Конспект НОД по развитию речи «По дорожке к тёти Киски»
Автор: Храпунова Ольга Николаевна
Организация: МБОУНШ-ДС «Росток»
Населенный пункт: Республика Хакасия, Усть-Абаканский район, п. Тепличный
Возрастная группа: группа раннего возраста
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной с взрослым игровой деятельности.
Задачи:
-Определять игрушки, изображающие кошку, собаку.
- Отвечать на вопросы: "Кто это?"
- Четко проговаривать звукоподражания "мяу-мяу", "гав-гав".
-Побуждать детей проявлять активное желание контактировать с героями (кошка, собака).
-Закрепить умение повторять хором и индивидуально четверостишия "Киска", "Собачка".
-Вызвать чувство радости, веселого настроения и желание активно принимать участие в игре.
Оборудование: игрушки кошки и собаки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, хотите сегодня пойти в гости к кошке, которую зовут тетя Киска. (дети отвечают, встают и идут по дорожке.)
Дети вместе с воспитателем проговаривают слова:
"Маленькие ножки идут по дорожке топ-топ-топ,
а большие ноги идут по дороге топ-топ-топ. "
Воспитатель: Смотрите, кто сидит на дороге?
Дети: Собачка!
Воспитатель: Как она лает?
Дети :Гав-гав!
Воспитатель: Она нас не кусает. Давайте споем ей песенку!
"К нам пришла собачка
Умная собачка
С детками играет
Очень громко лает Гав-гав-гав» (дети вместе с воспитателем поют или проговаривают слова)
Воспитатель: Собачке понравилась наша песенка, она хочет идти с нами.
(идут дальше за воспитателем)
Воспитатель: А вот мы и пришли
Воспитатель: Посмотрите, кто там сидит?
Дети : Кошка!
Воспитатель: Давайте поздороваемся!
Дети: Здравствуй Кошка! Как тебя зовут?
Кошка (воспитатель): Мяу! Меня зовут тетя Киска.
Воспитатель: Ребята пришли к тебе в гости и приготовили стихотворение:
" Киска, киска, киска брысь!
На дорожку не садись,
Наша деточка пойдет
Через киску упадет!"
Воспитатель: А еще ребятки хотят с тобой поиграть.
Кошка (воспитатель): Мяу-мяу, я очень люблю играть!
(дети играют с кошкой, игра, повторяется 2-3 раза)
Игра со словами:
" Мышки шли, шли, шли
В гости к кошечке пришли
Кошка, кошка хватит спать
Мы пришли к тебе играть.
Киска вставай, вместе с нами поиграй!" (кошка просыпается и догоняет ребят)
Кошка (воспитатель): Спасибо, ребятки, с вами было очень весело, я приглашаю вас за стол, будем пить чай со сладким пирогом.
Кошка: "Пейте чай из самовара,
Чай мой с пылу-жару,
И попробуйте пирог,
Испекла его я в срок!"
(Дети садятся за стол и продолжают играть в чаепитие).