Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью природных материалов у детей дошкольного возраста

Автор: Саргсян Мерри Манвеловна
Статья посвящена развитию мелкой моторики и сенсорики с помощью природных материалов у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.09.2020

Индивидуальный образовательный маршрут по формированию мелкой моторики рук для ребенка среднего возраста 4-5 лет

Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Развитие мелкой моторики, воображения, познавательных процессов - служит одним из важнейших источников при подготовке детей к начальному школьному обучению. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начаться задолго до поступления в школу
Опубликовано: 17.09.2020

Познавательно-творческий проект «Герои живут рядом»

Автор: Глебова Розалия Ивановна, Размыслова Анастасия Николаевна
Любовь к Родине – высшее проявление любви ребёнка к своим родителям, близким, родному городу, поэтому формировать гражданственность нужно, начиная с малых, понятных детям вещам. Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории своей семьи. Тема ВОВ чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста потому, что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, идею противост
Опубликовано: 07.09.2020

Сказка, как средство мотивационной основы познания мира у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Рубан Ирина Владимировна
В настоящее время у детей стал постепенно пропадать интерес к художественной литературе. Как известно, именно общение с книгой помогает стать ребёнку развитой и образованной личностью. Через чтение художественной литературы ребенок познает прошлое, настоящее и будущее мира, учится анализировать. Любовь к художественной литературе не приходит к детям сама по себе, здесь необходима помощь взрослого. Поэтому если, рассказывая сказку детям, сопровождать её опытами, экспериментами, элементами исследо
Опубликовано: 07.09.2020

Охрана певческого голоса детей

Автор: Малюгина Мария Валерьевна
Эта статья-рекомендация о том, как сохранить певческий голос ребенка.
Опубликовано: 01.09.2020

Достопримечательности города Новосибирска (игра-лото)

Автор: Авакян Елена Леонидовна
Данное пособие предназначено для закрепления у детей знаний о достопримечательностях родного города
Опубликовано: 25.08.2020

Деловая игра «Театральный ринг»

Автор: Деневич Анна Александровна
Повышение профессионального мастерства педагогов является одной из важнейших задач методической работы в ДОУ. Очень важно найти такие формы работы, которые развивали бы у воспитателя детского сада потребность в самосовершенствовании, пополнении своих знаний и умений, побуждали к активной творческой деятельности. Вашему вниманию предлагается деловая игра, которая является активной формой работы с педагогами на тему: «Театральный ринг». Задания в данном материале разработаны с целью того, чтобы пед
Опубликовано: 16.07.2020

Родительское собрание в младших группах ДОУ «Значение режима дня в жизни ребёнка – дошкольника»

Автор: Савинова Светлана Фёдоровна
Данная методическая разработка содержит готовый к проведению сценарный план мероприятия с родителями (родительского собрания) по теме «Значение режима дня в жизни ребёнка – дошкольника», приложения: презентация к мероприятию, анкеты, консультации, рекомендации. Рекомендуется к проведению для родителей воспитанников младших групп ДОУ.
Опубликовано: 16.07.2020

Перспективное планирование опытно- экспериментальной деятельности на прогулке с детьми старшей группы

Автор: Бабурина Татьяна Васильевна
Данный план составлен на учебный год и содержит описание опытов на прогулке с детьми старшего дошкольного возраста, цели и задачи, перечень необходимого оборудования.
Опубликовано: 29.05.2020

Формирование основ безопасного поведения дошкольников в проектной деятельности

Автор: Пестова Ирина Дмитриевна
Осознание этого привело нас к необходимости создания проектов направленных на внедрение систематической разноплановой работы, использования творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме.
Опубликовано: 29.05.2020

Консультация для воспитателей: «Структура и содержание основной образовательной программы»

Автор: Никурашина Татьяна Ивановна
Структура образовательной программы включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный. Документ структурно делится на обязательную часть, составляющую 80 % текста, и факультативную (20 %), составляемую участниками образовательного процесса.
Опубликовано: 04.05.2020

