Закаливание детей дошкольного возраста

Автор: Сироткина Наталья Сергеевна, Макеева Оксана Вячеславовна
Статья предназначена для воспитателей ДО. В статье педагоги делятся опытом по закаливанию детей дошкольного возраста в условиях дошкольного отделения.
Опубликовано: 01.03.2017

Опыт работы «Творческое взаимодействие ДОО и семьи в разностороннем развитии ребенка»

Автор: Довгаль Елена Васильевна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.
Опубликовано: 27.02.2017

Использование приемов мнемотехники при работе по развитию речи дошкольников

Автор: Доскальчук Татьяна Константиновна
В данной статье мной описана методика проведения занятии по развитию речи с использованием приемов мнемотехники.
Опубликовано: 26.02.2017

Тема: «Методические рекомендации к проведению мониторинга лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста»

Автор: Соломина Оксана Валерьевна
Консультация для воспитателей. В статье раскрываются специфические возрастные особенности формирования грамматических категорий и лексики. Даются рекомендации к проведению обследования лексики и грамматики у детей разных возрастных групп.
Опубликовано: 22.02.2017

Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр

Автор: Жихарева Татьяна Николаевна
В статье раскрывается понятие познавательной активности, её значении для развития ребенка дошкольного возраста, через ведущий вид деятельности – игру. Представлены варианты развивающих игр на основе знакомства с родным городом.
Опубликовано: 20.02.2017

Воспитываем бережливых

Автор: Ерофеева Марина Владимировна
Статья посвящена воспитанию бережливости у детей подготовительной группы.
Опубликовано: 19.02.2017

Нравственно – патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

Автор: Соколова Лариса Алексеевна
Погружая ребенка в национальный быт, мелодику речи, песен, мы создаем естественную среду для овладения языком родного народа, его народными традициями, укладом жизни и таким образом формируем любовь к малой и большой Родине.
Опубликовано: 17.02.2017

Сенсорное воспитание детей раннего возраста посредством использования дидактической игры в условиях реализации ФГОС ДО

Автор: Мочалина Наталья Геннадьевна
Статья раскрывает значение и применение дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста и в условиях реализации ФГОС ДО
Опубликовано: 17.02.2017

Адаптация ребёнка в детском саду

Автор: Кириллова Людмила Викторовна
С чего начинается социализация маленького ребенка? В первую очередь с семьи. Но по-настоящему это происходит, когда малыш поступает в детский сад.
Опубликовано: 17.02.2017

Мир театра – детям!

Автор: Кузьмина Валентина Сергеевна
В статье представлен педагогический опыт по воспитанию гармонично развитой личности дошкольников посредством развития их творческого потенциала. Кратко дан обзор поэтапной работы музыкального руководителя с дошкольниками, характеризующийся введением в образовательную деятельность ДОУ парциальной программы «Мир театра – детям!», созданием кружка «Дорогою добра». Рассказано, какими видами продуктивной, творческой деятельности занимаются дети в кружке, какие методы и при
Опубликовано: 15.02.2017

Особенности использования дидактических игр в формировании грамматической речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе

Автор: Сидорова Ирина Владимировна
В настоящей статье раскрыты особенности применение различных видов дидактических игр для формирования грамматической речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе
Опубликовано: 12.02.2017

Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Викулова Вера Александровна
На современном этапе развития нашего общества, целью учебно-воспитательного процесса является всесторонне развитие ребенка. В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Опубликовано: 10.02.2017

Формирование экологического воспитания у детей через игровую деятельность в средней группе ДОУ

Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме экологического воспитания у детей дошкольного возраста. Данный материал раскрывает особенности работы по воспитанию экологической культуры через игровую деятельность в средней группе ДОУ. Особое внимание уделено играм, описаны способы их применения.
Опубликовано: 10.02.2017

Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации

Автор: Сафонова Оксана Васильевна
Данная статья рассматривает проблему развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Выделены этапы развития творческого воображения у детей дошкольного возраста. Выявлены педагогические условия развития творческого воображения средствами аппликации.
Опубликовано: 09.02.2017

Психомоторика как механизм развития психики ребенка

Автор: Куликова Екатерина Евгеньевна
Одну из важнейших функций психики, обеспечивающую познавательную деятельность ребенка, как известно, выполняет психомоторика. Психомоторика непременно присутствует в самых различных проявлениях человеческой активности: познавая окружающую среду, мы переводим взгляд с одного объекта на другой, а это становится возможным благодаря работе глазных мышц; потребление пищи не обходится без участия не только жевательных мышц, но и мышц рук; общаясь друг с другом, мы разговариваем, а это становится возмож
Опубликовано: 09.02.2017

Воспитание трудовых навыков у дошкольников через хозяйственно бытовой труд

Автор: Коптева Елена Владимировна
Статья посвящена воспитанию трудовых навыков у детей дошкольного возраста, через хозяйственно бытовой труд. В статье рассматривается труд в уголке природы, дежурство по столовой, дежурство по подготовке материалов к занятиям.
Опубликовано: 08.02.2017

Развитие дружеских отношений у детей через игру

Автор: Шипунова Екатерина Александровна
В данной статье педагог учит детей общаться друг с другом, с педагогом, с родителями через игру. Развивать логически правильную речь. Воспитывать положительное отношение к окружающим.
Опубликовано: 06.02.2017

Воспитание социальных норм поведения детей дошкольного возраста

Автор: Крысова Лариса Антоновна
Данная статья показывает организацию педагогического процесса на основе личностно-ориентированной модели.
Опубликовано: 04.02.2017

Воспитание добрых чувств у детей младшего дошкольного возраста через разнообразные виды деятельности

Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Статья посвящена актуальной проблеме воспитания добрых чувств у детей дошкольного возраста. Данный материал раскрывает особенности работы по воспитанию добрых чувств через дидактические, сюжетно-ролевые игры. Непосредственно-образовательную деятельность, чтение художественной литературы.
Опубликовано: 04.02.2017

Использование индивидуально- образовательного маршрута в ДО

Автор: Сидоренко Анна Михайловна, Юрьева Любовь Александровна
В настоящий момент современное общество динамично развивается и одной из первостепенных задач дошкольной образовательной организации становится формирование у детей социального опыта и личностных качеств, позволяющих в дальнейшем успешно адаптироваться в социуме с учётом индивидуальных особенностей индивида. «Развивающемуся обществу, - подчёркивается в «Концепции модернизации Российского образования»,- нужны современные образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно
Опубликовано: 31.01.2017