Мы и природа

Автор: Гусейнпур Мая Мухамедовна

Организация: ГБОУ Школа№1980 с.п.№6

Населенный пункт: г. Москва

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом. Воспитатель здоровается, а затем читает стихотворение.

Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодках роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы Белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь.

1.Затем дети читают стихи.

1.Вы не видели в лесу
Ярко-рыжую лесу?
Эта рыжая плутовка
След свой прячет очень ловко,
То по веточкам пройдёт,
То обратно повернёт.
Не распутать этот след -
Ни конца, ни края нет.
Только если очень тихо
Будем мы гулять в лесу,
То, быть может, повезёт нам
Встретить хитрую лесу.

2.Бурый мишенька-медведь
Сел на пень и стал реветь.
Слышен рёв во всём лесу,
Напугал медведь лису.
Зайца, волка, кабана…
Наступила тишина.
Подошёл к медведю ёж:
- Миша, ты чего ревёшь?
Взбудоражил всех в лесу.
- Мёд домой к себе несу.
Вот нашёл в лесу колоду,
Ароматнейшего мёда.
Как доволен я собой!!!
Ёж порадуйся со мной!!!

3.На жаре в лесу с просонок,
Умывается ежонок.
Мать-ежиха таз берёт,
Мордочку ежонку трёт.
Только спину, только спину
Не потрёшь родному сыну.
Ходит по росе лесной
Он с немытою спиной.
Вот как, посудите сами,
Дело обстоит с ежами.
Хорошо, ребята, всё ж,
Что никто из вас не ёж.

4.На тропинке дремлет рысь.
Ей не скажешь: «Киска, брысь!»
Рост у этой киски
Далеко не низкий.
Хвост короткий,
Строгий взгляд,
С кисточками уши.
С этой киской не шалят,
Не пытайтесь лучше.
Кабы в руки мне ружьё -
Напугал бы я её.
Но покуда нет ружья -
То пугаюсь её я.

2.Исполнить песню «Деревца», музыка Е.Тиличаевой

Дети садятся на стулья.
Затем провести конкурс для родителей «Нарисуй картинку о весне»

Чтение стихов:
1.Бабочка проснётся летом.
Полюбуется рассветом.
Вальс станцует с ветерком.
Танго – с белым мотыльком.
Передаст привет цветочкам -
Разноцветным ангелочкам.
Не желая отдохнуть
С ней отправятся подружки -
Пчёлки – труженицы, мушки.
Времечко пришло опять
Им цветочки опылять,
Что бы новая весна
Посадила семена!

2.Жука я подобрал в кустах,
Продрогшего, бездомного,
На лакированных крылах
Подпалины огромные.
А дома вылечил жука
Микстурой и морошкою,
И он взлетел до потолка,
Задорно дрыгнув ножками!
Пропел на люстре: - Я - живой!
Вниз головою свесился!
Теперь мой жук живёт со мной
И – весь от счастья светится!

3.Комар надоедливый спать нам мешает,
Он где-то всё время пищит и летает,
Но только встаём и включаем мы свет,
Он вдруг исчезает, нигде его нет,
Мы снова ложимся, и вновь в темноте
Назойливый слышится писк комара,
Наверное, в прядки он с нами играет,
Похоже, что нам не уснуть до утра.

4.А кузнечик, а кузнечик.
Ты совсем, как человечек -
Только маленького роста
И найти тебя не просто:
Можешь прыгнуть далеко,
Не найдёт тебя никто.
Если, вдруг застрекотал -
Знать меня к себе позвал.
Я тебя в траве найду,
Но поймать так не смогу:
Ты уйдёшь от меня -
Прыг да скок и нет тебя.

5.Муравей на чёрной спинке
В домик палочку несёт.
На ухабистой тропинке
Жарко солнышко печёт.
Погади-ка муравьишка,
Помогу я, чем могу,
Донесу твоё бревнишко,
Хочешь, даже побегу!
Но не понял муравьишька,
Зря ему я помогал.
Оказался он трусишкой,
Бросил палку и удрал!

Песня хоровод «Во поле берёзка стояла».

 

1.Расцвела черёмуха
Около ручья,
На апрельском солнышке
Ветками шепча.
Лёгкая как облачко,
Чистая как снег.
Радовались деревцу
Каждый человек.
Приходили девочки
Посидеть под ней,
И могла цвести она
Много-много дней.

2.Облепизу можно встретить
Даже в северных краях
Плодоносит к концу лета
Капли солнца на ветвях.
Все попрятались в колючках,
В листьях мамы-деревца.
Кто их в руки заполучит
Тот мудрее мудреца.
Чудо-ягодки плоды
Всех нас на ноги поставят,
И избавят от беды,
И болезнь уйти заставят.

3.Клён мне машет зелёной ладошкой,
Приглашает пойти погулять.
Он бросает записки в окошко,
Как же почерк его разобрать?
Я прожилки все-все просмотрела,
Жаль, чернила его зелены,
На зелёном зелёные буквы,
Как ты лист не крути, не видны.
Мне придётся выйти под клёны,
Самый старый из них обнять.
Что бы сам он сумел на ушко
Мне все тайны свои прошептать.

