Проект «Богатыри земли русской»

Автор: Соломонова Лариса Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №2 г.Светогорска»

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Светогорск

Тип проекта:

Познавательно-творческий;

Открытый;

Фронтальный;

Краткосрочный.

Участники проекта:

дети и воспитатели подготовительной группы, специалисты МБДОУ Д/С «Детский сад №2»,родители.

Проблема:

Какими были первые защитники земли русской.

Цель проекта:

Формировать представление о героическом прошлом русского народа, истории Руси.

Задачи:

1. Вызвать у детей интерес к первым защитникам русской земли – богатырям;

2. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, рассказов об исторических событиях нашей Родины, музыкальных произведений, иллюстраций картин художников;

3. Дать детям элементарные знания о былинах, как жанре народного творчества;

4. Закрепить названия элементов костюма русского богатыря (кольчуга, рубаха, шлем, сапоги, названия оружия русского воина (палица, копье, щит, меч, стрелы, булава, лук)

5. Развивать познавательную и творческую активность детей, вызвать положительные эмоции и чувства детей в процессе познания;

6. Дать почувствовать свою причастность к истории нашего великого народа с помощью составления творческих рассказов;

7. Воспитывать интерес к национальной культуре, чувство гордости за своих предков.

Подготовительный этап:

Подобрать иллюстрации, картинки с изображением богатырей, богатырских доспехов.

Подобрать былины, сказки, стихи, загадки, пословицы о богатырях.

Внести в книжный уголок книги, альбомы о защитниках Отечества.

Реализация проекта осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, продуктивную, музыкально-художественную, коммуникативную, познавательную, восприятие художественной литературы.

Реализация проекта:

Беседа о богатырях;

Рассматривание иллюстрации картины «Богатыри» В. Васнецова;

Презентация на тему «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ».

Рассматривание альбома «Богатырское оружие»;

Чтение былины «Илья Муромец», отрывка из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»;

Просмотр мультфильма «Добрыня Никитич», «Алеша Попович и Тугарин Змей»;

Изготовление подарков папам и дедушкам «Богатырь»;

Рисование богатырей по представлению;

Слушание песни в грамзаписи «Богатырская сила» муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова;

Разучивание танца с мальчиками «Богатырская сила»;

Строительная игра «Застава»;

Спортивное состязание «Удальцы»;

Д/и «Кому что нужно»;

Просмотр презентации подготовленной родителями «Защитники Руси»;

Отгадывание загадок о богатырях, богатырских доспехах.

Составление творческих рассказов «Если бы я был богатырём»

Участие родителей в реализации проекта:

Разучивание с детьми стихов;

Изготовление богатырских доспехов (меч, щит, одежды (кольчуга) ;

Подготовка презентации «Защитники Руси».

Проведение родителем утренней гигиенической гимнастики.

Участие в празднике ко дню Защитника Отечества «Богатырские забавы»

Составление с детьми творческих рассказов «Если был бы я богатырем»

Презентация проекта:

Праздник ко Дню защитников Отечества «Богатырские забавы».

Использованная литература:

1. «Развитие речи и творчества дошкольников»(игры, упражнения, конспекты занятий, под ред. О. С. Ушаковой, Москва ТЦ "Сфера", 2005;

2. «Дошкольникам о защитниках Отечества» под ред. Л. А. Кондрыкинской, Москва ТЦ "Сфера", 2006;

3. «Моя Родина – Россия» комплект пособий, Москва «Школьная пресса», 2009г.

4. Г. Н. Данилина «Дошкольнику об истории и культуре России», Москва, «Аркти», 2004.

 

Нравственное воспитание дошкольников в проектной деятельности Приложение

Трудности в общении детей связаны с дефицитом коммуникативной культуры и неустойчивыми нравственными критериями в воспитании. В связи с этим мы стали чаще создавать условия для формирования социального сознания ребенка и возможности развития коммуникативных умений в процессе разнообразных видов детской деятельности, формирования гендерной и гражданской принадлежности.

