Опасные истории

Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна, Лопухова Татьяна Викторовна

Организация: МБДОУ №33

Населенный пункт: Московская область, г. Балашиха

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения.

 

Задачи: Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватно-безопасного поведения.

Стимулировать развитие интереса к прблеме собственной безопасности.

Формировать навыки безопасного поведения в различных ситуациях.

Воспитывать бережное отношение к собственной жизни.

  

Ход НОД:

- Посмотрите сколько гостей сегодня в нашем зале. Они, как и вы пришли сюда чтобы узнать что-то новое и интересное. Давайте с ними поздороваемся.

 

Выходит на сцену автор переодетый в костюм МЧСовца.

 

Автор: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

 

Я работник МЧС повидал не мало,

 

Про безопасность покажу

 

Вам из сказок кадры.

 

 

Открывается занавес, на сцене декорации города, детской площадки.

 

Автор: Однажды мышонок пошел погулять,

 

На детской площадке кота повстречал.

 

Кот: Скажи мышонок как дела?

 

Куда же мышка-мать ушла?

 

 

 

Мышонок: Я гуляю здесь один,

 

Мама моя пошла в магазин

 

Кот: Давай провожу тебя я до норки,

 

Не угостишь ли дядю сырной коркой?

 

Можем в жмурки с тобой поиграть,

 

Ты будешь прятаться, а я искать?!

 

Автор: Повел мышонок кота с собой,

 

Мама вернулась, а дом пустой.

 

 

Мама: Где же сыночек, где мышоночек мой?

 

Зачем же чужого привел ты домой!

 

Занавес закрывается

 

- Ребята, какие правила безопасности нарушил мышонок? (заговорил с незнакомым, ушел с незнакомым с детской площадки, пустил его к себе домой)

 

- Как бы вы поступили, если бы незнакомый человек обратился к вам и предложил пойти с ним в зоопарк или кино?

 

- Почему нельзя доверять незнакомым людям? Как нужно поступить если вас силой усаживают в машину или уводят со двора где вы гуляете?

 

- Каждый грамотный ребенок Должен твердо знать с пеленок Если вас зовут купаться В телевизоре сниматься Обещают дать конфет Отвечайте твердо: «Нет»

 

Открытие занавеса, декорация-лесная опушка.

 

Автор: Лис с лисицей на охоте,

 

Дома их лисята ждут.

 

Детям поиграть охота

 

И гулять они идут.

 

1лисенок: Посмотрите, братцы лисы,

 

Спички я в кустах нашел.

 

2лисенок: В цирк давайте поиграем,

 

Будем прыгать над костром.

 

Автор: Быстро веточки собрали,

 

Пламя быстро развели.

 

Самый смелый прыгнул первый,

 

А сестра как закричит….

 

Лисенок девочка: Посмотрите, он горит!

 

Хвост себе он опалил!

 

1лисенок: братцы, помогите!

 

За водой скорей бегите!

 

Папа: что случилось?!

 

Мама: Ой, беда!!!

 

Сын остался без хвоста

 

Закрытие занавеса.

 

- Что сделали лисята неправильно? (взяли спички, развели огонь, играли с огнем. Можно ли детям играть с огнем, разводить костры.

 

- Какие пословицы помогают нам понять как нужно обращаться с огнем? ( Спички - не игрушка, огонь - не забава. Спички не тронь – в спичках огонь. Кто с огнем не осторожен - у того пожар возможен. Человеку друг огонь, только ты его не тронь.)

 

- Что нужно сделать если вдруг случился пожар? ( Сообщить взрослым или по телефону 01, нельзя паниковать, прятаться)

 

- Как называется профессия человека который тушит пожары? Какими качествами должен обладать пожарный? Давайте с вами проведем тренировку.

 

Кто шагает дружно в ряд, Шагают друг за другом

 

Мы пожарных отряд.

 

От жары горит лицо,

 

Мы огонь возьмём в кольцо. Делают круг

 

Едкий дым колюч и горек. Складывают руки

 

Тут поможет лишь топорик. «Топориком»

 

Пламя в щели так и бьёт. Делают махи руками

 

Прорублю я в стенке ход.

 

Багром дотянусь до горящих досок, Поднимаются на носки

 

Лопатою пламя зарою в песок. Изображают движения лопатой

 

-Предлагаю вам поиграть в игру « Подскажи словечко»

 

А ну, ребятки, не зевайте, Дружно хором отвечайте.

