Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Петухова Татьяна Алексеевна
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о роли музыки в воспитании детей дошкольного возраста, особенно в развитии эмоциональной сферы личности ребенка.
Актуальность проблемы состоит в том, что музыка как один из видов искусства обладает могучим эмоциональным воздействием. Благодаря сочетанию своих выразительных средств, она создает художественный образ, который вызывает ассоциации с явлениями жизни, переживаниями человека. Важно подчеркнуть, что истоки первоначальных проявлений интереса к
Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Кожемяко Ольга Владимировна
Сценарий познавательно-речевого досуга разработан в 2015 году в рамках объявленным президентом В.В.Путиным - годом литературы, в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ст.2, ст. 48); Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Конвенцией ООН о правах ребенка, Всемирной декларацией об обеспечивании выживания, защиты и развития детей, Декларацией прав ребенка, Санитарно-эпидемиологическими требованиями к ус
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Миронова Надежда Вячеславовна
Хочу поделиться опытом работы с детьми дошкольного возраста по использованию одной из инновационных оздоровительных технологий, которая отличается универсальностью, простотой, безопасностью, и в то же время обладает высокой эффективностью.
Детство любого ребенка состоит из определенных периодов, в процессе которых дети едва ли не ежедневно открывают для себя все новые возможности и горизонты. Каждый из таких периодов отличается своими особенностями. В том числе и промежуток времени, к которому относится дошкольный возраст (3-7 лет). В чем же особенность именно этого периода развития ребенка? Именно в дошкольном возрасте проходят два самых важных кризиса, это кризис 3 и 7 лет. Начинается дошкольный возраст с так называемого «кризиса
Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников в естественной форме проявляется в виде, так называемого, детского экспериментирования с предметами и в виде вербального исследования вопросов, задаваемых взрослому (почему, зачем, как?).
Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Черкова Ксения Геннадьевна
Музыкально-дидактическая игра «Здоровалка»
Вот так я начинаю день со своими детьми младшей группы «лучики». Потому что считаю, что музыкально-дидактические игры развивают музыкальные способности детей дошкольного возраста.
Музыкально – дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельности, способность к восприятию, различию основных свойств музыкального слуха.
Игры для младшего дошкольного возраста….и тд.
В данной статье рассматривается методы диагностики параметров эмоциональной сферы детей дошкольного возраста – тревожность, агрессивность, импульсивность – рефлексивность, умение ребенка точно выполнять задания взрослого.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Прейма Анна Александровна
Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние годы устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющая изменить эту ситуацию
Аннотация: В данном докладе рассматривается важность роли сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка-дошкольника, особенностях сюжетно-ролевых игр. Приведены обоснования необходимости использования данного вида игры в работе ДОУ.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Коваль Олеся Леонидовна
Здоровье детей в дошкольном возрасте является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.
Применение в работе здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, а у ребёнка - стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.
Конференция: Современные технологии в обучении детей с ОВЗ
Автор: Дмитренко Ольга Ивановна
Доклад посвящен методике организации работы над развитием творческих способностей детей с нарушением ОДА посредством конструирования из бумаги. Может быть использован воспитателями в совместной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
В данном докладе рассматривается работа по формированию навыков счета посредством использования дидактических игр у дошкольников. Так как не все дети имеют склонности и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке к школе важно познакомить ребенка с основами счета.
Третье тысячелетие, согласно прогнозам ученых, будет ознаменовано информационной революцией, когда знающие и образованные люди станут цениться как истинное национальное богатство. Необходимость компетентно ориентироваться в возрастающем объеме знаний предъявляет иные, чем были 30-40 лет назад, требования к умственному воспитанию подрастающего поколения . Современная образовательная система на передний план выдвигает задачу формирования у подрастающего поколения способности к активной умственной
