Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию с детьми с ОВЗ в дошкольном учреждении

Автор: Гончарова Елена Николаевна, Иовенко Светлана Михайловна
Для осуществления инклюзивного воспитания и обучения необходимо формировать у дошкольников умение строить взаимодействия на основе сотрудничества и взаимопонимания. Основой жизненной позиции общества должна стать толерантность. Инклюзия помогает развивать у здоровых детей терпимость к физическим и психическим недостаткам сверстников, чувство взаимопомощи и стремление к сотрудничеству.
Опубликовано: 16.05.2017

Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья через использование сказочного материала

Автор: Уткина Татьяна Евгеньевна
Развитие в дошкольном периоде творческих способностей, постоянное совершенствование речевых навыков, овладение литературным языком является необходимыми компонентами образованности в дальнейшем, поэтому формирование связной речи, развитие умения содержательно и логично строить высказывание являются одной из главных задач речевого развития дошкольников. Именно в связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи. В настоящее время всё более актуальной становится тема по формир
Опубликовано: 16.05.2017

Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста

Автор: Чурсина Наталия Евгеньевна
Сенсорное воспитание – последовательное планомерное ознакомление ребенка с сенсорной культурой человечества. Сенсорное воспитание – это целенаправленное педагогическое воздействие, обеспечивающее формирование чувственного опыта и совершенствование ощущений и восприятия.
Опубликовано: 13.05.2017

Как приобщить ребенка к заботе о природе

Автор: Рафикова Алия Фаритовна
В данной статье рассматривается проблема целенаправленной образовательной деятельности по формированию у воспитанников нравственных представлений, ответственного отношения к природе, а также воспитанию любви к ней. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области дошкольной педагогики.
Опубликовано: 11.05.2017

Устное народное творчество как средство развития связной речи детей раннего возраста

Автор: Уткина Татьяна Александровна
Речь в жизни человека является одной из важнейших функций. Огромную роль в жизни детей играют произведения устного народного творчества. Основной задачей речевого развития детей дошкольного возраста, является овладение нормами и правилами родного языка и развитие коммуникативных способностей. В данной статье я предлагаю разобраться с проблемами развития связной речи ребёнка.
Опубликовано: 29.04.2017

Проектная деятельность как форма организации взаимодействия ДОУ и семьи

Автор: Смолькова Мария Сергеевна
Совместная проектная деятельность позволяет педагогу выявлять индивидуальные интересы участников проекта и формировать их компетентность. Привлечение родителей к совместной проектной деятельности дает им возможность осознать имеющийся и приобрести новый опыт конструирования собственного родительского поведения, транслирующего детям знания, установки и ценности, образцы компетентного поведения.
Опубликовано: 29.04.2017

Консультация для педагогов на тему: «Организация работы с дошкольниками по правилам дорожного движения»

Автор: Мильцина Ирина Алексеевна
Цель консультации: способствовать формированию у педагогов потребности в планомерной, систематической и последовательной работе по обучению детей правилам дорожного движения для совершенствования качества работы по ПДД при тесном взаимодействии с родителями.
Опубликовано: 28.04.2017

Перспективный план работы по взаимодействию с родителями в старшей группе (В рамках проекта «Я хочу здоровым быть»)

Автор: Игутова Елена Николаевна
План работы по взаимодействию с родителями. В рамках проекта «Я хочу здоровым быть»
Опубликовано: 28.04.2017

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к живому слову

Автор: Федюшкина Елена Борисовна
Правильная, выразительная речь – звуковой портрет человека. Речь – это не прирожденный дар. Все начинается с детства. Даже, если у ребенка овладение произношением звуков идет нормально, то и тогда работа по звукопроизношению и над дикцией необходима, т. к. ясная и правильная речь - это залог успешного общения.
Опубликовано: 28.04.2017

Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста

Автор: Скоробогатова Наталия Михайловна
Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей живого мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.
Опубликовано: 26.04.2017

