Конспект совместной образовательной деятельности (изобразительная деятельность) в средней группе «Спасем дерево»

Автор: Русскова Галина Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 81»

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Задачи:

• Вызвать интерес детей, желание выполнить рисунок, ввести детей в воображаемую ситуацию, вызвать эмоциональный отклик.

• Побуждать детей к самостоятельному использованию способов рисования овальных форм.

• Использовать  разнообразные средства  выразительности (контраст цвета, передача элементов движения).

Предварительная работа: наблюдения за деревьями, рассматривание  листочков,  божьих коровок, беседа о  пользе этих насекомых, чтение   детям «Сказки  леса».

Материал: Силуэт большого ствола и ветки дерева, выполненные из плотной бумаги; листочки, вырезанные из цветной бумаги на каждого ребенка,  величиной с альбомный лист (желтые, оранжевые, зеленые ). Гуашь красного и черного цвета, кисти, стаканчики с водой, салфетки.

Методические приемы: беседа, исследовательские действия, упражнения на дыхание, физминутка, использование наглядности, спокойная музыка, частный показ способов действия, обыгрывание рисунка.

Ход совместной образовательной деятельности

Воспитатель:  Посмотрите, какое выросло дерево. Еще не  пришла осень, а листочки опадают. Послушайте, как печально шумит дерево листочками (спокойная музыка).А почему они опадают?  А мне листочки шепчут, что на них напала тля, и они погибают. Кто же может спасти листочки от тли? (муравьи, божьи коровки). Давайте посадим на листочки много божьих коровок, может они спасут.

Физминутка: Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

Воспитатель:  А сейчас каждый из вас, выберет себе тот листочек, который ему нравится.  Давайте рассмотрим божьих коровок. Тело у нее имеет овальную  форму. Мы сейчас возьмем правильно кисть в руку, в воздухе нарисуем  овал. Молодцы! А теперь сухой кисточкой нарисуем овал на листочке.

Дети выполняют задание. (Звучит фоновая музыка)

Воспитатель:  Обратите внимание, то у божьей коровки на спине есть черная полоска, пятна  и лапки.

Воспитатель:  Сейчас в коробке мы найдем красную краску, откройте баночку. Аккуратно не разливая гуашь. Возьмем небольшое количество воды  и краски, только на кисть. Нарисуем овал и закрасим его. Отставим место для головы и нарисуем еще один овал.  Тщательно промоем кисть и промокнем  на салфетку.

Дети выполняют задание. (Звучит фоновая музыка)

Откроем баночку с черной краской. Берем небольшое количество воды и на кончике кисти краски. Рисуем прямую линию, ставим пятна концом кисти.

Набираем побольше черной краски и рисуем половину овала (голова).  Ноги рисуем по две с каждой стороны концом кисти.

Дети выполняют задание. (Звучит фоновая музыка)

Воспитатель:  Ребята, какие вы молодцы! Я думаю, что мы спасем дерево. Когда ваши рисунки посохнут и мы развесим листочки на дерево.

Опубликовано: 06.10.2019