Конспект интегрированной ООД «Наши ручки»

Автор: Васильева Юлдуз Жорахановна

Организация: МДОБУ «Руэмский детский сад «Лесная сказка»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, Медведевский район, поселок Руэм

Цель: формирование у детей культурно-гигиенических навыков

Задачи: закреплять у детей  умение мыть руки, развивать мелкую моторику, речь, внимание, мышление. Воспитывать дружеские взаимоотношения и желание быть здоровыми.

Оборудование и материал: Кукла Катя, тазик, мыло с мыльницей, полотенце, заготовки с нарисованными банками и кругами, красные круги для накладывания, магнитофон, флешка со спокойной  музыкой

(Дети и воспитатель входят в группу)

В: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

Д: Здравствуйте.

В: А теперь, ребята, помашите им своими ручками.

(Дети машут, гости тоже)

В: Ребята, а чем вы помахали ?

Д: Ручками.

В: Покажите их. А что есть на ручках?

Д: Пальчики.

В: Потрясите пальчиками. (Дети потряхивают пальчиками)

В: А пальчиков много или мало?

Д: Много.

В: Сделаем гимнастику для пальчиков.

Этот пальчик – дедушка,	Сгибают большой пальчик
Этот пальчик – бабушка,	Сгибают указательный пальчик
Этот пальчик – папа,	Сгибают средний пальчик
Этот пальчик – мама,	Сгибают безымянный пальчик
Этот пальчик - я	Сгибают мизинец
И вся моя семья	Показывают всю ладонь

 Делается 2 раза с правой и левой рукой.

Садятся на стульчики.

В: А что мы еще делаем руками?

Д: Играем, рисуем, лепим, кушаем.

В: А как вы думаете, когда мы садимся кушать, что надо сделать с ручками?  надо мыть руки?

Д: Да. Надо помыть руки.

В: А чем мы моем свои руки?

Д: Мылом, водой.

В: А чем вытираем свои руки?

Д: Полотенцем.

В: Зачем надо мыть ручки?

Д: Чтобы были чистые, чтобы не болеть.

В: Молодцы. Да если кушать грязными руками, может животик заболеть.

(Слышен плач куклы. Сидит кукла Катя с грязными руками)

В: Ребята, посмотрите, кто у нас в гостях? Это кукла Катя. Здравствуй, Катя!

К: Здравствуйте, ребята

В:  Что случилось, Катя? Почему ты плачешь?

К: Я собираюсь кушать ягоды из компота, а у меня грязные ручки и я их не умею мыть. А болеть я не хочу.

В: Не плачь, Катя. Дети, мы поможем кукле Кате?

Д: Да.

В: Ребята, что нужно предложить Кате для мытья рук?

(На столике стоят: пластмассовый тазик с водой, мыло в мыльнице; висит маленькое полотенце)

Дети перечисляют.

В: Молодцы, ну а теперь помоем Кукле Кате ручки. Злата, возьми куклу Катю, наклони  ее ручки к тазику. Таня, намочи ее ручки водичкой и намыль их мылом, а теперь смоем водой, слегка встряхнем. Ярослава, вытри полотенчиком руки кукле Кате.

К: Как хорошо, когда ручки чистые. Спасибо, ребятки. Теперь, я, знаю, как мыть руки.

В:  Хорошо, Катя, теперь можно садится за стол.

(Воспитатель сажает куклу на стульчик за стол)

В: А теперь, ребятки, немного отдохнем.

Физкультминутка.

Похлопаем в ладоши Похлопаем немножко Похлопаем в ладоши Очень хорошо И пальчики попляшут И пальчики попляшут И пальчики попляшут У маленьких ребят	Хлопают в ладоши       Делают «фонарики» руками
Ду-ду-ду, ду-ду-ду Вот такая дудка Ду-ду-ду, ду-ду-ду Вот такая дудка	Дети имитируют игру на дудочке
Тук, тук молотком Мы построим птичкам дом Тук, тук молотком Поселяйте птички в нем	Дети ударяют кулачком об кулачок
Бом, бом барабан Что за шум и тарарам Бом, бом барабан Просыпайтесь по утрам	Дети имитируют игру указательными пальчиками на барабане.
Поехали потихонечку Поехали потихонечку И быстрее, и быстрее И быстрее, и быстрее И приехали	Шагают паровозиком друг за другом и приезжают к столам

 

К: А где же мой компот? Мама же обещала?

В: Мама на работе, поможем маме сварить компот?

Д: Да.

К: А я посмотрю.

(На столах лежат заготовки. На картонных листах нарисованы банки с кругами, отдельные красные круги для накладывания)

В: Ребята, ручками мы не только кушаем, играем, рисуем, но и помогаем нашим мамам.

Сегодня, мы с вами варить компот из ягод. У вас у всех есть банки с кружками, а ягодок нет, чтобы сварить компот, нужно ягодки наложить на круги.

Дети «варят» компот. Звучит спокойная музыка, воспитатель индивидуально работает с детьми.

В: Ребятки, молодцы, мамины помощники. Угощайся Катя! Усаживает за стол)

В: Ребята, кому мы помогали варить компот?

Д: Маме и Кате

В: А кому, мы мыли руки?

Д: Кукле.

В: Что  умеют наши ручки? ( варить компот, убирать игрушки…)

В: Молодцы. Вы – большие.

А теперь, ребята, давайте скажем  до свидания Кате и гостям. Помашите ручками.

Опубликовано: 25.01.2017