Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма в дошкольной организации

Автор: Иванова Елена Владимировна

Организация: МБДОУ «ЦРР-д/с «Рябинка»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Мариинский Посад

Самое дорогое у человека — это жизнь. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигает день за днем все сложности нашего бытия. На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня этот вопрос стал еще более актуальным и острым. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников.  От того, донесем ли мы, взрослые, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его будущее. Обучение дошкольников правилам дорожного движения является главной задачей родителей и воспитателей детских садов. Для того, чтобы привить детям навыки правильного поведения на улице, одного ознакомления их с ПДД недостаточно. Нужна кропотливая повседневная разъяснительная работа с участием родителей. Прежде всего, родители должны помнить о силе положительного примера в воспитании у детей навыков правильного поведения на улице. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день является важным направлением любой дошкольной организации.

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка – детский сад «Рябинка»  вопросу ознакомления детей с правилами поведения на улице уделяется особое внимание. В  детском саду ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Коллективом созданы оптимальные условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.  Имеется учебно-методический материал: плакаты «Изучаем правила дорожного движения», сборники мультфильмов «Уроки безопасности», библиотечка художественной детской литературы по обучению детей правилам дорожного движения, иллюстрации, методическая литература, конспекты занятий, бесед,  сценарии досугов и развлечений. В каждой возрастной группе имеются уголки дорожного движения,  подобрана детская литература на тему дорожного движения, альбомы с загадками и стихами о ПДД, дидактические и настольно-печатные игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм «Шоферы», «Ловкий пешеход», «Светофор» и др. Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей на улицах в детском саду проводится планово, систематически, постоянно. Она охватывает все виды деятельности, входит во все разделы и направления программы воспитания детей дошкольников. При обучении педагоги придерживаются принципов систематичности, последовательности, поэтапности, учета возрастных и индивидуальных характеристик.

Уникальным решением задачи обучения детей безопасному поведению на дороге стал детский мобильный автогородок, который детский сад получил в подарок от Министерства образования Чувашии в преддверии Нового 2015 года и вошел в семерку детских садов Чувашии – обладателей специального оборудования, позволяющего организовывать обучающие игры и прорабатывать различные дорожные ситуации на практике. Дорожная сеть мобильного автогородка имитирует самый опасный элемент городской дороги – четырехсторонний перекресток, который оборудован переносным светофорным оборудованием с электропитанием от аккумуляторных батарей и дорожными знаками. Управление светофорами перекрестка осуществляется при помощи простого в эксплуатации беспроводного пульта. В состав  автогородка  также входят  веломобиль, павильон «остановка общественного транспорта», павильон «АЗС», игровые наборы – «жилет-накидка» с комплектом тематических картинок, подростковый и детский велосипеды.

Установка автогородка на территории детского сада дала возможность педагогам проводить практические занятия по основам безопасности на дорогах максимально наглядным способом.  Моделируя реальные дорожные ситуации "в миниатюре" на территории автогородка, педагогический состав формирует у детей непосредственно психомоторные навыки поведения на дорогах и тротуарах города. Имитация дорог и элементов городской инфраструктуры, настоящее светофорное оборудование, дорожная разметка и дорожные знаки - делают мероприятия по ПДД  интересными и привлекательными для детей, максимально упрощая учебно-методические задачи педагогов и родителей.

Хочется отметить, что немаловажную роль в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма играет также совместная работа инспекторов ГИБДД и педагогов нашего дошкольного учреждения. В интересной и увлекательной форме они проводят с ребятами профилактическую работу по правилам безопасного поведения на дороге, принимают участие в праздниках, развлечениях  и смотрах-конкурсах по ПДД.

В 2014-2015 учебном году проходил районный смотр-конкурс на лучшую организацию работы по безопасности дорожного движения «Добрая дорога детства»,  по итогам которого МБДОУ «ЦРР – детский сад «Рябинка» удостоен первого места. Педагогический коллектив детского сада прилагает все усилия, чтобы дать  своим воспитанни­кам качественное, универсальное образование, обеспечить  высокий уро­вень общей культуры, в том числе и культуры на дороге.

 Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или воспитатели дошкольных образовательных учреждений, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

Список источников информации:

1. Старцева О.Ю. Школа дорожных наук. Дошкольникам о правилах дорожного движения. 3-е изд: М., 2014
2. Степанкова Э.Я., Филенко М.В. Дошкольникам о правилах дорожного движения. М., 1979
3. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения. ТЦ Сфера, 2009

 

Опубликовано: 31.10.2015