Выпускной бал

Автор: Маслухина Александра Альбертовна

Организация: МКДОУ №3 «Белоснежка»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Мирный

Цель: Воспитание положительных качеств характера, формирование понятий о дружбе и взаимном уважении.

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас праздник – мы провожаем детей в школу. Поприветствуйте наших выпускников!

(Дети толпой под музыку («Империя детства» В.Ударцева) заходят в зал, танцуя и играя, не замечая гостей. Внезапно выключается музыка и ведущие обращаются к детям)

Ведущий: Здравствуйте, ребята!  Вы наверное совсем забыли, что у нас сегодня праздник?

Ребёнок:  Ой! А ведь и правда, совсем из головы вылетело! Здравствуйте, дорогие гости! А ну-ка, ребята, построились красиво!

(Дети встают в пары, под музыку обходят зал, выстраиваются полукругом)

Ведущий:

Есть в году различные праздники,

А сегодня праздник у нас!

Первый раз пойдут первоклассники

В свой приветливый школьный класс!

Дети:

 1. А в сторонке сидят родители

     И с волненьем глядят на них,

     Будто бы впервые увидели

     Повзрослевших детей своих.

2. Мы на праздник выпускной

     Собирались всей семьёй.

     Папы, мамы нынче смотрят

     И понять стараются:

     С нами кончились заботы

     Или начинаются?

3. Праздник не простой у нас –

     Он бывает только раз,

     И сегодня в детский сад

     Гости к нам не зря спешат.

4. Праздник грустный и весёлый,

     Потому что скоро в школу,

     Только жаль – прощаться надо

     Нам с любимым детским садом.

Песня «Настала пора нам прощаться» Г.Л.Гусева

5. Говорим тебе спасибо,

     Дорогой наш детский сад,

     Что без устали растил ты

     И воспитывал ребят!

6. Как на крыльях, время мчится,

     Пролетает день за днём.

     Скоро мы пойдём учиться,

     Скоро в школу мы пойдём.

7. Детям в школу нужно взять

    Книжки, ручку и тетрадь.

    Всех цветов карандаши

    Тоже будут хороши.

8. Лишь игрушкам, как известно,

     Не найти в портфеле места.

(садятся на стульчики)

«Танец с мячами» (полька П.Чайковского из Детского альбома)

(звучит музыка из кинофильма «Пеппи Длинный чулок», выбегает девочка с большим чемоданом)

 

Пеппи:

Здравствуйте!

Разрешите представиться:

Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-

Длинный чулок,

Самая сильная девочка в мире.

Можно просто Пеппи.

Ведущий:

Здравствуй, Пеппи….Лотта…

Это ты про какого пилота?

Пеппи: Ни про какого! Меня зовут, по-шведски. А мой братец и вправду пилот, но без самолёта, только с пропеллером, его Карлсон зовут, может знаете? А здороваться надо пятками, как в Патагонии, а знакомиться – надо трижды покрутиться на одном месте, как в Лапландии!

(Здороваются)

Ну вот, мы и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте поиграем!

Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, а что у тебя в чемодане? Он такой большой и, наверное, тяжёлый?

Пеппи: О-о-о! Здесь у меня папин подарок, моё самое дорогое сокровище!

(Звучит музыка, появляются жулики)

1-й жулик: Слыхал? У какой-то рыжей девчонки – целое сокровище в чемодане.

2-й жулик:

Тогда окружаем это рыжее чудовище

И отбираем сокровище.

Детям вредно много золота иметь.

Так что деньги ваши – будут наши!

Даже медь!

1-й жулик:

Мы с тобой – другое дело:

Экономить надоело,

Не умеем ничего,

А потребность – о-го-го!

2-й жулик:

И покушать и одеться-

Нужны деньги, нужны средства,

А когда уж невтерпёж,

То выходим на грабёж!

Вместе: Окружай! Отбирай!

Пеппи: Зачем же отбирать? Я вам сама чемодан подарю, если с нами поиграете. Вы умеете петь?

Жулики: Не умеем!

Пеппи: Ой, как с вами неинтересно! А танцевать вы умеете?

Жулики: Нет, не умеем!    (Подбегают к Пеппи)

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться,

Хотим петь мы и играть

И учиться танцевать!

(дети встают парами на танец)

«Весёлый танец» З.Роот

Пеппи: Ну играть-то вы можете?

Жулики: (радостно) Можем, можем, а во что?

В карты, в домино, в лото?

Пеппи: Нет, у нас другие игры, поинтереснее!

1. Игра с цифрами (примеры)
2. Составь предложение

(Жулики наблюдают за играми, но в конце концов присоединяются к детям)

1-й жулик: Хорошо поиграли! Совместили приятное с полезным – чемоданчик теперь наш! (пытается поднять чемодан) Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!

