Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития изобразительных навыков младших дошкольников

Автор: Ремизова Елена Валентиновна
Дошкольное детство- очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Опубликовано: 17.08.2019

Формирование любви к малой Родине

Автор: Груздева Светлана Александровна
Выбранная тема для моей статьи достаточно актуальна в современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества и одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становиться патриотическое воспитание.
Опубликовано: 17.08.2019

Название статьи: «Развивающая среда дома»

Автор: Грибкова Мария Ивановна, Афанасьева Наталья Владимировна
В данном материале представлена консультация для родителей по теме «Развивающая среда дома».
Опубликовано: 16.08.2019

Сказка, как средство воспитания духовно-нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Емельянова Ирина Евгеньевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 20.07.2019

Кружковая работа «Весёлые пальчики»

Автор: Семенова Светлана Александровна
Мелкая моторика –это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук.
Опубликовано: 20.07.2019

Почему дети разные

Автор: Исагулова Марина Хараламповна
Характерные различия в поведении детей с разными особенностями нервной системы; рекомендации для подготовки детей к обучению в школе с учетом типа нервной деятельности.
Опубликовано: 15.07.2019

Кружковая работа «Весёлые пальчики»

Автор: Семенова Светлана Александровна
Мелкая моторика –это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук.
Опубликовано: 08.07.2019

Адаптация мамы к детскому саду

Автор: Аникина Оксана Вячеславовна
В статье рассмотрена тема волнений, переживаний мамы во время поступления ребенка в детский сад, в адаптационный период.
Опубликовано: 06.07.2019

Консультация для родителей «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения»

Автор: Яндаева Ольга Олеговна
Консультация для родителей детей впервые поступающих в детский сад
Опубликовано: 25.06.2019

Авторская педагогическая технология Н.Ю. Шуваевой «Рисование – линейная графика» как средство развития мелкой моторики кисти руки детей старшего дошкольного возраста (из опыта работы)

Автор: Лябина Елена Юрьевна
В данной статье рассматривается применение в системы работы авторской педагогической технологии Н.Ю.Шуваевой «Рисование – линейная графика» для развития мелкой моторики кисти руки у старших дошкольников.
Опубликовано: 25.06.2019

Теневой театр как средство развития и воспитания детей с нарушением зрения

Автор: Копытова Марианна Викторовна, Седова Ольга Викторовна
В статье описан педагогический опыт специалистов, работающих с дошкольниками с нарушением зрения, который позволяет организовать в детском саду настоящий ростовой театр теней.
Опубликовано: 25.06.2019

Проект Лучший ландшафтный дизайн (озеленение и благоустройство) Территории МДОБУ ДС № 5 Тынденок 2 группы раннего возраста «Одуванчик»

Автор: Гасратова Зинфира Абдуллаховна
Под благоустройством и озеленением территории подразумевается не только обеспечение благоприятных и безопасных условий для проведения образовательной деятельности и формирования экологической культуры обучающихся, но и создание привлекательного с эстетической точки зрения облика территории детского сада.
Опубликовано: 25.06.2019

Как развить тактильное восприятие у ребенка раннего возраста

Автор: Мусатова Елена Николаевна
Статья предназначена для родителей .В ней раскрывается значение создания условий для развития тактильного восприятия у детей 1- 3 лет
Опубликовано: 12.06.2019

Факторы, влияющие на адаптацию детей в дошкольном учреждении

Автор: Миргамидова Джамиля Мирзаевна
Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. В данной статье описаны факторы, влияющие на процесс адаптации детей к детскому саду. Для более комфортного вхождения ребенка в новый социум, их надо учитывать всем участникам образовательного процесса.
Опубликовано: 08.06.2019

Результаты самообразования по теме: «Инклюзивное образование в условиях введения ФГОС образования обучающихся с ОВЗ»

Автор: Вязова Софья Андреевна
Одной из актуальных проблем современной педагогической практики является проблема инклюзивного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Многочисленные публикации на эту тему говорят о том, что каждое образовательное учреждение пытается найти в этой области практики свои специфические подходы к еѐ организации.
Опубликовано: 08.06.2019

Проект «Почему осенью листья желтеют»

Автор: Сурнина Ольга Ольга, Андреева Анжелика Анатольевна
Расширять и систематизировать знания детей об осени, как о времени года, её признаках и явлениях
Опубликовано: 08.06.2019

Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога ДОУ

Автор: Вязова Софья Андреевна
Проблема здоровья подрастающего поколения важна и своевременна как для теории, так и для практики. Её актуальность продиктована введение ФГОС дошкольного образования из которого вытекает, что одной из главных задач любого дошкольного учреждения является сохранение и укрепление здоровье детей. На сегодняшний день существует разнообразное количество здоровьесберегающих технологий, которые помогают педагогам выполнять поставленную перед ними задачу. Здоровьесберегающие технологии являются неотъемл
Опубликовано: 04.06.2019

Познавательно-исследовательский проект во 2 младшей группе «Свойства снега»

Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Дети младшего дошкольного возраста отличаются пытливостью в исследовании окружающего мира. Именно в этом возрасте поисковая и исследовательская деятельность занимает ведущее место и помогает в удовлетворении потребностей детей в познании окружающего мира. Исследовательская деятельность помогает детям расширять свой кругозор, развивать продуктивные формы мышления. В процессе экспериментирования результат уточняется, проясняется и наглядно виден детям. Всякий опыт – это активный процесс, система оп
Опубликовано: 04.06.2019

Теоретический анализ проблемы формирования математических представлений о величине и форме предметов детей дошкольного возраста с отклонениями зрения

Автор: Боброва Анна Александровна
Особенности развития зрительного восприятия, недостаточная сформированность двигательной и зрительно-двигательной координации задерживают процесс овладения ребенком с недостатком зрения предметными действиями и отрицательно влияют на процесс формирования у них представлений о предметах окружающего мира, а, следовательно, и задерживают процесс формирования математических представлений о величине и форме предметов.
Опубликовано: 03.06.2019

Особенности обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения счету

Автор: Шелепова Екатерина Александровна
Счет как психический процесс состоит из ряда взаимосвязанных звеньев, образующих иерархизированную систему. Психологическая сложность этого вида деятельности обусловлена в первую очередь тем, что в процессе счета человек оперирует отвлеченными понятиями, отражающими взаимоотношения вещей реальной действительности . Математическое развитие детей начинается на четвертом году жизни, - в это время закладываются основы успешной подготовки детей к школе. Действуя с различными множествами: предметами,
Опубликовано: 03.06.2019