Конспект занятия «Экскурсия по родному городу»

Автор: Дойдоева Елена Сергеевна

Организация: МБДОУ «ЦРР» «Детство» НСП «Мозаика»

Населенный пункт: Калужская область, г. Калуга

Воспитатель читает письмо от Незнайки, в котором он просит детей, чтобы они выслали фотографии об исторических местах Калуги и рисунки любимых мест.

 

Воспитатель предлагает детям попутешествовать по своему родному городу.

 

Дети выбирают вид транспорта - автобус.

Дети выбирают водителя и экскурсовода

Воспитатель обращается к экскурсоводу.

 

Воспитатель: В своём рассказе сообщите нам, что это за место, чем оно интересно и почему его любят калужане.

Воспитатель: Давайте займем места в автобусе. Мы отправляемся в путешествие.

 

Проезжаем железнодорожный вокзал. Рассказ ребенка о вокзале.

 

 

Здание железнодорожного вокзала было построено очень давно. Внешнее убранство здания сохранило свой первоначальный вид. По железнодорожным путям ездят товарные, пассажирские поезда, тепловозы, электрички. Сейчас там же находится автовокзал, от которого уезжают автобусы в разных направлениях.

 

Далее проезжаем по каменному мосту, выходим.

Воспитатель: ребята, кто знает, куда мы приехали?

Дети: На Каменный мост

Воспитатель: Кто хочет рассказать нам про Каменный мост?

Рассказ ребёнка про мост.

 

 

Каменный мост- уникальное архитектурное сооружение. Каменный мост построен через Березуевский овраг. Уже более 200 лет мост служит той цели, для которой был построен, связь центра с окрестностями. Мост имеет необычную конструкцию: он построен в 2 этажа на арках. Всего 15 арок, 3 из которых в центре выведены в 2 этажа. С моста открывается красивый вид на город.

Воспитатель: Молодей, Петя, за рассказ

Понравилось вам на мосту?

Дети: Да

Воспитатель: А мы продолжаем наше путешествие дальше

Проезжаем Музей Циолковского.

Воспитатель: Многие из вас были здесь, как называется это место?

Дети: музей Циолковского

Воспитатель: Кто- то может рассказать о музее, в честь кого он назван?

Рассказ ребёнка о музеи.

 

 

Давным-давно в Калуге поселился учитель К.Э. Циолковский. Основоположник науки о космосе провёл в Калуге большую часть своей жизни. Именно здесь им созданы выдающиеся работы по освоению космического пространства. Все калужане гордятся тем, что в их городе жил и работал великий учёный. Калугу по праву называют городом К.Э.Циолковского, колыбелью космонавтики. В парке можно увидеть могилу ученого, ракету. Еще там открывается красивый вид на водохранилище.

 

 

Воспитатель: Продолжаем наше путешествие

Проезжаем. Пл. Победы

 

Рассказ ребёнка.

 

 

 

 

В годы Великой Отечественной войны Калуга была ареной сражений. Памятники, обелиски, братские могилы напоминают о важнейших событиях, о героических подвигах тех, кто сражался за освобождение Родины. В честь победы была переименована площадь, в центре которой установлен обелиск, наверху находится фигура, символ победы. Рядом можно увидеть фонтан, вечный огонь.

Во время экскурсии дети фотографируют исторические места.

 

Физкультминутка:

Воспитатель приглашает детей в городской парк.

Дети под музыку выполняют следующие упражнения:

« Качели»: встав патами, лицом друг к другу и взявшись за руки, дети поочерёдно приседают.

« Карусели»: дети, взявшись за руки, бегут по кругу попеременно в медленном и в быстром темпе, проговаривая:

Еле, еле, еле, еле,

Закружились карусели.

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два

Вот и кончилась игра.

Воспитатель: Предлагаю сесть на свои места и поехать в садик, а пока мы будем ехать, я предлагаю почитать стихи о Калуге

Ребёнок:

Над рекою Окой

Солнце мира встаёт.

Над рекою Окой

Новый день настаёт.

Как нам дорог весь мир,

Чтоб творить и мечтать.

Будем в школу ходить,

Будем книжки читать.

Циолковский здесь жил

И творил чудеса.

И ракета как быль

В космос нас унесла.

 

2 ребёнок:

Я живу в Калуге,

И со мною тут

Все мои подруги,

Все друзья живут.

Таня и Андрюша,

Я и Танин брат

Ходим с самый лучший

В мире детский сад.

Утром на прогулку

Дружно мы идём

Видим, что Калуга

Лучше с каждым днём.

Я гуляю с мамой

Каждый выходной

Хороша Калуга

Летом и зимой!

3 ребёнок:

Утренней свежестью дышит Ока,

Солнце встает над водой,

Город родной, переживший века,

Будет всегда молодой.

Тополя и клёны, запах луговой,

Город мой зелёный

Песни над Окой.

 

Воспитатель: Дети! Мы сегодня поговорили о любимом городе, Давайте попробуем нарисовать ваш любимый уголок в городе.. А потом мы эти рисунки пошлём Незнайки.

 

Дети рисуют для Незнайки.

Воспитатель: Дети, по каким местам нашего города мы с вами путешествовали?

Дети: по историческим местам.

 

Проводится дидактическая игра « Узнай историческое место»

После занятия дети вместе с воспитателем собирают бандероль для Незнайки.

 

Опубликовано: 11.04.2017