Народные игры, как средство формирования межличностных отношений

Автор: Сайманова Зухра Зульфаковна
В данной статье рассмотрена тема о народных играх. О том, что традиционные народные игры вносят много нового во взаимоотношения между детьми и взрослыми, побуждают их к сотворчеству, благоприятно сказываются на психической и эмоциональной сфере детей.
Опубликовано: 26.04.2017

Эта занимательная наука математика, или как найти её составляющие в нашем городе Нижневартовске

Автор: Антонова Татьяна Александровна
Архитектурные сооружения состоят из отдельных деталей, каждая из которых строится на базе определенных геометрических фигур либо на их комбинации. Кроме того, форма любого архитектурного сооружения имеет своей моделью определенную геометрическую фигуру. В городе Нижневартовск, можно увидеть здания, имеющие черты разных архитектурных стилей. Каждому из этих стилей соответствуют определенные геометрические формы.
Опубликовано: 23.04.2017

Дизайн деятельность в детском саду

Автор: Бакирова Диляра Мидесовна
Детский дизайн направлен на раскрытие личности ребенка, его индивидуальности, развитие его творческого потенциала, свободного, без нажима со стороны взрослого, основанного на самовыражении ребенка, его саморазвитии, на сотрудничестве и сотворчестве.
Опубликовано: 18.04.2017

Развитие творческих способностей детей раннего возраста средствами нетрадиционной техники рисования

Автор: Шайдурова Наталья Викторовна
​​​​​​​Формирование творческой личности – одна из важнейших задач дошкольного воспитания на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с раннего дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.04.2017

Формирование представлений о неживой природе у детей с нарушением зрения

Автор: Шилина Татьяна Михайловна, Пугачева Ирина Александровна
Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. Однако дети с нарушением зрения имеют недостаточно представлений о предметах и явлениях окружающей действительности. Из-за нарушения зрения они плохо видят и выделяют конкретные признаки и свойства предметов: их форму, величину, цвет и пространственное расположение. В связи с этим возникает необходимость обучать их умению пользоваться неполноценным зрением, правильно зрительно выделять
Опубликовано: 03.04.2017

Книга «Как любить детей?» Я. Корчака (размышления воспитателя детского сада)

Автор: Иванова Екатерина Анатольевна
В статье даны размышления воспитателя детского сада. Жизненная история автора глубоко тронула меня. Его книги актуальны и современны до сих пор.
Опубликовано: 02.04.2017

Информационные технологии в работе музыкального руководителя

Автор: Колпащикова Валентина Ивановна
Данная статья раскрывает формы использования информационно-коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя. Раскрывает возможности ИКТ в работе с дошкольниками, родителями и педагогами.
Опубликовано: 30.03.2017

Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников через художественную литературу. Педагогические чтения

Автор: Поздышева Людмила Николаевна
Приобщая детей к художественной литературе, стараюсь подобрать такие произведения, героями которых можно восхищаться, подражать, которые помогают в формировании духовно-нравственных чувств у детей: товарищества, честности, правдивости, уважения к труду взрослых, ответственности за свои поступки, умению видеть добро и зло, способствуют развитию у детей любви к родному краю, к родной природе.
Опубликовано: 29.03.2017

Роль семьи в нравственно– патриотическом воспитании дошкольника

Автор: Князева Ирина Валерьевна
Семья и дошкольное учреждение – два главных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития личности ребенка необходимо их взаимодействие. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь. В начале пути рядом с беззащитным доверчивым малышом находятся самые главные люди из его окружения – его семья.
Опубликовано: 26.03.2017

Формирование основ безопасности жизнедеятельности старших дошкольников посредством игры

Автор: Луненок Наталья Александровна
Луненок Наталья Александровна. МБДОУ детский сад №36 города Иркутска. Статья посвящена безопасности жизнедеятельности дошкольников по средствам игры.
Опубликовано: 26.03.2017