Месяц

Тема

Словарно-лексическая работа

Изобразительная деятельность, приемы

Сентябрь

I Безопасность: улицы города и ПДД

Существительные: движение, дорога, тротуар, переход, светофор, остановка, улица, перекресток,  авария, милиционер, регулировщик, жезл, свисток.

Прилагательные: дорожный, пешеходный, милицейский.

Глаголы: соблюдать, переходить, нарушать, регулировать, следить.

Рисунок – опора по впечатлению (после беседы о пдд)

II Осень: явления природы, природа осенью

Существительные: осень, дождь, туман, слякоть, ветер, туча, лист, листопад, погода, грязь, земля.

Прилагательные: хмурый, дождливый, ненастный, пасмурный, ясный, короткий, длинный.

Глаголы: идти, дуть, желтеть, опадать.

Наречия: мокро, сыро, ненастно, солнечно, пасмурно, дождливо, ветрено, ясно.

Рисунок – опора по сказке «Заяц- хвастун»(для пересказа).

III Труд человека осенью. Полевые работы.

тракторист, комбайнер, хлебороб, пекарь; названия (овощей, фруктов, ягод), место произрастания (огород, дерево), поливать, расти, собирать урожай,

пашет, сеет, убирает, выпекает, замешивает

Мнемотаблица «полевые работы»

IV Неживая природа. Камни и минералы Кольского полуострова

времена года, осадки; песок «сыпучий», сыплется; мокрый, влажный, рыхлый, твердый, плотный; вода, камень, известняк, апатит, железная руда, фосфат.

Придумывание сказок и историй о неживой природе (словотворчество) и рисование иллюстраций к ним.

Октябрь

I Природные зоны. Заполярье.

лютик, купальница, мак, хвощ, венерин башмачок, клевер, подорожник, Иван-чай, верба (полярная ива), карликовая береза, лиственница, рябина, ель, осина кукушка, дятел, свиристель, лесная синица чайка, баклан,, тупик, полярная крачка, гага, тундряная куропатка (на каждый сезон свой наряд), сова, лось, олень, куница, росомаха, рысь, заяц, белка, лиса, бурый медведь кит, морж, тюлень, белый медведь, нерпа заяц, песец, лиса, горностай, норвежский лемминг, северный олень морской окунь, акула, треска, семга, сельдь, окунь, щука, ерш

Рассказ о Заполярье с использованием мнемотаблицы

II Животные Заполярья осенью, промыслы народов Севера.

существительные: белка, лиса, еж, заяц, волк, лось, медведь, рога, копыта, туловище, клыки, шерсть, грива, мех, иголки, шкура, пасть, лапы, брюхо, когти; берлога, логово, нора, дупло;

прилагательные: пушистый, сильный, хитрый, колючий, быстрый, ловкий, бурый, зубастый, неуклюжий, косолапый, красивый, острые, осторожный, хищный;

глаголы: добывать, прыгать, рыскать, выть, рычать, пищать, реветь, охотиться, прятаться, охранять, сосать, лязгать, лакомиться.

Рассказ по мнемотаблице по картине «ежи»

(любое другое животное Заполярья)

III Я вырасту здоровым

микробы, физкультура, зубная щетка, зубная паста, мыло, расческа, полотенце, шампунь, жители, здоровый образ жизни, витамины, болезни, продукты питания

Придумывание детьми сказок «О здоровье»

(словотворчество) и рисование иллюстраций к ней.

IV Мой город. Город спортивный.

Сущ.: Кировск, тренер, стадион, физкультурник, спортсмен, зал, упражнения, форма, соревнования, победитель, чемпион, свисток, флажок, судья, лыжник(ца), конькобежец(ка), пловец, прыгун(ья), гимнаст(ка), хоккеист(ка); футболист, сноубордист.

прилаг.: легкоатлетический, гимнастический, утренняя, сильный, здоровый, крепкий, мужественный, умелый, ловкий, гибкий, уверенный, настойчивый, стройный, быстрый;

глаголы: заниматься, расти, работать, бегать, прыгать, плавать, играть, ездить, тренироваться, побеждать, выигрывать, проигрывать, соревноваться

Рисунок-опора для рассказа «Кировск – город спортивный»

Ноябрь

I Мой город

СУЩ: город, адрес, улица, переулок, площадь, река, парк, театр, колонна, балкон, магазин, витрина, библиотека, памятник, киоск, газон, купол, подъезд, вокзал, фонтан, сад, стадион, шоссе, тротуар, благоустройство, район, церковь, музей, аллея.

ПРИЛ-ЫЕ: городской, сельский, широкий, просторный, прямой, узкий, многоэтажный, старый, тихий, шумный, зелёный, каменный, культурный, жилой, прекрасный, цветущий, нарядный.

