Формирование творческих способностей детей посредством музыкально-игровой драматизации через взаимодействие педагогов ДОУ и семьи

Автор: Бибаева Татьяна Николаевна
Ни один вид театрализованной деятельности так не способствует развитию артистизма, выразительности движения и речи, как игра-драматизация. Именно поэтому работа в данном направлении в настоящее время является актуальной и представляется эффективным средством развития творческой и разносторонней личности дошкольника, так как включает в себя слово, образ, музыку, танец, фантазию, сочинительство.
Опубликовано: 09.11.2016

Развитие самосознания у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Лебедева Наталья Евгеньевна
В статье автор делится практическим опытом работы по формированию адекватной самооценки дошкольника в конкретных видах детской деятельности (рисовании, игре, чтении стихов).
Опубликовано: 09.11.2016

Проектная деятельность в работе с одаренными детьми в ДОУ

Автор: Иванова Татьяна Александровна
Проектная деятельность способствует развитию творческих способностей, и формированию проектного мировоззрения и мышления. Одаренные дети, работая над проектами, овладевают методами научной творческой работы и принимают участие в экспериментах, исследованиях, что позволяет им почувствовать уверенность в себе, «не потеряться», самоутвердиться, ощутить радость успеха. Эта педагогическая техника используется с детского сада.
Опубликовано: 08.11.2016

Перспективное планирование по факультативу для детей от 4 до 5 лет

Автор: Молодцова Татьяна Леонидовна
Цели: формировать первичные представления о безопасном поведении в быту, социуме, природе; формировать элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения; воспитывать осознанное отношение к выполнению правил безопасности
Опубликовано: 03.11.2016

Роль игровой деятельности в психическом развитии ребенка дошкольного возраста

Автор: Ханова Надия Энвяровна
В игровой деятельности наиболее интенсивно формируются психические качества и личностные особенности ребёнка. В игре складываются другие виды деятельности, которые потом приобретают самостоятельное значение. Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических процессов.
Опубликовано: 01.11.2016

Чудо земли – хлеб

Автор: Кулигина Татьяна Михайловна
Краткосрочный, информационно-практико-ориентированный, групповой педагогический проект для старшей группы «Чудо земли – хлеб». Сформировать целостное представление о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу, к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
Опубликовано: 30.10.2016

ИГОРОВОЙ УГОЛОК ДОМА

Автор: Деменкова Ольга Анатольевна
Если Вы хотите, чтобы Ваш сын или дочь были деятельны, необходимо создать им соответствующие условия. Нужно позаботиться, чтобы у ребенка был свой уголок, где бы он мог спокойно играть и заниматься своими делами. Важно, чтобы он имел возможность раскладывать игрушки в отведенном ему уголке, не ощущая, что он кому-то мешает.
Опубликовано: 28.10.2016

Информационно-коммуникационные технологии в формировании у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности к изучению истории родного края

Автор: Ядыкина Елена Геннадьевна
Для того чтобы сформировать познавательную активность у старших дошкольников к изучению истории родного края, в образовательном процессе нами были применены ИКТ технологии. Дошкольники с большим интересом, увлеченно знакомятся с новым материалом, обогащают свой кругозор с помощью наглядных пособий, воспроизводимых на экранах: мультимедийного проектора, монитора, телевизора.
Опубликовано: 27.10.2016

Специфика использования дидактических игр для сенсорного развития детей

Автор: Чурсина Наталия Евгеньевна
В статье раскрываются теоретические основы сенсорного развития детей дошкольного возраста средствами дидактических игр. Развитая сенсорика — основа для совершенствования практической деятельности современного человека.
Опубликовано: 27.10.2016

Что определяет качество дошкольного образования: коротко о главном

Автор: Котлова Дана Рудольфовна
В статье описываются основные подходы и направления к оценке качества дошкольного образования.
Опубликовано: 27.10.2016

