Организация совместной работы воспитателя и родителей детей младшего дошкольного возраста

Автор: Румянцева Надежда Евгеньевна
Первичная и последующая организация работы с родителями и детьми. Цели и методы взаимодействия с родителями.
Опубликовано: 17.12.2020

Ознакомление ребенка с окружающим миром

Автор: Шенгелиа Евгения Владимировна
Ознакомление ребенка с окружающим миром и социальной действительностью – сложная и проблема. Как же познакомить с окружающим миром детей? Какое отношение к нему следует сформировать у маленького ребенка? C какими представлениями о мире познакомить? Что же ребенку необходимо знать из огромного количества информации об окружающем мире?
Опубликовано: 14.12.2020

Приобщение дошкольников к художественной литературе

Автор: Логунова Наталья Владимировна
В статье рассказывается о роли художественной литературе в разностороннем развитии дошкольников
Опубликовано: 14.12.2020

Игровое пособие-лэпбук для второй младшей группы «Моя семья»

Автор: Богомолова Марина Викторовна
Цель создания данного лэпбука: сформировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, развивать чувство гордости за свою семью и желание заботиться о близких в семье. Развитие игровой деятельности.
Опубликовано: 11.12.2020

Создание благоприятной психологической обстановки в группе

Автор: Фомина Наталья Ефимовна
Создание благоприятного микроклимата в детском коллективе стоит на первом месте. Радует, что в последнее время этой проблеме уделяется достаточно внимания: разработанный федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на решение задачи охраны и укрепления физического и психического здоровья воспитанников, в том числе их эмоционального благополучия.
Опубликовано: 11.12.2020

Групповой проект по экспериментальной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Вода–водица»

Автор: Симакова Татьяна Рамилевна
Дети по природе своей – исследователи. Исследовательская поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира: он хочет познавать; проводить опыты с разными предметами. Наша задача – помочь детям в проведении этих исследований, сделать их полезными.
Опубликовано: 11.12.2020

Семейное чтение и его роль в воспитании ребенка

Автор: Кривко Светлана Васильевна, Иваницкая Галина Михайловна
Одним из лучших средств развития во все времена являлись книги. Чтение книг играет непосредственную роль в развитии ребенка любого возраста, а раннее детство и дошкольный период - время, которое нужно не упустить, чтобы заложить в ребенка самые лучшие качества, ведь именно в это время формируется внутренний мир ребенка. Культура обращения с книгой закладывается в семье. Если ребенок с раннего возраста привыкает к тому, что в доме можно найти множество книг, видит читающих взрослых, можно с уверен
Опубликовано: 11.12.2020

Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста через дидактические игры

Автор: Сысоева Нина Леонидовна
В статье рассмотрено развитие сенсорных способностей детей раннего возраста через дидактические игры.
Опубликовано: 07.12.2020

Роль игрушки в жизни детей раннего возраста

Автор: Синцова Ирина Николаевна
В статье рассмотрена роль и значение игрушки в жизни детей раннего возраста.
Опубликовано: 07.12.2020

Индивидуальный подход к особенному ребенку, как средство его успешной социализации

Автор: Григорьева Ольга Викторовна
В статье рассматривается игровая технология (празднование дня рождения) как способ раскрепощения, успешной адаптации к новым условиям образовательной организации, овладение конструктивными формами поведения и основам коммуникабельности в детском коллективе.
Опубликовано: 07.12.2020

Использование художественной литературы в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста

Автор: Норина Ирина Витальевна
Экологическая проблема – одна из глобальных проблем современности. Но, если задуматься, все современные экологические проблемы порождены человеком. И, как это не звучало бы парадоксально, человек становится и главной их жертвой. Для того чтобы привить человеку осознание важности природы, любовь к ней очень важно формировать экологическую культуру личности с самого детства путем экологического образования. Художественная литература может служить одним из самых прочных оснований и действенным средс
Опубликовано: 07.12.2020

Статья «Организация развивающей предметно–пространственной среды в работе с детьми раннего возраста»

Автор: Туренкова Марина Викторовна, Бицадзе Екатерина Сергеевна
В статье представлен паспорт группы по организации развивающей предметно – пространственной среды в работе с детьми раннего возраста. Представлены зоны и их наполняемость.
Опубликовано: 07.12.2020

Определение культурных практик проектирования совместной деятельности взрослого и ребёнка по ранней профориентации дошкольников

Автор: Полыгина Анна Павловна, Иванчик Людмила Николаевна
В статье раскрыты современные подходы включения культурных практик в образовательный процесс, а так же вопросы проектирования совместной деятельности взрослого и ребёнка по ранней профориентации дошкольников. Показаны как традиционные практики, так и деятельность на основе включения инновационных технологий и методик.
Опубликовано: 29.11.2020

Проект во второй младшей группе «Зимушка-красавица»

Автор: Пестова Ирина Дмитриевна
В статье представлен примерный план работы воспитателя по подготовке и реализации проекта, который можно использовать в практике современных дошкольных учреждений.
Опубликовано: 29.11.2020

Конспект мероприятия по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста на коми языке «Национальные виды спорта»

Автор: Мингалева Алена Николаевна
Накопление двигательного опыта, развитие интереса к национальным видам спорта – вот основная цель по физической культуре. На наших занятиях мы совмещаем физическую культуру с обучением коми языку, через игры, соревнования, сюжеты, темы.
Опубликовано: 23.11.2020

Значение игры в жизни дошкольников

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Игра представляет собой особую деятельность, которая появляется в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Ведущее положение игры определяется не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что: - она удовлетворяет его основные потребности; - в процессе игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности; - игра
Опубликовано: 23.11.2020

Пластилиновая живопись

Автор: Шалимова Евгения Юрьевна
Немного о пластилиновой живописи
Опубликовано: 17.11.2020

Буклет «Жемчужина севера»

Автор: Блинова О.А. и Нестерова И.И.
Данный буклет посвящён городу Ухта в честь его столетия. Буклет содержит интересные исторические факты, так же преобразование города.
Опубликовано: 17.11.2020

Ознакомление детей дошкольного возврата с традициями и обычаями через народные игры

Автор: Зотова Виктория Алексеевна
Все мы с вами широко используем народные игры в совместной образовательной деятельности, в повседневной жизни ребят, на прогулке, в ходе праздников и развлечений. Предоставляю мастер-класс для педагогов, который состоит из несколько игр
Опубликовано: 10.11.2020

Создание условий в ДОУ для развития у воспитанников и их родителей безопасного поведения на дорогах

Автор: Архипова Наталия Владимировна
Жизнь и здоровье человека являются наивысшей ценностью. Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей. Обеспечение безопасности движения становится всё более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей, которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьёзные трудности и опасности.
Опубликовано: 10.11.2020