Роль семьи в нравственно– патриотическом воспитании дошкольника

Автор: Князева Ирина Валерьевна
Семья и дошкольное учреждение – два главных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития личности ребенка необходимо их взаимодействие. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь. В начале пути рядом с беззащитным доверчивым малышом находятся самые главные люди из его окружения – его семья.
Опубликовано: 26.03.2017

Формирование основ безопасности жизнедеятельности старших дошкольников посредством игры

Автор: Луненок Наталья Александровна
Луненок Наталья Александровна. МБДОУ детский сад №36 города Иркутска. Статья посвящена безопасности жизнедеятельности дошкольников по средствам игры.
Опубликовано: 26.03.2017

Создание позитивного микроклимата в группе детского сада

Автор: Полякова Мария Николаевна
Нравственные характеристики ребенка формируются под влиянием доброго микроклимата в коллективе, поддержки ровесников, добрых эмоций, одобрительного отношения со стороны воспитателя. В своей статье я представляю вам свой опыт по организации процесса обучения и воспитания, которое способствует созданию положительного микроклимата в группе.
Опубликовано: 22.03.2017

Использование интерактивного оборудования в деятельности педагога ДОО

Автор: Карпова Татьяна Александровна
Данная статья содержит представление опыта по использованию компьютеризации обучения в дошкольной образовательной организации и использование информационно-коммуникационных технологий как в воспитательно-образовательной работе педагога, так и сотрудничестве с родителями, общественностью.
Опубликовано: 19.03.2017

Пример как метод нравственного воспитания дошкольников

Автор: Карпова Анна Александровна
Данная статья содержит представление опыта по формированию основ моральных качеств в дошкольном детстве. От того, насколько успешно осуществляется этот процесс, во многом зависит дальнейшее нравственное развитие детей. Важно с самого начала воспитывать ребенка в духе высоких принципов морального кодекса, формировать у него необходимые нравственные чувства, представления, понятия и на их основе - поступки, соответствующие нормам поведения гражданина общества. Одним из основных принципов ДО являетс
Опубликовано: 19.03.2017

Особенности полоролевого развития детей дошкольного возраста. Воспитание дошкольников с учетом их гендерных особенностей

Автор: Заскалина Татьяна Александровна
Раскрывается актуальность гендерного воспитания в связи с социальными изменениями, происходящими в современном обществе. Говорится о причинах дифференцированного подхода в воспитании детей. Показаны средства формирования гендерной идентичности дошкольников.
Опубликовано: 19.03.2017

Воспитание экологической культуры у детей

Автор: Рудина Анна Константиновна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ и их родителей. В статье представлены рекомендации для родителей по использованию дидактических игр, использование которых дало положительный результат в работе педагога.
Опубликовано: 19.03.2017

Роль песочной игротерапии в развитии речи у детей с ОНР

Автор: Тютюнникова Оксана Валерьевна
Данная работа показывает , что через организацию деятельности детей с нарушением речи в центрах игр с песком является мощным стимулом для развития всех психических процессов и положительных качеств личности, тем самым оказывая благотворное влияние на развитие речи у детей с ОНР.
Опубликовано: 18.03.2017

Взаимодействие с родителями по проблеме развития коммуникативных способностей дошкольников на основе воспитания у них экологического сознания

Автор: Климентьева Елена Анатольевна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры и повышению речевой активности детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. В статье представлены авторские методы и приемы по совместной деятельности родителей с детьми, использование которых дало положительные результаты в работе учителя-логопеда.
Опубликовано: 18.03.2017

Детско-родительский клуб, как одна из инновационных форм работы с родителями в ДОУ

Автор: Дмитренко Ольга Ивановна
Обобщен опыт работы в детско-родительском клубе. Представлены новые приемы и методы работы с родителями. Может быть полезен воспитателям, педагогам при планировании работы с семьей.
Опубликовано: 16.03.2017

Семейный Клуб – как форма взаимодействия с семьёй

Автор: Альянова Светлана Олеговна, Баранова Татьяна Юрьевна
Клуб создан для объединения усилий ДОУ и семьи в вопросах речевого воспитания, профилактики нарушений речи и развития детей.
Опубликовано: 16.03.2017

Терапия искусством

Автор: Ермак Татьяна Васильевна
В статье раскрывается понятие арт-терапии, её видах, значении для развития ребенка дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.03.2017

Система работы по повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно- исследовательскую деятельность

Автор: Гонтовая Анна Владимировна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры и повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно-исследовательскую деятельность. В статье представлены авторские приемы и методы, использование которых дало положительные результаты в работе педагога.
Опубликовано: 13.03.2017

Два языка-два крыла!

Автор: Валеева Софья Асхатовна
Статья о комплексном подходе в обучении двум национальным языкам.
Опубликовано: 13.03.2017

Применение ИКТ в развитии связной речи старших дошкольников

Автор: Сафиева Ольга Григорьевна
В данной статье представлен мой опыт использования ИКТ для развития связной речи у дошкольников.
Опубликовано: 08.03.2017

Влияние нетрадиционных техник рисования на творческое развитие детей

Автор: Самойлова Анастасия Александровна
В статье говорится об актуальности использования нетрадиционных техник рисования, как одного из эффективных путей развития творческих способностей в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 05.03.2017

Адаптация ребенка 2-3 лет

Автор: Казантаева Наталия Анатольевна
Советы родителям при первом посещении детского сада.
Опубликовано: 05.03.2017

Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие диалогической речи детей среднего дошкольного возраста

Автор: Кипрова Валентина Павловна
В данной статье рассматривается влияние сюжетно-ролевых игр на развитие диалогической речи детей среднего дошкольного возраста с помощью педагогического исследования.
Опубликовано: 03.03.2017

Формирование предпосылок универсальных учебных действий средствами оригами у детей старшего дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО

Автор: Виденеева Татьяна Васильевна
Статья раскрывает значение предпосылок универсальных учебных действий средствами оригами у детей старшего дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО
Опубликовано: 02.03.2017

Развитие познавательной активности и универсальной компетентности в математической деятельности старших дошкольников

Автор: Елисеева Елена Евгеньевна
Статья раскрывает значение познавательной активности и универсальной компетентности в математической деятельности старших дошкольников
Опубликовано: 02.03.2017