В статье рассмотрена одна из актуальных проблем дошкольной педагогики – проблема формования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, показано ее значение при формировании познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.
Проект направлен на развитие мелкой моторики, как средство развития речи и познавательных способностей каждого ребенка. Он способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Проект обеспечивает успешное взаимоотношение с различными субъектами социума, выстраивает партнерские отношения между ними путем проведения различных видов деятельности.
В проекте раскрыта педагогическая система повышения уровня мелкой моторики детей при подготовки ру
Автор: Мезинова Юлия Александровна, Полыгина Анна Павловна
В настоящее время наблюдается глубочайшее противоречие между возрастанием значимости профессий по принципу «престижности» и потребностью в высококвалифицированных специалистах. Очевидна потребность в совершенствовании и обновлении практики «взращивания» с дошкольного возраста личности, способной стать в будущем профессионалом своего дела на основе формирования представлений о том, что труд — это почетная обязанность каждого человека, живущего в нашем обществе.
Новизна предлагаемой деятельности
В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей и является важным приобретением ребенка в дошкольном детстве. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким
Обобщить и расширить познавательный интерес дошкольников к воде, как объекту неживой природы. Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, воспитание экологического сознания.
Возникла необходимость для музыкального руководителя проводить индивидуальные консультации для молодых педагогов по музыкальному развитию и воспитанию детей. С целью реализации всех задач взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя я составила план консультаций на год. Систематическая работа в течение года в этом направлении даёт хорошие результаты и значительно улучшает взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями ДОУ.
Космическое воспитание Марии Монтессори – что же это за методика? Главная цель космического воспитания – научить детей быть наблюдательными, восхищаться природой, не только понимать её, но и беречь, работать с книгами, выражать свои мысли разными способами. Свои вопросы об окружающем мире ребёнок не делит по предметам, потому что в один и тот же день его в одинаковой мере занимают наблюдения за Солнцем и поведение кошки. И основная задача воспитателя – дать дошкольнику умственные и чувственные ин
Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.
В данной статье говорится об использование моментов игры в процессе изобразительной деятельности. Показаны конкретные игровые приемы, которые позволяют достичь результата.
В мастер-классе техника рисования шерстью «Пушистого цыпленка» используется нетрадиционная техника рисования шерстью.
Данное занятие способствует снятию детских страхов; - развивает уверенность в своих силах; - развивает пространственное мышление; - учит детей свободно выражать свой замысел; - побуждает детей к творческим поискам и решениям; - учит детей работать с разнообразным материалом; - развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия; чувство фактурности и объёмности; - разв
Этот педагогический прием позволяет решать одновременно три важных проблемы: учебную ситуацию организовать как радостную игру; вовлечь сразу всех детей; исключить критические замечания педагога на неточность звучания.
Дошкольное детство- очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Выбранная тема для моей статьи достаточно актуальна в современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества и одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становиться патриотическое воспитание.
