Конспект НОД «Букет цветов»

Автор: Петрова Анна Викторовна

Организация: МАДОУ №2 п. Хвойная

Населенный пункт: Новгородская область, п. Хвойная

Цель:  Учить детей делать цветы своими руками  из пластиковых одноразовых ложек; составлять и оформлять букет.

Задачи: 

Закреплять приёмы работы с пластилином, цветной бумагой, маркерами, правила работы с ножницами.

Развивать  логическое мышление, творчество и фантазию,  мелкую моторику рук.

Воспитывать терпение, усидчивость.

Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятное.

Предварительная работа: беседа о семье (маме, бабушке), беседа о предстоящем празднике 8 марта, чтение произведений о семье, рассматривание основных частей цветка.

Оборудование и материалы: ноутбук, картинки с изображениями цветов, записи весенней музыки, образцы цветов, двухсторонняя цветная бумага, трафареты листьев, карандаши, мягкий пластилин, ножницы, одноразовые пластиковые ложки, трубочки для коктейля, скотч, перманентные маркеры, упаковки для цветов, разные ленточки, влажные салфетки.

Ход занятия:

Звучит весенняя нежная музыка (голоса птиц, капель, ручьи). Дети сидят в кругу на подушках.

- Ребята, мы с вами сейчас послушали музыку. Скажите, что вы услышали? Когда это бывает? (ответы детей)

- Послушайте стихотворение.

Кто же к вам пpишёл с yтpа?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать поpа"?
Мамочка.
Кашy кто yспел сваpить?
Мамочка.
Чаю – в кружечку налить?
Мамочка.
Кто косички вам заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в садy наpвал?
Мамочка.
Кто же вас поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лyчше всех?
Мамочка.
- А почему я вам прочитала стихотворение про маму? Какой праздник приближается? А вы любите своих мамочек? Какие ваши мамы?  Давайте их опишем.

- А что маме можно подарить на праздник? Что больше всего любят мамы? А какие вы знаете цветы? (ответы детей)

Отгадайте загадки.  Показ на ноутбуке картинок с цветами.

Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький ...(подснежник)

 

Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный ...(тюльпан)

Желтый, белый, голубой;
На земле растут пустой.
У весны есть фокусы,
Распустились…(крокусы)

- Ребята, а хотите ли вы порадовать своих мамочек и сделать цветы? Давайте пройдем к столам.

- Я приготовила цветы, посмотрите на них. Что это за цветы? Кто из вас какой бы цветок выбрал?  Внимательно рассмотрите материал на столе, не забывайте о технике безопасности и приступайте к работе.

Во время изготовления цветов детьми звучит весенняя музыка.

Физкультминутка «Цветочная зарядка».                                                                                      

Говорит цветку цветок:  
«Подними-ка свой листок,
Выйди на дорожку,
Да притопни ножкой.
Да головкой покачай, 
Утром солнышко встречай. 
Стебель наклони слегка,
Вот зарядка для цветка».
Наконец готовы все  
День встречать во всей красе.

- Чтобы цветы красиво смотрелись, предлагаю вам их завернуть в упаковку. (Дети выбирают упаковки, ленточки  и формируют букеты).

- Ребята, чем мы сегодня занимались? Для кого мы делали цветы? Когда мы можем подарить цветы мамам? (ответы детей) Мы подарим наши букеты цветов мамочкам на празднике.

 

Литература:

1. Н. В. Дубровская «Подарки для мамы», М.: «Детство – ПРЕСС», 2010.
2. Т.А. Шорыгина «Цветы. Какие они?», М.: «Гном и Д», 2001.
3.  Интернет-ресурсы.

Опубликовано: 27.02.2016