Так родился оригинальный проект «Богатыри земли Русской».

Цель проекта: Формировать представление о героическом прошлом русского народа, истории Руси.

В этом проекте хорошо прослеживаются взаимоотношения детей, умение сопереживать, быть активными участниками в различных видах деятельности.

Начальный этап связан с обогащениями детей знаниями, впечатлениями, представлениями. этот период замечателен тем, что дети получили хорошую мотивацию и положительный нравственный эмоциональный заряд. Здесь мы читали былины, а затем инсценировали их фрагменты, просматривали мультфильмыи презентации, составляли загадки о богатырях, слушали музыку - игру на гуслях, исполняли этюды, создавали режиссерские игры с воинами на конях и строительным материалом, играли в коммуникативные игры. Дети с удовольствием воплощали образы богатырей в своих многочисленных рисунках. Была сделана выставка этих рисунков. Также мы оформили для детей стенд «Богатыри Земли русской», где был представлен интересный познавательный материал. Особое внимание уделялось воспитанию ЗОЖ. Родитель провел утреннюю гигиеническую зарядку «В здоровом теле - здоровый дух», где на своем примере показал хорошую физическую форму и объяснил, что спортом надо заниматься каждый день. В спортивном состязании на свежем воздухе (между двумя подготовительными группами) мальчишки мерялись силой, показали свою ловкость, сноровку и удаль, присущую настоящим богатырям.

Интересный этап в развитии проекта был, когда детям была предоставлена возможность побыть каждому богатырем и наделить его теми качествами, которые он хотел бы иметь сам. Это проявилось в рождении творческих рассказов «Если был бы я богатырем». Ко Дню Защитника Отечества оформлена выставка с этими рассказами и родители прониклись творчеством и мужеством своих детей, увидели их в образе русских богатырей. Это было приятным сюрпризом для них. Интересен был визит к своим сверстникам из другой группы нашего сада, где уже каждый рассказал свою занимательную сказочную историю о себе, как о богатыре. Слушателям было необычно и интересно. Наши ребята оставили в подарок альбом с рисунками и репродукции картин русских художников.

Презентацией проекта стал праздник ко Дню защитников Отечества «Богатырские забавы».

Представляемый вашему вниманию проект имел огромный успех. На основе приобретенного опыта дети проживали свой полученный опыт в игре. Проявили себя те дети, которые были наименее активны и стеснительны. Мальчики раскрылись, почувствовали себя мужественными, заботливыми, научились эмоционально и содержательно рассказывать сверстникам и взрослым об интересных фактах , событиях истории. У детей увеличилась потребность в самостоятельной игровой деятельности, эмоционально-положительное отношение к сверстникам, воспитание воли в себе и умение взаимодействовать с окружающей действительностью.

 

 

Приложение

Праздник ко Дню защитников Отечества «Богатырские забавы».

ЦЕЛЬ ПРАЗДНИКА: Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках Земли русской;

Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;

Развивать двигательные навыки детей;

Создать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Под звуки фанфар в зал входят девочки и останавливаются в центре зала.

Ведущий: Дорогие папы, деды

Мы вам рады от души.

С днём Защитников Отечества

Всех поздравить вас спешим.

Мы желаем вам здоровья

Крепкого на много лет,

И от всей души сегодня

Шлём вам праздничный…

Все девочки: Привет!

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех вас, с Днём Защитника Отечества. Каждый мужчина, будь он офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, шофёром или фермером - Защитник. В древние, давние времена охраняли родную землю от врагов первые русские защитники – славные богатыри. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться и позавидовать. Вот почему сегодня, через много лет и веков, в канун праздника Дня защитника Отечества решили мы вспомнить с вами про дела ратные, по честь богатырскую, про удаль молодецкую.

Мальчики входят в зал под песню «Богатырская наша сила» А. Н. Пахмутовой

Исполняют танец «Богатырская сила»и останавливаются в центре зала.

