Увлекательное путешествие
Автор: Федякшина Елена Михайловна
Организация: МА ДОУ № 54
Населенный пункт: Томская область, г. Томск
Воспитатель с детьми заходят на игровую площадку.
Воспитатель: Дети, сегодня мы отправляемся в путешествие. Заходите в «поезд» (оборудование на игровой площадке), рассаживайтесь по местам , и с песней отправляемся в путь.
Дети поют песню «Поезд»
Воспитатель: Первая остановка – «Полянка»
Дети выходят из «поезда» и подходят к «полянке».
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, кто из насекомых обитает на полянке?
Дети отыскивают жучка.
Воспитатель: А стихотворение про жука знаете?
Ребёнок 1: Молча жук сидел в канавке,
Молча жук пополз по травке.
А когда он полетит –
Зажужжит он, загудит.
Воспитатель: А кто это сейчас пролетел над нами?
Дети: Стрекоза!
Воспитатель: Куда же она так спешит?
Ребенок 2: Стрекоза-разбойница
За добычей гонится.
Поскорее мошки
Уносите ножки.
Воспитатель: Дети, давайте порезвимся на полянке? Поиграем в игру «Догоняшки»?
На лесной полянке
Играем в «Догонялки».
Убегаем друг от друга,
Двигаясь по большому кругу.
Воспитатель: Ребята, а прежде чем начать игру, Егор считалкой выберет «ведущего»
Ребенок3: Раз, два, три, четыре, пять!
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.
Дети играют в игру.
После игры воспитатель снова приглашает детей в «поезд». Дети едут в «поезде» и поют песенку «Солнышко лучистое»
Воспитатель: Вот мы и доехали до станции «Солнечная». Ребята, посмотрите, как много цветов расцвело у нас на клумбе. Дождик их поливал, солнышко согревало, и чудесные цветы раскрыли свои лепестки. А давайте посмотрим, кто же это прилетел собирать пыльцу с наших цветов?
Дети: Пчела!
Воспитатель: А расскажите стихотворение про пчелу?
Ребенок 4: Только вишня расцвела,
Прилетела к нам пчела.
Я давно за ней слежу,
Ищет мёд она: «жу-жу».
Воспитатель: а сможет кто-нибудь отгадать, кто ещё прилетел собирать пыльцу на наши цветочки?
Воспитатель загадывает загадку:
Над цветком цветок летает,
И порхает, и порхает.
Дети: Бабочка!
Воспитатель: Правильно! Где же она?
Дети находят на цветке бабочку.
Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»
Дети играют в игру.
После игры воспитатель усаживает детей в «поезд» и двигается дальше до станции «Лесная».
Воспитатель: Что за станция такая?
Говорят, это «Лесная».
В лес зелёный побежим
И на травке полежим.
Воспитатель: Дети, а что растёт у нас в лесу?
Дети: Грибы, ягоды.
Воспитатель: Под осинкой у ворот
Подосиновик растёт.
И горит-горит на нём
Шапка красная на нём.
Воспитатель показывает детям декоративный гриб. Дети рассматривают его шляпку, ножку.
Воспитатель: Ребята, скажите, а сколько станций мы проехали?
Дети: Три!
Воспитатель: Назовите эти станции?
Дети: «Полянка», «Солнечная», «Лесная».
Воспитатель: правильно, молодцы! А с какими насекомыми мы познакомились?
Дети: Жук, стрекоза, пчела, бабочка.
Воспитатель: Сколько всего насекомых?
Дети: Четыре!
Воспитатель: Правильно! А теперь мы возвращаемся на «поезде» обратно на нашу игровую площадку. Дети садятся в «поезд» и поют «Песенку друзей».