 

Выпал на пол уголек,

 

Деревянный пол зажег.

 

Не смотри, не жди, не стой,

 

А залей его... (водой)

 

2. Если младшие сестрички

 

Зажигают дома спички,

 

Что ты должен предпринять?

 

Сразу спички… (отобрать)

 

3. Раскалился если вдруг

 

Электрический утюг,

 

Что должны вы делать детки?

 

Вынуть вилку из … (розетки)

 

4. Если вдруг пожар возник,

 

Ты обязан в тот же миг

 

В часть к пожарным позвонить,

 

О пожаре… (сообщить)

 

5. Знает каждый гражданин

 

Пожарный номер… (01)

 

6. Кто с огнем неосторожен,

 

У того пожар возможен,

 

Дети помните о том,

 

Что нельзя шутить с… (огнем)

 

Занавес открывается, декорация - проезжая дорога.

 

Автор: Мальчики зайчики в мячик играли

 

И до шоссе всей гурьбой добежали.

 

1зайчик: Как хорошо скачет мяч на асфальте!

 

2зайчик: Кто будет в футбол?

 

3зайчик: Нет, в вышибалы давайте!

 

4зайчик: Кто встанет в круг?

 

Кто вышибает?

 

1 зайчик: Чтоб было по-честному,

 

Я посчитаю!

 

Автор: Только зайчата схватились за мяч,

 

Едет по шоссе огромный тягач.

 

Водитель медведь: ну-ка, с дороги скорей отходите!

 

Ноги и ноги свои берегите!

 

Автор: засвистели тормоза

 

И раздался страшный взрыв.

 

Медведь: Что такое? Я кого-то сбил?

 

3 зайчик: Нет! Это мяч мой любимый был!!!

 

Занавес закрывается.

 

Обсуждение ситуации с детьми.

 

- Какое правило безопасности нарушили зайчата?( Стали играть на проезжей части) - Где можно играть? - Если у вас мяч укатился на дорогу, как нужно поступить?

 

- Надо помнить ежечасно: У дорог играть опасно! Надо место выбирать, Где не страшно поиграть!

 

Открытие занавеса. На сцене-лес.

 

Автор: Курица-мать и ребятки-цыплятки

 

Пошли как-то в лес пощипать свежей травки,

 

Грибочки и ягодки пособирать

 

И воздухом чистым глубоко подышать.

 

Курица: Лес большой, вам еще не знаком,

 

Поэтому дети не разбегайтесь от меня далеко!

 

1цыпленок: А я могу пойти один,

 

И самый большой гриб найти!

 

Девочка цыпленок: А может не стоит, в лесу же опасно.

 

Один ты можешь потеряться

 

2цыпленок: не бойся сестра, он ведь трус,

 

От любого шороха бежит он под куст.

 

1цыпленок: не верите, ладно вам докажу,

 

Назад с грибом я прибегу.

 

Автор: дерево за деревом, куст за кустом,

 

Оказался цыпленок в глуши лесной.

 

1цыпленок: Братцы, спасите! Мама, ау-у!

 

Кажется, я заблудился в лесу!

 

Автор: мама наседка вернулась домой,

 

Считает цыплят, а нет одного.

Петух: не волнуйся, искать пойдем,

 

Сынка обязательно найдем.

 

Занавес закрывается.

 

- Какое правило безопасности нарушил цыпленок.

 

- Если вы заблудились в лесу, что нужно сделать? А если вы потерялись в торговом центре?

 

- Если в загородной зоне доведется побывать Помни что в лесу и в поле Одному нельзя гулять! Там гуляют только с мамой. Ведь она надежный друг. Далеко не убегай ты, Можешь заблудиться вдруг.

 

- Ребята, я обратила внимание что в зале стоит красивый пакет. Это ваш? Гости, может быть это ваш пакет? Как вы думаете, мы можем подойти посмотреть что в нем? Почему?

 

- Как нужно поступить? (Обратить внимание взрослых на чужой пакет, близко к нему не подходить.)

 

Автор: Это я оставил пакет что бы проверить вашу бдительность. Вы можете смело его брать, там для вас угощения.

 

Автор: Мораль сей сказки такова,

 

Что детям спички не игра,

 

Чужих домой ты не води

 

И адрес свой не говори,

 

Шоссе не место для прогулок,

 

В лесу не бегают одни.

 

Не забывай про безопасность

 

Своею жизнью дорожи!!!

 

 

 

 

Опубликовано: 12.12.2015