Мини-музеи как одна из форм взаимодействия ДОУ с семьей

Автор: Митина Ольга Александровна
В настоящее время важно сохранение традиций и обычаев своего народа. ФГОС говорит о необходимости повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования детей. Поэтому актуален поиск новых форм работы. Одной из них является создание мини-музеев в группе. Здесь используются традиционные и не традиционные формы. Привлечение родителей к участию в мини-музеях является показателем эффективного сотрудничества педагогов с семьями воспитанников.
Опубликовано: 28.04.2020

Дидактическое пособие по краеведению. Достопримечательности Кировского района города Новосибирска для детей 5-7 лет

Автор: Авакян Елена Леонидовна
Данное наглядно ― дидактическое пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5-7 лет в детском саду. На главной стороне карточки расположена фотография достопримечательности, на оборотной содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и взрослым ,и детям. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объёме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей.
Опубликовано: 22.04.2020

Педагогический проект «Мы на севере живем»

Автор: Бабурина Татьяна Васильевна, Павлова Юлия Николаевна, Акишина Наталья Вячеславовна, Чурова Юлия Юрьевна
Проект «Мы на севере живем» может быть использован в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Работа над проектом дает возможность расширить представления детей о родном крае, национальных традициях, культуре коми народа.
Опубликовано: 11.04.2020

Игровые технологии в ДОУ

Автор: Ильина Римма Васильевна
В настоящее время  широкое   распространение получили  игровые  технологии,   которые  объединяют  операции и действия,  направленные  на достижение целей. Они применяются   в педагогическом   процессе для повышения    эффективности   усвоения  знаний, формирования     умений и  навыков. Дети учатся решать игровые  задачи, находить  лучший способ  осуществления  задуманного, пользоваться  своими      знаниями, выражать их словом. Кроме того игровые  технологии  позволяют систематически   выполня
Опубликовано: 08.04.2020

Активные формы работы с участниками образовательных отношений по изучению «Конвенции о правах ребенка»

Автор: Соловьева Мария Евгеньевна
Дошкольное детство - уникальный самоценный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. В то же время это период, в течение которого ребёнок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых, педагогов и родителей. Полноценное развитие во многом определяется эффективностью работы по защите прав ребёнка. Наше будущее зависит от того, какое воспитание, образование и развитие получают наши дети, как они будут подготовлены к жизни в
Опубликовано: 03.04.2020

Конкурсное движение по физической культуре

Автор: Мингалева Алена Николаевна
В конкурсное движение по физической культуре входят не только непосредственно соревнования, эстафеты и олимпиады, но и фестивали, конкурсы, турниры, выставки, тесты. Конкурсы, соревнования являются важной характеристикой развития детей. Организованные на должном уровне мероприятия могут быть полезны как для общего развития ребенка, так и сыграть активную роль в формировании необходимых для него волевых качеств, укрепления, закалки характера. Через такие состязания ребенок формирует собственное п
Опубликовано: 01.04.2020

Семинар-практикум для родителей и детей подготовительной группы «Военная смекалка. Играю. Думаю. Считаю»

Автор: Павлова Татьяна Николаевна
Разработка предназначена для проведения семинаров-практикумов в ДОУ с педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста и их родителями. Материалы посвящены актуальной теме игрового развития дошкольника, для его полноценного развития, при этом центральное место отводится роли взрослого и организации игры.
Опубликовано: 19.03.2020

Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников

Автор: Максимова Ольга Михайловна
В статье рассмотрены приемы и методы, способствующие развитию речи ребенка
Опубликовано: 17.03.2020

Музыкальная деятельность как средство эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Автор: Дашибалова Янжима Батомункуевна
Введение. В статье определена важность эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в современных условиях, отмечена роль различных видов музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии ребенка. Материалы и методы. Основными методами являются анализ научной литературы, обобщение и систематизация педагогического опыта по проблеме. Цель статьи – представить теоретический анализ возможностей музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии дошк
Опубликовано: 17.03.2020