Дидактическая игра «Детский сад»
Автор: Гарасеева Надежда Николаевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №24 «Радость»
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород
Цель:
- Поощрять умение четко называть имена воспитателей, сотрудников детского сада, сверстников, предметы окружающей среды,
- развивать память, связную речь, воспитывать уважение к сотрудникам детского сада и их труду, чувство симпатии к сверстникам.
Задачи:
-Учить находить картинки предметов, необходимые для работы или игры сотрудникам детского сада или детям;
- развивать умение понимать и использовать в активной речи обобщающее слово «детский сад»;
- внимательно рассматривать сюжетную картинку, отвечать на вопросы:
« Кто это?», « Что это?», «Что делает?»;
-обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия игрушек, игр, музыкальных инструментов, орудий труда; глаголами, обозначающими трудовые действия; прилагательными, обозначающими цвет и величину предметов;
- формировать знания детей о том, что людям помогают разные предметы, орудия труда, упражнять в назывании этих предметов и их применении.
Материал: карточки для игры (5 больших и 30 маленьких)
Ход игры:
Воспитатель раскладывает на столе большие карточки с изображением сотрудников детского сада и детей; картинки с изображением предметов, необходимые для работы и игры.
Дети выкладывают маленькие картинки на большие карточки, называя сотрудника по имени, предметы и объясняя , что с этими предметами или с их помощью делают.
После этого предлагает участникам игры самим, точно также, подобрать маленькие карточки. Игра заканчивается, когда большие карточки будут правильно заполнены.