Пеппи: Не стыдно вам? Лёгкий чемодан поднять не можете!

(Поднимает чемодан и опускает его на ногу жулику)

2-й жулик: Ай! Ой! Какая сильная девчонка!

Пеппи: Да самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребёнок поднимает!

(Дети по очереди поднимают чемодан)

Вот видели? Физкультурой заниматься надо!

2-й жулик: Я так понял, что чемодан нам не унести, давай хоть посмотрим на сокровище!              

(Открывают чемодан, заглядывают)

Вместе: Что-о? И вот это – твоё сокровище? Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо!

Пеппи: И вовсе я не обманщица. Вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет! Это то, без чего невозможно попасть в Страну знаний!

(Показывает)

Вот, видите -  глобус, тетрадь, букварь, ручка и, конечно же,  волшебный ключ от Страны знаний. Всё это подарил мне папа, он сказал, что в жизни мне это очень пригодится! А сейчас мне пора, а вам хочу подарить этот ключ, который открывает дорогу в Страну знаний.

(Пеппи дарит ключ, убегает)

1-й жулик: Умчалась! Вот шустрая! И нас с собою не взяла!

2-й жулик: Пеппи подарила ребятам ключ, но он один, а ребят много. Давай тоже что-нибудь подарим, сделаем что-то доброе – сувенир на память!

(Дарят сувениры к школе)

1-й жулик: Всех вас, дети, поздравляем с окончанием детского сада!

2-й жулик:

В школу скоро вы пойдёте,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

(Жулики прощаются, уходят. Раздаётся стук в дверь.)

Ведущий: Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим!

(Заглядывает за дверь)

Подождите все немножко……

К нам спешит Сороконожка!

(Выходит Сороконожка – дети младшей группы, накрытые тканью)

(Ведущие опускают ткань)

Ведущий: Ой, ребята, да это же не сороконожка – это наши малыши!

1-й малыш:

 Мы сегодня пришли  поздравить вас,

Отправляетесь вы в школу, в первый класс.

2-й малыш:

С нами редко вы играли,

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали.

3-й малыш:

Но теперь вы не такие,

Вы теперь совсем большие.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в 1 класс!

Ведущий: А теперь -  сюрприз для нас!

Танец «Топает малыш» Т.Кулинова

(после танца малыши уходят)

Дети:

1. Её называем мы мамой второю

И с нею проводим весь день.

Она поражает своей добротою,

Живёт она ради детей.

2. Она обучила нас многим наукам,

Хоть было ей сложно порой.

Что выросли мы – в том её есть заслуга,

Сегодня мы скажем с тобой.

3. Такими людьми, право, может гордиться

Наш садик и наша страна.

Запомним надолго их добрые лица

И славные их имена!

Песня «Очень добрый человек» М.Мишакова

(Звучит музыка, выходит Король и Принцесса. Принцесса плачет,  Король вытирает ей слёзы)

Король: Да что ж ты, радость моя, слезинки льёшь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я больше дома сидеть, надоело у зеркала вертеться, наряды примерять надоело! Я работать хочу!

Король: Опять за своё, да где ж это видано, чтоб королевская дочка работала? Да меня ж все засмеют….

Принцесса: Всё равно скучно! Всё равно пойду работать!.... Хочу в детском саду работать!

Король: Доченька, одумайся, а может не надо? Вдруг не получится? Ну кем ты там будешь?

Принцесса: Да какая разница кем! Няней вот буду, к примеру, что там сложного? Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшки посадила.

 

Король: Ладно, давай попробуем. (готовятся) Ну что, готова? Начали!

(Засекает время)

(Принцесса сажает 1-ю куклу на горшок, 2-ю куклу за стол, завязывает рот слюнявчиком и пытается кормить; затем всё бросает, метёт пол вокруг)

Король: Ну что, по-моему, очень даже неплохо! А?

Ведущий: Ну что вы, Ваше Величество, разве наши няни так делают?

Дети: Нет!

Король: Вот видишь, доченька! Не вышла из тебя няня, слишком трудная это работа.

Принцесса: Всё равно хочу в детский сад!  Хочу…. Тогда воспитателем пойду; подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать! Хочу быть воспитателем! Ну-ка, папочка, ты будешь моим воспитанником.

(Берёт указку и книгу)

-  Сейчас будет урок русского языка. Я научу тебя говорить скороговорки.

(Дети проговаривают скороговорки, а у Короля ничего не получается)

Принцесса: Ну, папочка, а буквы-то ты хоть знаешь какие-нибудь?

