Конспект НОД в старшей группе на тему: «Русская кукла-закрутка»

Автор: Котова Наталья Анатольевна

Организация: МБДОУ детский сад № 19 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Искитим

Цель: формирование умений выполнения изделия по замыслу путем изготовления тряпичной куклы-закрутки в соответствии с традиционной русской народной игрушкой.

Задачи:

Обучающие:

- рассказать о значении куклы – закрутки в жизни русского народа;

- познакомить с принципами её изготовления;

- научить изготовлению одного из видов традиционной куклы-закрутки;

Развивающие:

- способствовать развитию эмоционально-эстетического восприятия и художественно-творческих способностей;

- формировать у детей потребность получать новые знания об истории народного быта;

- расширить представления воспитанников об использовании текстиля в изготовлении изделий;

- развивать интерес детей к ручным умениям в быту посредством знакомства с историей традиционных русских ремёсел;

- расширить музыкальный кругозор детей посредством русских народных мелодий;

Воспитательные:

- указать значение традиционной куклы – закрутки в современном обществе;

- воспитывать интерес к народным традициям;

- прививать внимательность, аккуратность, усидчивость, трудолюбие;

- развивать коммуникативные навыки:

- воспитывать у детей желание трудиться, поддержать потребность в совместной познавательной и творческой деятельности.

Предварительная работа:

- разучивание стихов, народных танцев и песен;

- беседы о старинных русских промыслах, толкование слова «ведунья»  

Обеспечение:

- Образец готовой тряпичной куклы;

- Ножницы;

- Разноцветные нити;

- Х/б ткань белого цвета;

- Лоскутки цветных х/б тканей;

- Кружево, тесьма, ленты;

- Аудиоаппаратура;

- Диски с записями мелодий русских народных песен;

- Компьютер.

- Видеопроектор.

- Подборка слайдов.

 

Ход  НОД   

(Звучит русская народная мелодия. Воспитатель приветствует детей в русском народном костюме)

Воспитатель:

 В светлу горницу войду,                        

 Взглядом все тут обойду.

 Сразу видно – эта хата

 Мастерицами богата!

 Здравствуйте, красавицы!

 Мне здесь очень нравится!

 

  К вам пришла я не одна,

  Со мной помощница моя –

  Куколка – красавица, красная девица.

  Куколка – красавица, чудо мастерица!

 

 Сшила сарафан себе всем на удивленье!

 До чего же он хорош! Просто загляденье!

 На сарафане полосы синие и красные.

 Кружочки разноцветные, узоры распрекрасные!

(Демонстрируется образец тряпичной куклы)

 

Воспитатель: - Красивая кукла у нас? Вам она понравилась? А чем она вам понравилась? Тогда слушайте про неё сказку….

(воспитатель с детьми проходят в оформленный уголок русского быта, присаживаются на лавки)

 

- Жили-были в давние времена мама с дочкой. Однажды простудилась девочка и заболела. Что только мама не делала: и чаем с малиной поила, и горячим молоком с мёдом. Ничего не помогало. Девочке всё хуже и хуже становилось. Пошла тогда мать к старой бабушке-ведунье за советом, как дочку вылечить. Бабушка достала из сундука разноцветные лоскутки и нитки и сделала куклу без лица, безликую. Отдала её матери и велела положить её рядом с девочкой. Так женщина и сделала. Заснула девочка в обнимку с куколкой, а утром проснулась здоровая. Кукла всю болезнь в себя забрала.

- Понравилась вам сказка?

- Как вы считаете, в чем была магическая сила куколки? (В материнской любви)

- Почему кукла была безликая? (Чтобы не вселилась злая душа).

- Да, никогда так не оживал старый лоскут, как в кукле. И не в той кукле, которую мама принесла из магазина, а в той, что сделала сама. Есть такая примета - когда дети много и усердно играют в куклы, в семье прибыль; если же небрежно обращаются с игрушками, быть в доме беде. Верили, что кукла охраняет детский сон и оберегает ребенка, поэтому она всегда рядом с ним и в играх, и во сне. На Руси тряпичные куклы девочки должны были уметь «вертеть» с пяти лет.  Куклу делали с большим старанием, так как по ней судили о мастерстве хозяйки. Куклу наряжали, но лицо не рисовали. Такие куклы назывались безликими, так как в неё, по русским поверьям могла вселиться нечистая сила. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом. Как вы думаете, что означает слово «оберег»?

 

А если вам кукла понравилась, - как сделать подскажу.

Известно всем, что в русской деревушке

Была закрутка – самая любимая игрушка!

 

Я знаю, в юности прабабушка моя

В такие куклы с удовольствием играла.

И девушка,  похожей на себя,

Обычно  куколку такую создавала.

 

В закрутки – куклы до замужества играли;

Они и чуткий сон детей оберегали,

И благосостоянье приносили для народа,

И символом считались продолженья рода.

 

И пусть безликими закрутки – куклы были

Они оберегали всю семью, хранили.

И право стать невестой та имела,

Что сотню кукол сшить себе сумела

 

- Ваши прабабушки сами изготавливали себе такие куклы из лоскутков, оставшихся от пошива одежды. И таких кукол у девочки обычно было очень много.

