Кружковая работа «Весёлые пальчики»

Автор: Семенова Светлана Александровна
Мелкая моторика –это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук. Развитие мелкой моторики необходимо не только для выполнения каких-либо повседневных действий, но и для стимуляции мозговой деятельности и для развития интеллектуальных способностей.
Опубликовано: 30.07.2018

Консультация для родителей подготовительной группы на тему: «Валеологическое воспитание дошкольников 6-7 лет»

Автор: Сергеева Тамара Александровна
И родители, и воспитатели обеспокоены проблемой здоровья детей. Наука валеология позволяет: сформировать основы здорового образа жизни; развить у ребенка чувство сопереживания другим людям; развить определенные навыки саморегуляции; развить валеологические знания.
Опубликовано: 30.07.2018

Организация познавательно-исследовательского проекта «В мире насекомых»

Автор: Саргина Лариса Сергеевна
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с разнообразием насекомых, образом жизни, о значении в природе и поможет дошкольникам окунуться в мир насекомых. Реализуется в рамках совместной деятельности детей, педагогов и родителей.
Опубликовано: 22.07.2018

Замещение в игре детей старшего дошкольного возраста

Автор: Бураканова Галина Васильевна
Дошкольное детство — очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют непреходящее значение. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Из совершенно беспомощного, ничего не умеющего существа младенец превращается в относительно самостоятельную, активную личность. Получают определенное развитие все стороны психики ребенка, тем самым закладывается фундамент для дальнейшего роста. Назовем основные направления психического развития в дошкольном детстве.
Опубликовано: 14.07.2018

Проект «УМНЯШКИ» по познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Карабанова Светлана Юрьевна
Предлагаемый проект содержит разнообразные формы исследовательской работы, которые легко вписываются в общую сетку занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Проект учитывает совместную познавательно-поисковую деятельность детей, педагогов и родителей.
Опубликовано: 07.07.2018

Развивающие игры и упражнения с детьми 2-3 лет

Автор: Перминова Наталья Анатольевна
Игры направленные на: - развитие зрительно-моторной координации, мелкой моторики руки артикуляционной моторики - развитие зрительно-пространственного анализа и синтеза - развитие сенсорно-перцептивной деятельности
Опубликовано: 07.07.2018

Детско-родительский проект по патриотическому воспитанию «Мой город, в котором я живу»

Автор: Овчинникова Ольга Валериевна
В статье представлен педагогический проект по патриотическому воспитанию, направленный на уточнение и расширение знаний детей о символике и достопримечательностях родного города Самара. Проект оформлен в табличном варианте, а также предлагается викторина.
Опубликовано: 14.06.2018

Фотомонтаж «Приятного аппетита»

Автор: Беловол Анастасия Сергеевна
Фотомонтаж для родителей по формированию КГН
Опубликовано: 31.05.2018

Экологический проект «Огород на окне» в младшей группе

Автор: Мельникова Екатерина Андреевна
Методическая разработка
Опубликовано: 27.05.2018

Проект «Герб Семьи»

Автор: Блинкова Екатерина Юрьевна
Что такое для человека семья? Слово, которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек. Семьи бывают разные: веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные. Почему так? Разные семьи имеют разные характеры, к
Опубликовано: 25.05.2018

Индивидуально-типологические особенности памяти. Формирование и развитие памяти у детей дошкольного возраста

Автор: Исагулова Марина Хараламповна
Память у детей дошкольного возраста и особенности её развития и формирования
Опубликовано: 16.05.2018

Дидактическая настольно-печатная игра по краеведению «Грибы» (для детей дошкольного возраста (+4))

Автор: Беловол Анастасия Сергеевна
Методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений
Опубликовано: 11.05.2018

Педагогический проект по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Моя Родина – Россия»

Автор: Баранова Татьяна Михайловна
Проект разработан для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Цикл мероприятий, представленных в проекте, помогут систематизировать знания детей о малой родине, гербе родного села, в формировании у дошкольников гражданских и патриотических чувств, познакомят с историей праздника «День народного единства».
Опубликовано: 08.05.2018

Конспект проектной деятельности На тему: Чтение стихотворения А. Барто «Девочка чумазая» Группа раннего возраста №1 «Ладушки»

Автор: Ступак Валентина Викторовна
Образовательные задачи: Продолжать учить детей пользоваться мылом, индивидуальным полотенцем. Формировать навыки личной гигиены, учить следить за своим внешним видом. Развивающие задачи: Развивать речь, обогащать словарный запас детей. Воспитательные задачи: Воспитывать у детей желание быть опрятными.
Опубликовано: 08.05.2018

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников на 2017-2018 учебный год во второй группе раннего возраста

Автор: Моисеева Ольга Дмитриевна
Данный материал подготовлен с целью помочь воспитателям ясельной и младших групп в работе с родителями
Опубликовано: 02.05.2018

Конспект проектной деятельности. Рассматривание книги К.И. Чуковского «Цыпленок». Группа раннего возраста №1 «Ладушки»

Автор: Ибрагимова Зарема Газимагомедовна
Обучать детей понимать простые словесные инструкции. Упражнять в звукоподражании. Развивать мелкую моторику пальцев рук, память, внимание, координацию и двигательную активность. Воспитывать любовь к сказкам, поддерживать бодрое, веселое настроение.
Опубликовано: 02.05.2018

Проект «Солнечный зайчик». (2 младшая группа)

Автор: Гурылева Т.А.
Проект посвящён детской поэзии С.Я. Маршака. Воспитывать интерес к самостоятельной художественно-творческой деятельности, реализовать потребности детей в самовыражении.
Опубликовано: 27.04.2018

Родительская гостиная «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Хижняк Светлана Викторовна
Обеспечить понимание родителями необходимости развития мелкой моторики рук у ребенка, как неотъемлемой части его жизни. Почему так важно для детей развитие мелкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.
Опубликовано: 05.04.2018

Мастер-класс для педагогов «Использование дидактических игр с элементами ТРИЗ-технологии при изучении сказок»

Автор: Санатарева Анжелика Александровна
В дошкольном возрасте у детей бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживает себя в игре и при восприятии художественных произведений. Особенно детям дошкольного возраста нравятся сказки. Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок». Сказочный вымысел всегда педагогичен. Он используется как средство воспитания лучших человеческих качеств. Сказка обогащает внутренний мир детей. Сказка учит детей мечтат
Опубликовано: 03.04.2018

Консультация для педагогов «Создание Мини-музеев в дошкольных организациях»

Автор: Кожевникова Валентина Анатольевна
Статья раскрывает этапы деятельности с педагогическим коллективом по созданию мини- музеев в детском саду. Более подробно описан метод фокальных объектов для использования создания мини-музея. Раскрыта практическая значимость использования данной технологии при работе с детьми.
Опубликовано: 31.03.2018