(Показывает, а  называет неправильно)

Это буква ПЫ, это…..

Ведущий: Ваше Высочество, извините, но вы неправильно называете буквы.

Принцесса: А как надо?

Ведущий: Сейчас наши дети вас научат.

(Принцесса и Король садятся)

Игра-песня «Урок» Т.Попатенко

Король: Ну вот, дочка, и воспитатель из тебя не получился…

Принцесса: Ну подумаешь, не получилось. Лучше я пойду работать медсестрой. Вот уж тут развернусь: бинтами ребят замотаю, зелёнкой вымажу, таблетками накормлю, уколами заколю, тут уж ничего сложного нет. Я, пожалуй, и репетировать не буду.

Король и ведущий: Ни в коем случае! Здесь без знания и умения даже пробовать опасно – и для тебя, и для всех остальных!

Принцесса: Ну тогда я пойду работать заведующей.

Король: Вот это, пожалуй, можно, я согласен. Однако всё же надо попробовать.

Принцесса: Ура-а! Буду заведующей! Несите сюда инвентарь, репетировать будем.

(Надевает очки, калькулятор небрежно кладёт в сторону, а в руки берёт кнут. Под музыку  Принцесса ходит около детей, щёлкает кнутом.)

Принцесса: А ну-ка побыстрей, повеселей, поэнергичнее!

Ведущий: Постойте, постойте! Это же не цирк. У заведующей детским садом очень ответственная работа.  Ей за всё надо отвечать, поэтому надо много знать и уметь. Никакие репетиции не помогут, если никогда  ничему не учиться! Тогда никто не сможет попасть в страну знаний! (обращается к детям) А попадут в страну знаний только быстрые, ловкие, умные, умелые, сильные да смелые!

Принцесса: А сейчас что делать будем?

Ведущий: Петь!

Песня «Мальчишки и девчонки» Л.Вахрушева

Ведущий: 

Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы,

Мы тренироваться,

Чтоб в сентябрьский первый день

В школу нам собраться.

Мама завтрак припасёт,

Папа шарик принесёт,

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

(Дети соревнуются, кто быстрее соберёт портфель)

Принцесса: Вот и всё! Зачем учиться?

Ведущий: Это дальше пригодится…

Принцесса:

Буквы я и так все знаю,

Сама теперь я их читаю.

Ведущий:

Все мы знаем очень мало,

Буквы – это лишь начало!

Король:

Эй! Перо мне сей же час!

Я издам такой указ:

«Сказочное королевство

Временно закрывается.

Все пошли в школу. Король»

А за то, что вы помогли Принцессе многое узнать и понять, всех ждёт королевская награда!

(дарит подарки к школе)

Принцесса и Король: Спасибо всем, до скорой встречи! (уходят)

Ведущий:

На часах поёт кукушка,

Говорит: «Пора прощаться»

До свидания, ребята,

Жаль нам с вами расставаться!

(Дети встают полукругом, в руках цветы)

Песня «Детсадовская прощальная» Л.Некрасова

Дети:

1. Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли,

А теперь вы все видите сами,

Повзрослели мы все, подросли!

 

2. Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать,

Первые слова с трудомписали

Буквами печатными в тетрадь!

 

3. В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нём уютно и тепло,

Воспитатели, как мамы, нас любили,

И дарили ласку и тепло!

 

4. Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и рисовать…

Все четыре года мы дружили,

И любили вместе мы играть!

 

5. Мы грустим, очень жаль расставаться,

Не забыть обещаем свой сад,

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

 

6. Воспитателям, няням, медсёстрам,

Будем часто их всех вспоминать.

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце своё отдавать!

 

7. Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим вам все дружно: «Спасибо!

И поклон вам до самой земли!»

 

Танец «Вальс расставания»

(вальс «Грация» Г.Вихарева)

В заключение праздника вручение подарков и дипломов.

Выступление родителей.

 

Ведущий:

Под шелест листьев сентября

Войдёте в школьный класс,

Но не забудьте детский сад,

А он пусть помнит вас!

Сегодня провожаем вас

В Страну чудес и знаний,

Вы все идёте в первый класс.

Счастливо! До свиданья!

 

Литература:

 

1. Е.Арсенина «Музыкальные занятия. Подготовительная группа. Изд. «Учитель» 2009г.
2. А.В.Аджи, Н.П.Кудинова «Открытые мероприятия для детей подготовительной группы детского сада» Воронеж 2014г.
3. М.Ю.Картушина «Весенние детские праздники» Москва 2013г.
4. Н.Луконина Л.Чадова « Выпускные праздники в детском саду» Москва 2004г.
5. Журнал «Справочник музыкального руководителя» 2015г.

Опубликовано: 16.02.2016