Перспективное планирование опытно- экспериментальной деятельности на прогулке с детьми старшей группы

Автор: Бабурина Татьяна Васильевна
Данный план составлен на учебный год и содержит описание опытов на прогулке с детьми старшего дошкольного возраста, цели и задачи, перечень необходимого оборудования.
Опубликовано: 29.05.2020

Формирование основ безопасного поведения дошкольников в проектной деятельности

Автор: Пестова Ирина Дмитриевна
Осознание этого привело нас к необходимости создания проектов направленных на внедрение систематической разноплановой работы, использования творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме.
Опубликовано: 29.05.2020

Консультация для воспитателей: «Структура и содержание основной образовательной программы»

Автор: Никурашина Татьяна Ивановна
Структура образовательной программы включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный. Документ структурно делится на обязательную часть, составляющую 80 % текста, и факультативную (20 %), составляемую участниками образовательного процесса.
Опубликовано: 04.05.2020

Мини-музеи как одна из форм взаимодействия ДОУ с семьей

Автор: Митина Ольга Александровна
В настоящее время важно сохранение традиций и обычаев своего народа. ФГОС говорит о необходимости повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования детей. Поэтому актуален поиск новых форм работы. Одной из них является создание мини-музеев в группе. Здесь используются традиционные и не традиционные формы. Привлечение родителей к участию в мини-музеях является показателем эффективного сотрудничества педагогов с семьями воспитанников.
Опубликовано: 28.04.2020

Дидактическое пособие по краеведению. Достопримечательности Кировского района города Новосибирска для детей 5-7 лет

Автор: Авакян Елена Леонидовна
Данное наглядно ― дидактическое пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5-7 лет в детском саду. На главной стороне карточки расположена фотография достопримечательности, на оборотной содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и взрослым ,и детям. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объёме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей.
Опубликовано: 22.04.2020

Педагогический проект «Мы на севере живем»

Автор: Бабурина Татьяна Васильевна, Павлова Юлия Николаевна, Акишина Наталья Вячеславовна, Чурова Юлия Юрьевна
Проект «Мы на севере живем» может быть использован в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Работа над проектом дает возможность расширить представления детей о родном крае, национальных традициях, культуре коми народа.
Опубликовано: 11.04.2020

Игровые технологии в ДОУ

Автор: Ильина Римма Васильевна
В настоящее время  широкое   распространение получили  игровые  технологии,   которые  объединяют  операции и действия,  направленные  на достижение целей. Они применяются   в педагогическом   процессе для повышения    эффективности   усвоения  знаний, формирования     умений и  навыков. Дети учатся решать игровые  задачи, находить  лучший способ  осуществления  задуманного, пользоваться  своими      знаниями, выражать их словом. Кроме того игровые  технологии  позволяют систематически   выполня
Опубликовано: 08.04.2020

Активные формы работы с участниками образовательных отношений по изучению «Конвенции о правах ребенка»

Автор: Соловьева Мария Евгеньевна
Дошкольное детство - уникальный самоценный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. В то же время это период, в течение которого ребёнок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых, педагогов и родителей. Полноценное развитие во многом определяется эффективностью работы по защите прав ребёнка. Наше будущее зависит от того, какое воспитание, образование и развитие получают наши дети, как они будут подготовлены к жизни в
Опубликовано: 03.04.2020

Конкурсное движение по физической культуре

Автор: Мингалева Алена Николаевна
В конкурсное движение по физической культуре входят не только непосредственно соревнования, эстафеты и олимпиады, но и фестивали, конкурсы, турниры, выставки, тесты. Конкурсы, соревнования являются важной характеристикой развития детей. Организованные на должном уровне мероприятия могут быть полезны как для общего развития ребенка, так и сыграть активную роль в формировании необходимых для него волевых качеств, укрепления, закалки характера. Через такие состязания ребенок формирует собственное п
Опубликовано: 01.04.2020

Семинар-практикум для родителей и детей подготовительной группы «Военная смекалка. Играю. Думаю. Считаю»

Автор: Павлова Татьяна Николаевна
Разработка предназначена для проведения семинаров-практикумов в ДОУ с педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста и их родителями. Материалы посвящены актуальной теме игрового развития дошкольника, для его полноценного развития, при этом центральное место отводится роли взрослого и организации игры.
Опубликовано: 19.03.2020

Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников

Автор: Максимова Ольга Михайловна
В статье рассмотрены приемы и методы, способствующие развитию речи ребенка
Опубликовано: 17.03.2020

Музыкальная деятельность как средство эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Автор: Дашибалова Янжима Батомункуевна
Введение. В статье определена важность эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в современных условиях, отмечена роль различных видов музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии ребенка. Материалы и методы. Основными методами являются анализ научной литературы, обобщение и систематизация педагогического опыта по проблеме. Цель статьи – представить теоретический анализ возможностей музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии дошк
Опубликовано: 17.03.2020

Методическая рекомендация к игре «Доббль» «Мир природы»

Автор: Петрова Нина Валентиновна
Дидактическое пособие Игра «Доббль» «Мир природы» составлена на основе идеи игры Дениса Бланшота «Доббль». Игра представляет собой набор карточек круглой формы с картинками разного содержания, в нашем случае это картинки растительного и животного мира Республики Коми. (Карточки могут быть различного содержания).
Опубликовано: 11.03.2020

Особенности использования игровых методов и приемов на занятиях с детьми дошкольного возраста

Автор: Ильина Римма Васильевна
Общеизвестно, что обучать детей дошкольного возраста надо играя. Игровые методы и приемы должны соответствовать способам построения сюжетно- ролевой игры детей дошкольного возраста. В младшем дошкольном возрасте сюжетно - ролевая игра характеризуется осуществлением игровых действий. При обучении детей среднего дошкольного возраста игровые методы и приемы должны включать принятие роли и ролевое поведение. В старшем дошкольном возрасте сюжетно- ролевая игра находится в фазе сюжетосложени
Опубликовано: 10.03.2020

Одарённый ребёнок — какой он?

Автор: Чайко Ольга Анатольевна
«Одаренность – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод». Детство – неповторимая по своим возможностям пора развития. Очень хочется, чтобы каждый педагог, родитель почувствовал это и научился отыскивать «алмазные россыпи» дарований в своих детях.
Опубликовано: 28.02.2020

Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через знакомство с традициями празднования русских зимних праздников (сценарий досуга «Ах, зима-зима»)

Автор: Мокеева Алла Львовна
Сценарий познавательно-развлекательного досуга предназначен для педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Материал, представленный в публикации, позволяет познакомить детей с традициями празднования зимних праздников от Рождества до Крещения. В статье представлены образцы русского устного творчества (считалки, прибаутки, загадки, дразнилки, колядки, потешки), описание некоторых народных игр, гаданий и традиций, что позволяет использовать сценарий в решении таких задач, как раз
Опубликовано: 31.01.2020

Проект «Дерево Здоровья»

Автор: Канашкина Ольга Владимировна
Цель проекта: создание и использование здоровьесберегающей модели «Дерево Здоровья» с привлечением родителей к проблеме детского здоровья.
Опубликовано: 31.01.2020

Проект «Богатыри земли русской»

Автор: Соломонова Лариса Васильевна
Цель проекта: Формировать представление о героическом прошлом русского народа, истории Руси.
Опубликовано: 22.01.2020

Методические рекомендации для воспитателей ДОО «Современные подходы к трудовому воспитанию дошкольников в свете Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Автор: Вежнина Людмила Николаевна
В методических рекомендациях кратко описывается реализация трудового воспитания в дошкольной организации: виды и компоненты трудовой деятельности детей, санитарно-эпидемиологические требования к организации и содержанию работы по трудовому воспитанию, недостатки в основном процессе по трудовому воспитанию в ДОУ, организация развивающей предметно-пространственной среды по трудовому воспитанию в дошкольном учреждении, организация труда детей, формы работы с родителями.
Опубликовано: 21.01.2020

Проект по художественно-эстетическое воспитанию «Художники-иллюстраторы детской книги»

Автор: Филина Анастасия Александровна
Книга - одно из первых произведений искусства, с которыми знакомится ребёнок. С детской книгой малыш встречается уже впервые годы своей жизни. Книга представляет собой сложный комплекс искусства слова, техники печати и изображения (иллюстрации). Отечественная иллюстрация к детской книге имеет богатые традиции. Удивительно, но у детской иллюстрации России (СССР) есть точный год рождения - 1925 год. В этом году был создан отдел детской литературы в Ленинградском государственном издательстве (ГИЗе).
Опубликовано: 21.01.2020