Ведущий ребенок: Покой всех городов и сел старинных

Стерег дозор богатырей былинных.

Пускай те дни прошли, но слава вам,

Не давшим Русь врагу богатырям!

И если богатырь стоит на страже,

То может быть из вас уверен каждый,

Что от врагов любых защищены

Все рубежи родной страны!

Звучит "Богатырская симфония" И. Бородина, в зал входит Илья Муромец (родитель) с копьем и мечом. Он обходит зал, встает в центре.

Добрыня Никитич:

Я из города, из Мурома. Из села того Карачарова.

И зовут меня Добрыня Никитич (отдает поклон).

Я стоял за Русь много лет и зим,

Не жалея сил, да и времени.

Чтобы Русь никогда, на все времена,

Воевать, разорять было некому.

Да я гляжу, у вас тут добрых молодцев полным-полно, хочу испытать вашу силушку, юные защитники. В стародавние времена, существовал на Руси обычай – посвящения в воины. Для этого проводили для мальчиков состязания, где они могли показать свою силу, удаль, отвагу да смекалку. Готовы ли вы к богатырским состязаниям?

Ну, коли так, разудалы добры молодцы!

Делитесь-ка вы на 2 дружины славные!

Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!

Позабавьте-ка вы нас рукою твердою да глазом зорким! А вы, девицы-красавицы за молодых богатырей радейте, словом добрым помогайте, а коли надо – выручайте!

Ведущий: Рассудить бои ратные, забавы молодецкие мы попросим судей неподкупных, княгинь русских…

княгиня КанашкинаОльга свет Владимировна… .

княгиня Соломонова Лариса свет Васильевна…

княгиня Гришутенко Надежда свет Федоровна

Ведущий: Богатыри, если вы выполните состязание первыми, вы получаете 1 балл, да еще и правильно еще балл, т. е. всего 2 балла. Если правильно, но не первыми всего 1 балл, если первыми, но не правильно - тоже 1 балл. Если не правильно, и не первые ни одного балла.

Добрыня Никитич: Начнем забавы богатырские. Поприветствуем дружины наши славные.

Приветствие команд

«Витязи»:

Витязи в строю едином

Всех дружнее и храбрей

И на честный поединок

Мы зовём богатырей!

«Богатыри»:

Победить желает каждый

И в команде слабых нет!

От богатырей отважных

Славным «Витязям» - привет!

Добрыня Никитич: Для начала испытаем вашу силу молодецкую. Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков, так и мы начнем состязания наши.

Забава первая. «Силушка русская» (игроки соревнуются парами - отжимаются, меряются силой на руках, перетягивают друг друга при помощи палки, поднимают набивные гири, перетягивают друг друга в обруче)

Забава вторая. «Проскачи на коне» (каждый участник скачет на «коне» до «кургана» и обратно, передавая «коня» (хоп с ушками) следующему участнику. Побеждает дружина, которая быстрее выполнит задание, сделав меньшее количество ошибок.)

Жюри подводит итоги.

Добрыня Никитич: Молодцы! Сильные, ловкие, настоящие воины, но есть у меня для них ещe испытания, а пока пусть добры молодцы отдохнут, а девицы красавицы для них хоровод заведут.

Девочки в русских костюмах исполняют хоровод с венками .

Добрыня Никитич: А теперь я вас испытаю на ловкость.

Забава третья. «Борьба с булавами». (участники из двух групп становятся на скамью и пытаются булавой, сделанной из ткани и ваты, столкнуть соперника на пол.)

Добрыня Никитич: Хочу проверить ваш ум да смекалку.

Забава четвёртая. «Назови оружие» (забава эта трудная, поэтому на помощь молодым богатырям могут прийти девицы-разумницы.)

Дети из двух групп по очереди называют оружие, изображённое на картинках, которые лежат на столе.

«Составьте щит» (из разрезанных частей нужно составить щит) .

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)

3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря (Кольчуга.)