ГЛ-ЛЫ: жить, строить, перестраивать, переезжать, ездить, смотреть, расти, хорошеть, расширяться, благоустраивать, стоять, вырасти, расцвести

Придумывание и рисование продолжения рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков».

II Моя страна: ее история, столица нашей родины. Государственные праздники, День народного единства.

Россия, Родина, президент, Москва, столица, день народного единства, флаг, государство, гимн, герб, кремль, куранты, Красная Плошадь; (страна) большая, дружная, сильная, добрая, независимая, непобедимая, многонациональная.

Рассказ «моя страна» с использованием мнемотаблицы

III Символика РФ. Народы России

Россияне, планета Земля, глобус, символы, миролюбивый народ, двуглавый орел, Георгий Победоносец, народ

Творческое рассказывание в ходе придумывания концовки к сказке «Айога» и рисование иллюстрации к концовке.

IV Моя семья. День матери

СУЩ: мама, папа, дочь, сын, тётя, дядя, дедушка, бабушка, семья, родственники, внук, внучка, брат, сестра, сирота.

ПРИЛ-ЫЕ: родные, заботливая, взрослые, маленький, ласковая, добрая, трудолюбивая, строгая, вежливая, послушная.

ГЛ-ЛЫ: заботиться, любить, уважать, стараться, помогать, готовить, работать, ухаживать, растить.

Рисунок-опора «моя мамочка» для составления рассказа о маме.

Декабрь

I Зима: явления природы, природа и человек зимой.

Существительные: зима, снег, снежинка, хлопья, крупка, мороз, метель, снегопад, сугроб, вьюга, поземка, гололед, узор, лед, ветер, холод.

Прилагательные: белый, снежный, пушистый, холодный, морозный, сильный, легкий, зимний, искристый, прозрачный, резкий.

Глаголы: замерзать, покрывать, выпадать, завывать, заметать, идти, падать, лететь, покрывать, таять.

Мнемотаблица для составления рассказа «Зима»

II Безопасность: Дети и огонь, Дети и террор

СУЩ: утюг, холодильник, пылесос, мясорубка, часы, телевизор, плита, чайник, спички, игла, молоток, гвозди, нож

ПРИЛ-ЫЕ: лёгкая, стиральная, швейная, горячий, опасные.

ГЛ-ЛЫ: облегчать, ускорять, складывать, стирать, варить, жарить, находиться

Рисунок-опора для составления рассказа «Безопасность»

III, IV Новый год. Мастерская Деда Мороза.

ТЕМА: « НОВЫЙ ГОД»

Существительные: праздник, украшения, карнавал, хоровод, гирлянда, украшения, Снегурочка, Дед Мороз, подарок, елка, ночь, серпантин, гости, поздравление, год, месяц.

Прилагательные: веселый, шумный, красивый, радостный, новогодний, праздничный, разноцветные, нарядные.

Глаголы: выступать, зажигать, отмечать, поздравлять, дарить, укреплять.

Заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы «Тает месяц молодой»

Придумывание с детьми историй и сказок про Деда Мороза

Январь

I Народные праздники на Руси.

Новый год, рождество, коляда, колядки, обычай, заклички

Рисунок – опора по впечатлению для составления рассказа «Новогодний утренник»

II Зимние виды спорта

Физкультурник, спортсмен, хоккей, хоккеист, клюшка, шайба, лыжные гонки, лыжник, конькобежный спорт, конькобежец, санный спорт, фигурное катание, трамплин, олимпийские игры, атлеты.

Заучивание стихотворения И.Сурикова «Детство» с использованием мнемотаблицы

III Животный мир Заполярья зимой.

Арктика, Антарктида, айсберг, белый медведь, копыта, косатка, ласты, ледяной, льдина, морж, олень, песец, полярный, полярный дельфин, полярный заяц, полярный волк, полярная сова, рога, северный, север, тюлень, толстокожий, огромный, клыкастый

Пересказ сказки «Соловей и вороненок» по рисунку-опоре

Февраль

I Безопасность: Осторожно снег.

Лавина, гололед, метель, буран, вьюга, сосулька, снежная глыба, горный склон

Обучение рассказыванию «осторожно снег»  по мнемотаблице

II Российская армия. Защита Родины

Существительные: солдат, Родина, Россия ракетчик, танкист, десантник, ракета, танк, летчик, самолет, пограничник, герой, парашют, враг, бомба, подводник, пехотинец, предатель, война, рана, автомат, оружие.

Прилагательные: храбрый, мужественный, героический, отважный, смелый, трусливый, военный, доблестный.

Глаголы: воевать, защищать, драться, победить, ранить, перевязать, вылечить, сражаться, сопротивляться.

 перевязать, вылечить, сражаться

Рисунок – опора по впечатлению «Российская армия»

III  Зимние забавы.

