Забота о птицах зимой

Автор: Глебова Евгения Владимировна

Организация: МБДОУ ЦРР д/с «Радуга»

Населенный пункт: Республика Хакасия, г. Абакан

Цель: создание социально-ситуативного развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности.

Задачи:

• Создание условий для формирования представления детей о зимующих птицах, о сезонных явлениях природы. Учить слушать не сложный рассказ о зимующих птицах (познавательное развитие).
• Создание условий для побуждения к речевой активности.
• Создание условий для развития познавательных процессов (память, внимания).
• Воспитывать любовь и доброжелательность в отношении к птицам.

Материал: комочки из бумаги с изображениями птиц (по количеству детей), картинки с птицами, кормушки из картона, фонограмма "голоса птиц".

Звучит фонограмма "голоса птиц"

Дети, а кто это поет? (птицы)

Правильно, птицы. С наступлением холодов многие птицы улетают в теплые края. А те птицы которые остаются у нас зимовать называются - ЗИМУЮЩИЕ.

Дети, а где птицы? (дети ходят по группе и находят птиц).

- Какая красивая птичка! Как зовут эту птичку?

- Снегирь.

- Как вы догадались, что это снегирь?

- Какая грудка у снегиря?

- Красная.

- Посмотрите, к нам прилетела еще птичка, а зовут её?

- Синичка.

- Какая грудка у синички?

- Желтая

- А как зовут вот эту птицу?

- Ворона.

- Как кричит ворона?

- Кар-кар

- Какая ворона?

- Большая, черная,

Посмотрите на птиц. Что у этих птиц есть? (голова, хвост, крылья, глаза, клюв, лапки).

Игра "Птички".

Маленькие птички,

Птички-невелички,

По лесу летают,

Песни распевают. (машем руками, как крылышками)

Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там уютно и тепло.

Как вы думаете, зачем птички прилетели к нам? Как трудно птицам зимой: холодно, голодно. Как нам помочь им пережить зиму? (Ответы). Чем можно покормить птиц? (Ответы). А где это взять? (Ответы). Я принесла зернышки для птичек. Зимняя погода часто бывает ветреной, для этого случая мы приготовили кормушки. И сейчас, насыпим туда зернышек.

Стихотворение (читаем вместе с детьми).                                                           

Покормите птиц зимой!                                                                                                

Пусть со всех концов.                                                                                                     

К вам слетятся, как домой,                                                                                            

Стайки на крыльцо.                             

Дети, какие приметы зимы вы знаете? Что бывает зимой? (Ответы детей). Снег, какой? (белый, холодный). А что из снега можно делать? (Ответы детей).

- Из снега можно делать снежки и играть в них.

- А теперь давайте поиграем в снежки.

Проводится игра в снежки.

Дети бросают друг в друга снежки, сделанные из смятой бумаги.

Воспитатель просит развернуть снежки, а в снежках картинки с изображением птиц. Дети называют у кого какая птица. Как все эти птицы называются? (Зимующие). Почему они так называются?

- Дети, птички замерзли в снежках, давайте их погреем, подуем на них теплым воздухом.

Дети производят длительный, плавный ротовой выдох.

- Молодцы дети. 

- Что мы делали?

- Зачем? (мы сегодня накормили птиц, обогрели их, узнали, как они называются). Теперь зимующие птицы к нам прилетать будут всегда.

Опубликовано: 31.03.2016