4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)

5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

6. Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (Стрела) .

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Думаю, что нашим добрым молодцам нужно немного отдохнуть. А чтобы они не скучали, наши красны девицы их позабавят.

девочки читают стихотворение «Богатыри»

На лбу бывают шишки,

Под глазом - фонари.

Уж если вы - мальчишки,

То все - богатыри.

Царапины. Занозы,

Вам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога.

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

Упрямые, с утра вы

Опять на бой, в дозор.

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

Добрыня Никитич: Позабавьте-ка вы нас, добры молодцы, глазом зорким, рукой твёрдою!

Забава пятая. «Зоркий глаз» (преодолевая препятствия, богатыри должны добежать до «огневого» рубежа, бросив дротик (копьё-дартц, поразить им цель (воздушный шар) и передать эстафету следующему богатырю.)

Добрыня Никитич: И последнее моe испытание. Хочу посмотреть я, какие вы дружные. Ведь не зря говорят: один в поле не воин.

Забава шестая «Перетягивание каната»

Добрыня Никитич: Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы, показали свою удаль молодецкую, силушку могучую! Не запятнали чести богатырской! Не топтать врагу землю–матушку, раз такие добрые молодцы на ней подрастают. Низкий поклон вам отцы и деды за сыновей и внуков ваших, за смену достойную.

Музыкальный номер - русская солдатская песня «Солдатушки - бравы ребятушки»

Ведущий: Защитники нашей прекрасной страны

Вы дороги нам и безумно нужны

И в этот прекрасный и радостный день

Нам тысячи раз пожелать вам не лень.

Пусть будет достаток на вашем столе,

Пусть мир укрепиться на нашей земле!

Примите же в этот торжественный час

Скромные эти подарки от нас.

Дети дарят подарки – самоделки папам и дедушкам.

Ведущий: Ребята, в Древней Руси родовым деревом считался дуб. Он почитался за свою мощь, жизнестойкость. Уходя в поход, богатыри подходили к дубу, брали с собой его листок и горсть родной землицы. Считалось, что лист дуба даёт силу людям, а родная земля защитит его от врагов, убережёт от смерти, поможет выстоять в трудный час. Этот обычай брать с собой горсть земли сохранился до сих пор с тех далёких времен от наших предков.

Подведение итогов

Добрыня Никитич: И пока жюри подводит итоги, давайте, встанем в круг и сделаем хороводный обряд - поклонение дубу:

У нас рос дубок - Вот таков! (Сидя на корточках, дети медленно поднимаются, тянут руки вверх.) Корень его - Вот так глубок! (Наклоняются вниз, показывая корень.)

Листья его - Вот так широки! (Развести руки в стороны.)

Ветки его - Вот так высоки! (Руки вверх.)

Ах, ты дуб-дубок, ты могуч. (Медленно поднимают сцепленные руки вверх.)

На ветру ты, дубок, скрипуч. (Покачивания руками.)

Дай мне силы, отваги, добра, (Правая рука на сердце.)

Чтобы землю родную защищать от врага!

Добрыня Никитич: А сейчас я подарю на память каждому из вас талисман «листочек дуба», чтобы вы были смелыми, честными, добрыми и храбрыми, как былинные богатыри - защитники земли русской.

Ведущий: Слово предоставляется нашим уважаемым княгиням. (Судьи подводят итоги по предыдущим эстафетам и объявляют общий итог встречи. Награждают участников соревнований).

Участники соревнований совершают круг почета.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:

1. Картушина М. Ю. «День защитника Отечества», Москва, ТЦ «Сфера», 2005г.

2. Сценарий к 23 февраля «Забавы богатырские» с интернет-сайта doshkolnik.ru

3. Сценарий спортивного праздника «Богатырские забавы» с интернет-сайта festival.1september.ru автор Сафронов Павел Владимирович, учитель физкультуры.

4. Стихотворение В. Берестова «Богатыри».

Опубликовано: 22.01.2020