 

Но наша куколка грустит:

Не с кем хоровод водить.

Сделаем подружек ей.

Кукле будет веселей!

 

- Что же нам потребуется, чтобы сделать такую куколку? Давайте рассмотрим её повнимательнее и подумаем вместе.

 

- Но перед тем  как приступить к изготовлению кукол, давайте вспомним, как нужно обращаться с опасными предметами (с ножницами)- отвечают дети.

 

Русская хороводная «Ах ты, берёза»

Воспитатель приглашает детей за рабочие столы, на которых уже готов раздаточный материал для изготовления куклы-закрутки)

- А сейчас вы узнаете, как изготовить такую куклу.

(В качестве объяснения нового материала звучат стихи. А так же  демонстрируются электронные слайды с поэтапным изготовлением куклы-закрутки)

Воспитатель:

Шло время и года сливалися в века.

Но, не забыв традиции лоскутной,

И в двадцать первом веке, как в былые времена,

Увлечены искусством этим люди безрассудно!

 

Кусочек ткани в столбик я сверну,

Получится для куколки хорошая основа.

А белой тряпочкой лицо ей обтяну,

И вот уж куколка практически готова!

 

С любовью лоскутки переберу,

Отсортирую и разрежу так, как нужно.

И гармонично цветовую гамму подберу,

И спорится работа очень дружно!

 

Вот лоскуток, к нему добавь ещё один –

И смотришь – получилась цветовая гамма.

Все лоскутки в прекрасные наряды превратим

Для куколок закруток: дочки с мамой!

 

Нигде не оживет так старый лоскуток,

Как  в русской кукле, куколке – закрутке.

Наряд красив; и на подоле вышит завиток.

Создать такой наряд – не шутки!

 

Всегда лоскутные работы на Руси

Так были радостны, и красочны, и ярки!

Мы изготовим с вами куклы от души –

Чтоб  получились настоящие подарки!

 

И кукла появляется на белый свет.

Одежкой похваляется – ей сносу нет.

Её наряд оригинален и прекрасен!

Тесьмой и кружевом мы тот наряд украсим.

Такие куклы сделать предстоит и вам.

Они оригинальны будут, ярки и красивы.

За вдохновеньем обратимся к прожитым векам,

А значит, что традиции народа будут вечно живы!

• (Сворачиваем льняную ткань в трубочку. Чтобы она не раскрутилась, закрепляем ее ниткой по краям – это рук “для куклы”.
• Делаем головку и руки куклы: кладем свернутую матерчатую трубочку на середину квадрата из белой ткани, перегибаем квадрат по диагонали и закрепляем голову, перевязывая ниткой. Ручки и талию так же перевязываем, чтобы получилась белая кофта на нашей кукле.
• Затем куклу пеленают или делают юбочку.
• На голову можно повязать платочек из пестрой ткани.)

 

Воспитатель:

- Вот такие красивые куклы-закрутки должны получиться у вас. Причем каждая из них будет оригинальна и неповторима.

(Дети выполняют задание. Во время работы звучит музыка. В качестве технологической карты по изготовлению куклы-закрутки используются электронные слайды).

 

Воспитатель:

- У каждой из вас получилась замечательная кукла!

 

Дети становятся в круг, показывают готовые куклы, читают стихи:

 

Вот для куколки подружки.

Не похожи друг на дружку.

Как пуховые подушки,

Мягки новые игрушки!

 

Вот и куклы расписные

Всех на свете краше!

В сарафанах распрекрасных

Эти куклы наши!

 

Бывало куклы – девицы все встанут в хоровод,

И каждая так весело танцует и поёт!

 

Собрались все куклы тут.

В хоровод они зовут!

Перед всем честным народом

Мы станцуем хороводом!

 

Воспитатель:

- В круг скорее все вставайте,

  Хоровод свой начинайте!

 

(Исполняется русская народная песня; дети водят хоровод) «На горе-то калина»

Воспитатель:

Да,  ребята хороши!

Танцевали от души!

 

Пришла пора всем куколкам

В дорогу собираться.

А с вами мне, красавицы

Пришла пора прощаться!

 

Будьте умелы, прилежны, старательны,

И аккуратны, и очень внимательны

Нам не на долго придется прощаться.

Будем ещё много раз мы встречаться!

 

Мелькают дни, летят года,

Века сменяются веками.

Но люди не забудут никогда,

Что сами рукотворно создавали!

 

Подведение итогов:

Ребята, что вы сегодня узнали?

Вам понравилось делать куклу?

Всё у вас получалось или в чём-то возникли затруднения?

Что бы вам ещё хотелось узнать?

Список литературы:

1. Аникина, В., Жигулева, В. Рязанцев, А. Мудрость народа. Жизнь человека в русском фольклоре. Вып. 2. Детство: Отрочество / В. Аникина, В. Жигулева, А. Рязанцева. – М. : Худож. лит., 1994.  

2. Голозова, Ю. Б. Калейдоскоп чудесных ремесел: популярное пособие для родителей и педагогов / Ю. Б. Голозева. - Ярославль: Академия развития, 1998.

3. Дайн, Г. Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология / Г. Л Дайн, М. Н. Дайн. - М. : Культура и традиции, 2007.

Опубликовано: 07.02.2016