БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейИгра – путешествие «И дуб зелёный, и золотая рыбка»
Автор: Киселева Наталья Васильевна
Организация: МБДОУ д/с № 11 «Берёзка»
Населенный пункт: Нижегородская область, г.о.г. Кулебаки
Цель: Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина. Приобщить детей к творчеству А. С. Пушкина.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить и обобщить знания детей о творчестве А.С. Пушкина, его сказках;
- Закреплять умения называть сказки Пушкина и их главных героев
- Расширять кругозор детей.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь к сказкам,
- Умение эмоционально воспринимать образное содержание сказок,
- Воспитывать доброжелательные отношения в коллективе.
Развивающие: Развивать творческую и познавательную активность, интерес к художественной литературе, внимание, мышление, память, речь.
Материалы и оборудование: карточки с загадками, карточки с заданиями, пазлы по сказкам А. С. Пушкина. «Вечереет и луна взошла.
Мама лампу на столе зажгла.
Мы сидим в тишине
И читает мама мне.
Ребята, когда я была маленькой
Мама читала мне много разных сказок.
Сегодня и мы с вами отправимся с этой книгой в страну сказок Пушкина.
Ведущий:( открывает книгу со словами)
«Книга открывается
Сказка начинается».
«У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Ведущий показывает на кота словами: «А вот и он!»
Кот: Здравствуйте ребята! Я ученый кот.
Говорят коты и кошки
Любят греться на окошке
Любят сливки и печенье
Но не любят приключенья.
Я- совсем наоборот
Я не зря – Ученый кот!
Я в душе авантюрист
И немножечко артист
Но – подчеркиваю, лично
Я учился на отлично
И поэтому – то вот,
Я вполне ученый кот.
Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье?
Ведущий: Уважаемый кот, мы решили отправиться в путешествие по Пушкинским сказкам.
Кот: Мур-р! Это замечательно! Тогда я должен проверить вашу готовность.
А какие сказки Пушкина вы знаете? Ответы детей:
«Сказка о попе и работнике его Балде»;
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»;
«Сказка о рыбаке и рыбке»;
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»;
«Сказка о золотом петушке».
А теперь уж для порядка
Загадаю вам загадки.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вниманье!
(Игра проводится для всех)
- Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает, и что-то попросит
Но жадность ребята к добру не приводит.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым. «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»
2) Чуть опасность где видна.
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется,
И кричит: «Кири – ку – ку!
Царствуй лежа на боку! » («Сказка о золотом петушке»)
3) Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
А четвертая девица,
Скажем, чудо-мастерица,
Не пряла и не ткала,
а творила чудеса.
Мой вопрос совсем простой:
Как названье сказки той?
(Сказка о царе Салтане).
- На девичник собираясь,
И царица наряжаясь
Перед зеркальцем своим перемолвилася с ним:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи.
(Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях).
Три девицы под окном,
Пряли поздно вечерком.
«Сказка о царе Салтане…»
Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди) .
«Ах, ты мерзкое стекло,
Это врешь ты мне назло».
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
«Год, другой проходит мирно;
Петушок сидит все смирно».
«Сказка о золотом петушке».
«На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто».
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Жил-был поп, толоконный лоб».
«Сказка о попе и его работнике Балде»
Кот: Молодцы, ребята, отлично вы знаете сказки А. С. Пушкина.
Предлагаю вам мы разделится на 2 команды. В конце нашей викторины мы узнаем, какая команда лучше знает сказки А.С. Пушкина.
Первая наша игра называется «Кто лишний?»
Игра «Кто лишний?»
Ведущий: Посмотрим на экран и выберем, кто же лишний. Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок А.С. Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названные герои не относятся к произведениям А.С. Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…
Молодцы ребята! А теперь я буду задавать каждой команде по одному вопросу. Сначала вопрос для первой команды, затем – для второй.
«Доскажи словечко» игра с командами
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего (моря)
2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверюшку)
3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи (кругом)
4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)
5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)
6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)
7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)
8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)
«Узнай, от кого телеграмма» (игра с командами)
1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить. (Балда)
2. Ждите меня, скоро буду. Вот только орешки догрызу. (Белка)
3. Спасибо за приглашение, но приехать не могу. Нужно старухе корыто чинить. (Старик)
4. Приеду не одна, а со своим женихом царевичем Елисеем. (Молодая царевна)
Игра со зрителями
«Назовите свою любимую сказку Пушкина» и объясните, чем она вам нравится (дети отвечают). А сейчас скажите, в какой из сказок больше всего волшебства? Назовите эти чудеса (дети отвечают). А кто из вас хотел бы попасть в эту сказку? Кем из героев вы хотели бы быть в этой сказке? (дети отвечают).
Физкультминутка. (Для всех)
Ветер по морю гуляет (поднимают руки вверх)
И кораблик подгоняет (помахивают руками)
Он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)
На раздутых парусах (опускают руки)
Мимо острова крутого (садятся на корточки)
Мимо города большого (встают)
Пушки с пристани палят (хлопают)
Кораблю пристать велят (топают)
Повторить 2-3 раза
Первая команда, приготовьтесь, вопросы для вас:
1. Что делали три девицы под окном?
А) подслушивали
Б) пряли
В) грызли семечки
2. Кто помог царевичу Елисею найти невесту?
А) снег
Б) дождь
В) ветер
3. Что у царевны Лебедь блестит под косой?
А) бусы
Б) месяц
В) ожерелье
4. Где жил старик со своею старухой?
А) В землянке.
Б) В избушке.
Г) В шалаше.
5. В кого превращался князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане»?
А) В медведя
Б) В воробья
В) В комара
Вторая команда, готовы? Эти вопросы для вас:
1. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
А) Звездочет
Б) Волк
В) Царица
2. За какую плату согласился работать Балда у попа?
А) Бесплатно
Б) За три щелчка по лбу
В) За 3 рубля
3. Чем старик поймал золотую рыбку?
А) удочкой
Б) сачком
В) неводом
4. С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря из «Сказки о попе и работнике его Балде»?
А) С зайцем
Б) С мышкой
В) С Балдой
5. Как звали предводителя 33 богатырей из сказки Пушкина о царе Салтане?
А) Генерал
Б) Илья Муромец
В) Дядька Черномор
Игра «Собери пазл». Пока команды собирают пазлы, проведем игру со зрителями.
(Игра для зрителей).
1. В какой сказке, лебедь помогала царевичу, превращая его то - в - комара, то в шмеля? (Сказка о царе Салтане).
2. Кто поймал золотую рыбку? (Дед). Как называется эта сказка? (Сказка о рыбаке и рыбке).
3. В чем Гвидон и его мать плавали по океану? (В бочке).
4. Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит).
5. Что сначала попросил у Золотой рыбки старик? (Корыто).
6. У этого царя есть золотой петушок на спице? (Дадон). А как называется эта сказка? (Сказка о Золотом петушке).
Ребята, все вы молодцы, справились со всеми заданиями. В нашей мини викторине победила дружба!
А сейчас, вы увидите отрывок из сказки А.С. Пушкина «О золотой рыбке»
Показ спектакля.
Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать больше книг. И беречь наш прекрасный русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в состоянии творить настоящие чудеса! Всего хорошего!
Опубликовано: 31.10.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Диплом участника конференции