Развитие связной речи детей 5-го года жизни средствами сказки

Автор: Таранова Татьяна Ильинична
В статье раскрыта система работы по развитию связной речи средствами сказки у воспитанников 5-го года жизни.
Опубликовано: 26.10.2016

Экологическое воспитание дошкольников в детском саду в соответствии с ФГОС

Автор: Толкачева Ирина Александровна
В данной статье рассматривается актуальный на сегодняшний день вопрос экологического воспитания дошкольников: воспитание гуманного отношения к природе (нравственное воспитание); формирование системы экологических знаний и представлений (интеллектуальное развитие); развитие эстетических чувств (умение видеть и прочувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить ее); участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы. Экологическое воспитание в данной статье рассматривается также через призму нравственного воспитания, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны лежать гуманные чувства, т.е. осознание ценности любого проявления жизни, стремление защитить и сберечь природу и т.д.
Опубликовано: 22.10.2016

Как в играх детей дошкольного возраста отражаются экономические представления

Автор: Лебедева Елена Владимировна
В статье обосновывается необходимость совершенствования экономических представлений детей. Раскрыты возможности отражения экономических представлений детей в сюжетно-ролевых играх, режиссёрских, дидактических играх.
Опубликовано: 22.10.2016

Формирование коммуникативных способностей дошкольников средствами театрализованных игр

Автор: Сердюк Елена Анатольевна
Коммуникативные навыки являются условием развития личности детей, формирования культуры речевого общения, обеспечивающим готовность строить отношения в определённом стиле
Опубликовано: 20.10.2016

Презентация проекта «МИР ФИТНЕСА»

Автор: Мануйлова Людмила Петровна
С каждым годом растет количество детей, страдающих сердечнососудистыми заболеваниями, ожирением, нарушением осанки, речи, зрения, координации движений, деятельности органов дыхания. Снижается сопротивляемость организма различного рода заболеваниям. В этой связи актуальной становится проблема поиска эффективных путей укрепления здоровья ребенка, коррекции недостатков физического развития, профилактики заболеваний и увеличения двигательной активности как мощного фактора интеллектуального и эмоционального развития чело¬века.
Опубликовано: 19.10.2016

Современная игрушка

Автор: Кузьменко Анастасия Михайловна
Как влияют современные игрушки на детей дошкольного возраста
Опубликовано: 19.10.2016

Игротерапевтический практикум «Шесть шляп мышления», как форма работы по духовно- нравственному воспитанию дошкольников

Автор: Гарькавая Татьяна Борисовна
«Сказка ложь, да в ней намёк добрым молодцам урок» Опыт работы воспитателя высшей категории
Опубликовано: 18.10.2016

Организация предметно - пространственной развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС

Автор: Соколова Юлия Николаевна
В данной статье рассматривается актуальный на сегодняшний день вопрос организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС, ведь очень важно, чтобы развивающая предметно-пространственная среда обеспечивала максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы, участка и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. В данной статье большое внимание уделяется сенсорному развитию дошкольников, как одно из направлений в организации предметно-пространственной развивающей среды, ведь сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.
Опубликовано: 16.10.2016

Мастер-класс для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений

Автор: Мороз Наталья Викторовна
Музыкально-дидактические игры для развития творческих способностей дошкольников. Освоение и последующее применение различных вариантов творческих методов и приемов для развития музыкальных способностей дошкольников.
Опубликовано: 16.10.2016

Использование подвижных игр в физическом воспитании детей

Автор: Кидуль Жанна Леонидовна
Дома многие родители предпочитают занять ребёнка спокойными играми: в лучшем случае рисованием, или другими настольными играми, а в худшем – просмотром телепередач или видеофильмов, игрой на компьютере. Лишают самостоятельности детей в самообслуживании, ограничивают детей в движении: дети очень мало ходят (родители их возят везде на машинах, на руках), одевают и раздевают, умывают, кормят из ложки.
Опубликовано: 16.10.2016