Конспект НОД по физической культуре для средней группы «Приключение зимней звездочки»
Автор: Бельчиковская Светлана Владимировна
Организация: МБДОУ детский сад №532
Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург
Задачи
1.Продолжать учить ходить в колонне по одному, сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке.
2.Закрепить умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед.
3.Закреплять умение ориентироваться в пространстве. Добиваться уверенного и активного выполнения основных общеразвивающих движений.
4.Развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие.
5. Воспитывать чувство коллективизма и товарищества, прививать любовь к физическим упражнениям.
Оборудование: снежинки по количеству детей, мольберт с магнитами, обручи 6 шт, гимнастическая скамейка, снежинка разрезанная на 6 частей, два тонеля.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я получила письмо от внучки Деда Мороза знаете, как ее зовут?
Дети: Снегурочка
Воспитатель: отгадайте загадку
Покружилась звездочка в воздухе немножко
Села и растаяла на моей ладошке.
(снежинка).
Снежинки это верные помощницы и подружки Снегурочки. И вот Снегурочка пишет, что с одной снежинкой приключилась беда. Когда снежинка спускалась на землю ей повстречался сильный, озорной ветер он подхватил ее и с силой бросил на землю так, что ее красивые снежные лучики разлетелись в разные стороны. Хотите отправиться в путешествие и помочь найти все лучики снежинки. Вы готовы? Тогда в путь.
Ходьба в колонне друг за другом, медленный бег.
Воспитатель: Ребята! Посмотрите, сколько много снежинок подружек нашей снежинки .Подойдите каждый к одной снежинке. Давайте с ними поиграем.
Приседание возле снежинок:
- И.П- средняя стойка руки на поясе,
- 1 - 2 присесть.
- 3 – 4 – встать, снежинки в ладонях перед собой.
- И.П. – то же. Повторить 3 – 4 раза.
Наклоны вперед:
- И.П. средняя стойка ,руки вверх ( снежинка в руках)
- 1 – 2 – опустить перед собой снежинку ( ноги не сгибаем)
- 3 – 4 – выпрямилилсь ( руки вдоль туловища)
- 5 – 6 – наклон вперед (ноги не сгибаем)
- 7 – 8 – И.П. то же. Повторить 3 -4 раза
Прыжки на двух ногах :
- И.П.Средняя стойка, снежинка в правой руке перед собой, левая на поясе
- 1 – 2 – прыжок ноги врось, руку со снежинкой отвели в право.
- 3 – 4 –И.П. руку перед собой
- (передали снежинку в другую руку)
- 5 – 6 – прыжок ноги врось, руку со снежинкой в сторону.
- 7 - 8 - И.П. то же. Повторить 3 – 4 раза.
- Молодцы, ребята! Давайте мы наши снежинки отнесем и сделаем большой сугроб.
- А вот и первый лучик нашей снежинки – (закрепить лучик на мольберте). А мы идем дальше.
Воспитатель:
Вот море на пути
Тут ребятам не пройти!
С льдины на льдину прыгай
Покажи свою сноровку!
(дети выполняют прыжки из обруча в обруч)
Вот и второй лучик
– Ребята, перед нами еще одна преграда – это горные тоннели.
Мы тоннель преодолеем
В него мы проползем
И к заветной цели
Скоро мы придем.
(дети становятся на четвереньки и проползают сквозь цветные тоннели)
- И еще один лучик мы с вами нашли - Ой, и трудный у нас путь. Холодно ребята зимой давайте, согреемся поиграем в снежки
Ко мне скорее подходите,
белые снежки возьмите
Будем бегать и играть
Снежками друг в друга попадать.
(дети берут ватные снежки из корзины и кидают друг в друга)
Еще один лучик мы нашли. Ребята, перед нами обрыв! А над ним мост! Это испытание для самых смелых. Вы сможете перебраться на ту сторону? Тогда вперед!
Дети выполняют ходьбу по скамейке - Какие вы смелые, ребята!
А вот и еще один лучик.
- Мы с вами пришли в долину ветров. Именно здесь живет тот самый озорной ветер. Его никто не видел, но он очень любит играть. Давайте и мы с ним поиграем.
Подвижная игра «Ветерок». Дети становятся в одну шеренгу. У ведущего в руках обруч, который слегка раскачивается. Дети двигаются вокруг и говорят слова:
«Ветер, ветер, дуй сильнее,
Чтобы стало веселее»
Останавливаются на середине и дуют на обруч. Он начинает быстро вращаться. Дети идут дальше со словами:
«Ну–ка, ветер, не зевай
Лучше с нами поиграй!»
После слов дети убегают. Ведущий догоняет, надевая на детей обруч (повторить 2 – 3 раза).
Ведущий: А вот последний – лучик нашей снежинки (воспитатель закрепляет последний лучик к снежинке)
Ведущий: Ребята, посмотрите, наша снежинка ожила! Какая она красивая ! Это не простая снежинка, а волшебная за то, то мы ей помогли она может выполнить наше желание. А что же мы загадаем, что бы и мы, и все – все наши родные были здоровы. Как вы думаете Снегурочка обрадуется встрече со своей помощницей снежинкой? Давайте попрощаемся со снежинкой и пожелаем ей больше не попадаться на пути озорного ветерка.
Звучит «волшебная» музыка.