Вышла курочка гулять

Автор: Федякшина Елена Михайловна

Организация: МА ДОУ № 54

Населенный пункт: Томская область, г.Томск

Воспитатель: Дети, посмотрите на эту картину. Кого вы здесь видите?

Дети: Много животных.

Воспитатель: А какие это животные, дикие или домашние?

Дети: Домашние.

Воспитатель: Почему же они домашние?

Дети: Потому что живут рядом с человеком. Человек поит их водичкой, дает корм, косит травку.

Воспитатель: Правильно, это домашние животные. И живут они возле дома человека. Хозяин и хозяйка заботятся о них. А какие животные на этой картинке, вы сейчас назовете.

1 ребёнок: Я вижу на картинке петуха.

Воспитатель: Что он делает?

1 ребенок: Он высоко поднял голову и кукарекает.

Воспитатель: А какого цвета у петуха перышки?

1 ребенок: Перышки у петуха коричневого цвета, а гребешок красного.

Воспитатель: А стихотворение про петушка знаешь?

1 ребенок: Ну а вот красавец Петя

Во дворе за всех в ответе.

Грозно глазом он ведет,

Что не так, он заклюет

Воспитатель: Кого ещё вы видите на этой картинке?

2 ребенок: Я вижу на картинке уточку и маленьких утят. Они щиплят травку.

Воспитатель: А стишок расскажешь?

2 ребенок: С боку на бок ковыля,

Вышла утка со двора.

Целый выводок за ней

Мелких сереньких утей.

Воспитатель: Кто ещё изображен на картине?

3 ребенок: На картине изображена хрюша. Она розового цвета. Ест корм у корытца.

Воспитатель: Расскажи нам стих про хрюшу.

3 ребенок: Где же хрюшино корытце?

Пришло время подкрепиться.

Хрюша пяточком ведет

И жует, жует, жует.

Воспитатель: Назовите следующего животного?

4 ребенок: Это конь! Он жует травку. У него пышная грива, большой хвост, высокие ноги.

Воспитатель: А стих про коня расскажешь?

4 ребенок: Конь ретивый с пышной гривой

Глазом смотрит он игриво,

Свежую траву жует

И копытцем звонко бьет.

Воспитатель: Всех животных мы назвали?

Дети: Нет. Ещё курочка с цыплятами изображены на картинке.

Воспитатель: Верно! Кто знает стих о курочке?

5 ребенок: «Ой, беда!» – Кричит хохлатка.

Разбежались все цыплятки,

Шустро лапками гребут,

Червячка сейчас найдут.

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте поиграем в игру.

(Дети играют в игру «Курочка-рябушечка»)

Дети: Курочка-рябушечка, куда пошла?

«Курочка»: За водичкой.

Дети: Курочка-рябушечка, кому вода?

«Курочка»: Цыпляткам. Они пить хотят, во все горлышко кричат.

(«Цыплята» пьют водичку и «разлетаются» по всей площади зала)

Воспитатель: Тише, тише…какие-то звуки.

Дети: Это где-то рядом курочка кудахчет.

Воспитатель заглядывает в стоящую корзинку, открывает покрывало.

Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости пришла курочка. Посмотрите, как она волнуется, смотрит по сторонам, кудахчет. Какого цвета перышки у нашей гостьи?

Дети: Белого.

Воспитатель: А гребешок?

Дети: Красного.

Воспитатель: А чем курочка клюет зернышки?

Дети: Клювом.

Воспитатель: Правильно. Клюв у курочки большой и прочный. Давайте посыплем ей зернышек и посмотрим, как она будет клевать их.

(Дети сыплют корм)

Воспитатель: Ну вот, курочка склевала весь корм, и мы споем ей песенку.

(Дети поют песенку «Вышла курочка гулять»)

Воспитатель: Молодцы! Курочке очень понравилась ваша песня, и она приготовила для вас сюрприз. В корзинке она снесла для вас яички. Но яички не простые, а…..

(Воспитатель угощает детей яйцами «Киндер-сюрприз»)

Опубликовано: 15.09.2015