Праздник мыльных пузырей

Автор: Иголкина Виктория Витальевна

Организация: МБДОУ д/с №4

Населенный пункт: Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский

Цели и задачи:

• Развлечь детей, снять напряжение, снизить агрессию
• Расширить представления о свойствах воды и мыла
• Развитие мелкой моторики руки
• Продолжать развивать умение бегать врассыпную
• Продолжать развивать умение соблюдать правила игры
• Формировать уважительное отношение друг к другу.
• Закрепить понятие о цветах.

 

Материал:

• Пришепки
• Мыльные пузыри (по количеству детей)
• Воздушные шарики, наполненные водой (15-30 штук)
• Тазики
• Игрушка Солнышко
• Игрушка мышки
• Обруч (3-4 штуки)
• веревкап или канат
• Мыло
• Музыкальное сопровождение.
• Стулея, скамейка,кегли

 

Ход досуга:

Фея: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы пришли ко мне в гости! Я всегда очень рада гостям! А вы знаете, что я за фея? Я фея мыльных пузырей. А живу я в волшебной стране. Хотите туда отправиться? Только в этой стране есть одно правило: там нельзя ссориться и драться. У вас получиться быть дружными? Я уверенна, что получиться. А теперь отправляемся в путешествие. В этом нам помогут мои волшебные мыльные пузыри. Тот, кто поймает пузырик, окажется в волшебной стране.

 

Фея выдувает мыльные пузыри и ребята ловят их.

 

Фея: Вот мы и прилетели! Понравился вам полет? Посмотрите, мы в стране мыльных пузырей. А кто-нибудь знает, из чего сделаны мыльные пузыри? Правильно: из воды и мыла. Но в нашем королевстве случилась беда. Интересно вам послушать?

 

Жила-была маленькая водяная капелька. (достает шарик, наполненный водой) Где была капелька, там и была вода. А где была водичка, всем было хорошо. Радостно было рыбкам плавать в воде, цветам и деревьям расти. А нам с ними купаться и пить воду. Но вот однажды случилась с капелькой беда. Налетел сильный ветер (дуем вместе с детьми) и принес мороз, капелька и замерзла. А без капельки погибнут птицы, цветы, рыбки. Надо спасать капельку. Давайте позовем на помощь Солнышко. Оно теплое, отогреет капельку!

Вместе с детьми зовем солнышко. Солнышко приходит грустное и рассказывает ребятам, что где-то потеряло лучики. Оно просит детей о помощи: найти лучики.

Детям 1 мл. группы и 2мл. гр . предлагают найти лучики (на своём участке) пришепки и прикрепить их к солнцу. Обращаем внимание детей на размер лучиков. После того, как все лучики прикрепили, переворачиваем солнышко «улыбающейся» стороной. Обращаем на это внимание детей.

Пока дети собирают лучики проводится конкурс между средними группами.

Что бы солнышку не было грустно давайте немного поиграем.

Перенесём капельки(шарик наполненый водой) на деревянных ложках.По 6 чел. с каждой группы.

Солнышко: Спасибо вам, ребята!!! Вы мне так помогли! Теперь я буду светить ярко! А зачем вы звали меня? (дети рассказывают, что им надо отогреть капельку). Аааа, ну это мы мигом! Только вы мне должны помочь. Давайте потанцуем!

Фея: Смотрите, капелька растаяла, но в тазике очень мало воды. Я хотела вам подарить волшебные мыльные пузыри, но маленьким феечкам не хватит этой воды. Ой, смотрите, просто капельки разлетелись и их надо собрать!

 

Предлагаем детям собрать шарики с водой в тазик.(старшей группе на участке своём)

Пока ребята собирают капельки давайте ребята поиграем (приглашаются дети 1 мл. гр.)в "Раздувайся пузырь"

 

Фея: Вот какие молодцы! Здорово у вас получилось. Смотрите, у нас полный тазик воды. А теперь нам нужно мыло. Вы знаете, в нашем королевстве живет мышка с мышатами. У нее точно есть мыло. Пойдем к ней в гости?

Дети и мышка с мышатами здороваются друг с другом.

 

Мышка: Ребята, моим мышатам так скучно, к нам так редко приходят гости. А давайте поиграем с вами? Заодно потренируемся от кота убегать.

 

Мышка с детьми играет в игру «Спрячься от кота». Дети с мышатами бегают под музыку. Как только музыка затихает, все должны спрятаться в домик (обруч), чтобы их не поймал кот. Игра повторяется 2-3 раза.(2мл.гр.)

 

 

Мышка: Вот какие молодцы! Здорово поиграли.

Вторая игра для средних гр. Участвуют две команды по 6 чел. из каждой команды.Дети выдувают пузыри и дуют на них,что бы они перелетели через канат.

Мышка: Ой какие ловкие

Следующяя игра для гр. "Речецветики" участвуют 6 дев. 6 мал. "Весёлый мостик".

Детипоочерёдно проходят между кеглями,по мостику, от флажка до стула, выдувают пузыри сидя на стуле.

Мышка: Вот какие моподцы. Чем я могу помочь.

Фея: Мышка нам нужно мыло! У тебя ведь оно есть.

 

Мышка: А зачем вам мыло? Ребята, вы знаете, для чего нужно мыло? (мыть руки, тело, посуду, стирать вещи).

Фея: Ребята наши все знают. Но нам нужно мыло, чтобы сделать мыльные пузыри.

 

Мышка: Аааа, конечно я вам дам мыло.

 

Фея: Спасибо тебе! Жаль, но нам пора идти. До свидания, мышка!

 

Ребята с феей при помощи волшебных мыльных пузырей возвращаются к тазику с водой. Фея показывает ребятам, что если помылить воду, то в ней начинают образовываться пена, которая состоит из пузырьков.

 

Фея: Вот мы и сделали мыльные пузыри (раздаем детям по баночке мыльных пузырей). А теперь вам пора возвращаться домой. Теперь вы сами сможете это сделать, ведь у вас есть волшебные мыльные пузыри. Вы еще придёте ко мне в гости? Буду вас ждать! До свидания.

 

Дети под музыку играют с мыльными пузырями, а фея уходит

Опубликовано: 19.07.2016