоятельно требует, чтобы дети уже с ранних лет знали, что такое потребности и ограниченность возможностей их удовлетворения; умели делать осознанный выбор; представляли назначение денег; понимали, из чего складывается бюджет семьи; что такое цена товара и от чего она зависит; как создается богатство и каковы его источники. Поэтому экономическое воспитание детей дошкольного возраста является актуальной социальной проблемой современности. Для повышения компетентности пе
Опубликовано: 16.07.2023

Использование фольклора в экологическом воспитании дошкольников

Автор: Ерофеева Марина Владимировна
Образный язык фольклора помогает воспитывать у детей интерес к природе, умение видеть её красоту, своеобразие, неповторимость: желание беречь природу, понимать и любить её, а значит, обеспечивает позитивный эффект экологической работы с детьми.
Опубликовано: 16.07.2023

Игра как средство воспитания, обучения и развития личности

Автор: Тишман Светлана Геннадьевна
Игра – один из основных видов деятельности детей. В любом возрасте игра является ведущей деятельностью, необходимым условием всестороннего развития детей и одним из основных средств их воспитания и обучения. В процессе игры создаются благоприятные условия для формирования, развития и совершенствования психических процессов ребёнка, формирования его личности. Игры разнообразят процесс обучения, наполняют жизнь учащихся радостными переживаниями, эмоционально обогащают их, создают радость успеха, со
Опубликовано: 04.07.2023

Педагогический проект «Сергей Есенин – c любовью к России» по информационно-творческому направлению в подготовительной группе

Автор: Волобуева Татьяна Викторовна
Статья рекомендована педагогам ДОУ из опыта работы с детьми
Опубликовано: 04.07.2023

Речевое развитие у детей раннего возраста через сказку с использованием дидактических пособий: мобильных фартуков, юбки и рукавички

Автор: Карманова Эльвира Эдуардовна, Фролова Екатерина Анатольевна
В статье рассматриваются особенности развития речи детей раннего возраста, описана проблема взаимодействия детей раннего возраста с родителями в домашних условиях, приведены примеры игр, способствующих формированию речи у малышей через сказку с использованием дидактических пособий.
Опубликовано: 04.07.2023

Организация развивающей предметно- пространственной среды в группе, для обеспечения комфортного пребывания ребенка в детском саду

Автор: Демина Наталия Александровна
В статье представлен опыт работы по организации предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
Опубликовано: 30.06.2023

Организация наставничества в процессе повышения профессиональной компетентности молодого педагога

Автор: Зяблова Елена Геннадьевна, Питинова Айнура Фаталиевна
В статье рассматриваются формы наставничества, представляется опыт организации наставничества в дошкольном учреждении, молодой педагог-наставляемый делится приобретенными навыками в проектной деятельности.
Опубликовано: 30.06.2023

Игровые приемы в устранении речевых нарушений в домашних условиях

Автор: Новикова Елена Владимировна
У детей с общим недоразвитием речи нарушены сразу несколько сторон речи: лексика, грамматика, слоговая структура слова, фонематический слух, связная речь и так далее. Но, как показывает практика, родители чаще всего обращают внимание именно на недостатки звукопроизносительной стороны речи.
Опубликовано: 22.06.2023

Психолого-педагогический анализ особенностей развития представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Забелинская Наталия Альбертовна
В статье авторами проводится психолого-педагогический анализ научных исследований, литературы и образовательных программ с целью изучения особенностей развития представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста, поскольку в последнее время усилено внимание к проблеме сохранения окружающего мира, развития подрастающего поколения в части экологической грамотности и духовно-нравственной культуры.
Опубликовано: 20.06.2023

Тренинг для педагогов «Снятие эмоционального и мышечного напряжения»

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Профессия педагога требует большой выдержки и самообладания. От многочисленных контактов с другими людьми он испытывает большие нервно-психические нагрузки, которые проявляются в сильном эмоциональном напряжении, частых стрессах, «эмоциональном выгорании». Ситуации крайнего эмоционального напряжении приводят к прогрессирующему ухудшению состояния здоровья педагогов, поэтому они нуждаются в психологической поддержке, в обучении приёмам снятия эмоционального и мышечного напряжения.
Опубликовано: 20.06.2023

Игры с детьми 3-4 лет

Автор: Бутова Юлия Вадимовна
Представляем Вашему вниманию некоторые варианты совместных игр с детьми 3-4 лет.
Опубликовано: 20.06.2023