Путешествие колобка в лесу

Автор: Деноева Наталья Витальевна

Организация: МБДОУ сад присмотра и оздоровления №21 г. Апатиты

Населенный пункт: Мурманская область, г. Апатиты

Цель: Развивать детское художественное творчество посредством  русских народных сказок.

Задачи: воспитывать интерес к изображению сказочных героев, создавать изображения по мотивам народных сказок, развивать мелкую моторику; воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок», беседа по ее содержанию, описание «Колобка», показ детям сказки на фланелеграфе.

Оборудование: заготовки из цветной бумаги по количеству детей (цветная бумага светло-зеленого цвета для фона, круги ярко-желтого цвета); пластилин голубого, красного, черного цвета, цветные карандаши, клейстер, клеевые кисточки, розетки для клея, клеенки, салфетки матерчатые для промакивания клея, книжка с яркими иллюстрациями к русской народной сказке «Колобок», фланелеграф,   персонажи из сказки «Колобок» (на фланельной основе).

Ход занятия.

Воспитатель: Дети сегодня мы с вами не только послушаем, но и поучаствуем в сказке «Колобок», поможем колобку путешествовать по лесу.

Дети, садитесь на свои места, а я расскажу вам сказку.

(Дети рассаживаются за столы. Воспитатель рассказывает сказку «Колобок», демонстрируя все свои действия на фланелеграфе. После чтения сказки воспитатель проводит пальчиковую гимнастику «Замок»:

На двери висит замок. (Руки сцеплены в замок)

Кто его открыть бы мог? (Пытаются разъединить руки)

Повертели, покрутили, (дети крутят сцепленные в замок руки)

Постучали и открыли. (Стучат по коленке руками, сцепленными в замок, разъединяют их и поднимают вверх, показывая обе руки)

Воспитатель раздает детям кружочки ярко-желтого цвета, демонстрируя колобка. Спрашивает у детей: Дети, чем отличается наш колобок, от кружочков, которые я вам раздала, посмотрите внимательно (подсказывает где глазки?) Дети догадались, показали воспитателю, что действительно не хватает глазок, носика и ротика. Так давайте же с помощью пластилина каждый своему колобку их прилепит. Дети отщипывают кусочки пластилина и прилепляют на желтые кружочки (воспитатель помогает малышам). Воспитатель: Молодцы! А теперь чуть-чуть отдохнем.

Воспитатель проводит физкультминутку:

«Колобок»                                              

Замесила бабушка ни булку, ни оладушки, (руки месят тесто)

Доставала из печи (руки вверх, в стороны, вниз)

Ни пирог, ни калачи, (повороты туловища влево - вправо, руки в стороны)

Как поставила на стол (приседания)

Он от бабушки с дедушкой ушел. (прыжки)

Кто же бегает без ног? (хлопки в ладоши)

Это желтый Колобок.

Воспитатель: Наши рученьки отдохнули. Давайте теперь продолжим наше занятие.

Перед вами бумага светло-зеленого цвета — это лес по которому наш колобок путешествовал, встречая на своем пути лесных зверей. Давайте мы с вами приклеим нашего колобка, чтобы он у нас был в лесу, в котором его уже ждут звери. (Ребятки с помощью воспитателя приклеивают колобка).

Воспитатель подводит итог: Сегодня мы с вами помогли колобку оказаться в чудесном лесу, а также каждый из вас сам слепил глазки, носик и ротик колобочку.  Давайте вместе полюбуемся нашими аппликациями.

(Дети вместе с воспитателем рассматривают полученные работы).

Воспитатель: Спасибо за занятие, молодцы!

 

     

Список использованной литературы

1. Развитие художественных способностей дошкольника. Комарова Т.С. Монография. -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ. 2014.-144с.: цвт.вкл.

2. Изобразительная деятельность дошкольников, Григорьева Г.Г.  М.,1997.

3. От Рождения до Школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант). Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой, М.А.Васильевой, - 3-е изд., исп. и доп.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ. 2014.-368 с.

4. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. Ин-тов. п спец №2112 «Педагогика и психология (дошк.)» В.Б.Косминская, Е.И.Васильева, Р.Г.Казакова и др. – 2-е изд., перераб. и доп.-М.:Просвещение,1985.-225 с.

Опубликовано: 02.02.2016