Предметы: забавы, развлечение, игры, гуляния, хороводы, коньки, санки, лыжи, палки, клюшка, шайба, каток, горка, лыжник, конькобежец, хоккеист, снежки…  Действия: играть, забавляться, лепить, кататься, строить. Признаки: веселые, задорные, игровые, снежный, радостный, санный, хоккейный, лыжный

«Зимняя прогулка» - составление рассказа по готовыми картинками.

Март

I Международный женский день.

Существительные: папа, мама, баба, дед, сын, дочь, внук, внучка, брат, сестра,  дядя, тетя, сирота.

Прилагательные: родная, любимая, заботливая, взрослая, маленькая, ласковая, добрая, трудолюбивая,  строгая, вежливая, послушная;

Глаголы: заботиться, любить, уважать, стараться, помогать, готовить, убирать, стирать, гладить, мыть, работать, вытирать, ухаживать, растить.

Придумывание рассказов о подарке для мамы с использованием рисунка-опоры (словотворчество)

II Народные праздники на Руси. Русский фольклор, русские обычаи

Фольклор, обычай, народные игры, хоровод, хороводные игры, заклички, переклички

Рассказывание на тему «8 марта в детском саду» с использованием рисунка-опоры по впечатлению

III Народные традиции. Народное декоративно-прикладное искусство.

Изба, традиция, народные игрушки (матрешка, бирюлька)

Придумывание сказки, рассказа о своей игрушке и рисование иллюстрации к ней (словотворчество)

IV Весна: явления природы, погоды. Животный мир весной

Существительные: весна, оттепель, солнце, облако, сосулька, капель, проталина, ручей, лужа, ледоход, почка, подснежник, трава, грач, гнезда,

насекомые, гроза.

Прилагательные: голубое, чистое, теплый, первый, длинный, звонкий, зеленый, хрупкий.

Глаголы: наступать, таять, пригревать, копать, появляться, течь, грохотать, набухать, расцветать, прилететь, вить, выводить.

Составление рассказа «Весна» с использованием мнемотаблицы

Апрель

I Труд человека весной.

На огородах люди вскапывают грядки, строят парники, выращивают и рассаживают рассаду. В садах обрезают сухие ветки, белят стволы деревьев и кустарников, убирают прошлогоднюю листву

копает, вскапывает, перекапывает, рассаживает, поливает, ухаживает, заботится.

Заучивание стихотворения В. Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…» с использованием мнемотаблицы

II Транспорт. День космонавтики.

Существительные: космос, космонавт, ракета, корабль, станция, спутник, полет, Земля, Луна, Солнце, планета, звезда, комета, созвездие, скафандр, невесомость, телескоп, астроном, орбита.

Прилагательные: первый, космический, солнечный, искусственный, орбитальный, лунный, земной, звездный.

Глаголы: осваивать, запускать, летать, падать, приземляться, прилуняться.

транспорт Существительные: машина, грузовик, автобус, троллейбус, трамвай, поезд, метро, самосвал, фургон, мотоцикл, самолет, велосипед, корабль, вертолет, лодка, колесо, руль, дверца, кабина.

Прилагательные: грузовой, пассажирский, электрический, удобный, быстрый.

Глаголы: перевозить, грузить

Придумывание небылиц и рисование иллюстраций к ним (словотворчество)

III Безопасность: ПДД, осторожно паводок

Паводок, водоем, ледоход, снеготаяние, наводнение

Составление рассказа на тему «осторожно паводок» с использованием мнемотаблицы

IV День Победы

СУЩ.: Родина, победа, медали, герои, поступки, родные, границы, защитники, враг, армия.

ПРИЛ-ЫЕ: родные, героические, победные.

ГЛ-ЛЫ: защищали, охраняли, умирали.

Придумывание историй детьми «чтобы не было войны» (словотворчество)

I Герои Заполярья

Герой, защитник, город герой Мурманск, вечный огонь, мемориал – Алеша,, Михаил Ивченко, Анатолий Бредов, Борис Сафонов, Саша Ковалев

II Лето: явления природы, погодные изменения

ТЕМА: « ЛЕТО »

Существительные: лето, жара, солнце, солнцепек, пляж, загар, купание, отдых, гроза, радуга, молния.

Прилагательные: жаркий, прохладный, холодный, теплый, дождливый, солнечный, радостный.

Глаголы: отдыхать, загорать, купаться, играть, кататься, ходить, ездить, летать.

Составление рассказа по теме «Лето» с использованием мнемотаблицы

III Природа и животные летом

Рисунок по впечатлению после сказки «Финист- ясный сокол» и ее пересказ

IV Здравствуй, лето красное!

Рассказывание детьми историй о летнем отдыхе с помощью готовых иллюстраций.