4.Над водою ива плачет,
Разве может быть иначе? -
Коль плакучею зовётся,
Значит, плачет, где придётся:
У реки, у дома.
У друзей-знакомых.
Назову я иву милой,
Улыбнётся через силу.
Назову её везучей -
Перестанет быть плакучей,
Целый ворох птичьих гнёзд
Повезёт до самых звёзд.
Назову я иву стройной -
Сразу станет беспокойной:
Поглядит в речную гладь
И поправит листьев прядь.
Я под ивою лежу,
Говорю на всякий случай:
Кто зовёт её плакучей,
С тем я больше не дружу.

5.Липа пахнет свежим мёдом.
Здесь провинция, уют.
И лягушки в хороводах
Задушевно запоют.
И вдоль улиц бродит солнце,
Вязко плавится асфальт,
А герани на оконцах
Ярким пламенем горят.
Пчёлы взЯток забирают -
Липа старая жужжит,
В тёплом воздухе летают
Ошалевшие стрижи.
Полдень лета в буйном цвете,
В пёстрых красках и жаре;
Хорошо, что лёгкий ветер
Пробежался по траве,
Заключил в обьятия липу
И янтарный поцелуй
Сладким взЯтком к пчёлам липнет.
Здесь провинция. Июль.

6.Берёзы белоногие,
Колготки со штрихами,
Кудрявые, высокие
Серёжки с янтарями.
Сверкают, как монетками
Лощёными листочками,
И машут они ветками,
Как девушки платочками.
Их освещает вечером
Закат от солнца розовый,
Поёт им ветер песенки
Об их красе берёзовой.
А утром самоцветами
Их осыпают росы,
И гром звучит сонетами,
Дождинки сыплют грозы.

Сценка «Сорока», роли исполняют 2 ребёнка.
Исполнить песню «Весенняя», музыка Абрамовой.
Дети садятся на тулья.
Дети читают стихи:

1.Ветер, ветер, озорной,
Поиграй-ка ты со мной.
Ты гони, гони листок
Прямо, прямо на восток!
За листочком побегу,
Прямо к речке прибегу.
Сяду на бережок…
Ты устал, поспи, дружок!
Тучек гнать тебе не нужно,
Все ушли давно уж дружно.
Так что спи, я посижу
И тебя посторожу!

2.Дождик с самого утра
Зарядил, как из ведра.
Видно, КТО-ТО, против правил,
В небе тучку продырявил.
Сквозь дырявый тучкин бок
Водяной бежит поток.
Дождик шёл, хлестал и лился,
А к обеду прекратился.
С неба капать перестало,
Ярко солнце засияло.
Видно, КТО-ТО так промок,
Что заштопал тучкин бок.

3.Радуга, ты, Радужка!
В небе задержалась.
Как красиво платьишко,
Что тебе досталось!
Ты, прекрасней радуга
Всех чудес на свете!
Объясни, твоя дуга
Почему так светит?
Отвечает Радуга
В небе расписная:
Всех хочу я радовать,
Потому такая!

4.Приходил туман украдкой
Рано утром на заре,
Осмотрел все наши грядки,
Лёг под ёлкой во дворе.
Мы на чай его позвали,
Но пропал туман, изчез,
А соседи нам сказали,
Что отправился он в лес.
Он наверное на рассвете
За грибами побежал,
Там поляночку приметил,
И на неё грибы искал…
Все глаза мы проглядели
На туман из-за кустов,
Очень посмотреть хотели,
Сколько он собрал грибов…

5.Погулять гроза решила,
Гром с цепи она спустила.
Гром гремит, гремит, гремит.
Стрелка молнии блестит.
Дождь летит вниз головой
И стучит по мостовой.
А за тучей, а за тучей
Прячет солнце жёлтый лучик.
Гонят прочь грозу все дети.
Пусть ромашкой солнце светит.

Исполнить песню «тает снег», музыка А.Филиппенко.
Дети садятся на стулья.
Дети читают стихи:

1.Под зонтом сидят детишки,
Сухо мелким муравьишкам.
С ними пчёлка – сладкоежка,
Всех укрыла сыроежка!
Дождь идёт, а зонт нарядный.
Симпатичный и опрятный.
Рядом несколько таких же,
Белый зонтик, серый, рыжий.
Приходите в лес без спешки,
Здесь вас встретят сыроежки.

2.Гриб ленивый трутовик,
Он работать не привык -
В неподвижной позе
Дремлет на берёзе.
Вот когда полюбит труд,
Подостойней назовут.
Повстречав его, грибник
Гордо скажет: «ТРУДовик»

3.Подснежники, подснежники,
Созвездия цветки,
Весны ладони нежные,
Ласкают лепестки.
Вам, голосами чистыми,
Дуэты птиц поют,
Лучами золотистыми
Наполнен ваш уют.
Цветущие создания,
Весенний первый сад,
Вы счастья ожидание,
Как сон, ваш аромат.
Подснежники, подснежники
Лесов цветные дни,
Зелёные подсвечники
И белые огни…

4.Покрылось небо грозовою хмурью
Склонясь, трава купается в пыли.
И лишь один цветок – Иван-да-Марья
Почуяв дождь не гнётся до земли.
Он с любопытством тянет к небу листья
За всем вокруг внимательно следя
И две души его цветущей кисти
С волнением ждут июльского дождя.
Столетья слова меткого не старят
Так в целом свете, странствуя, живи
Названия цветка – Иван-да-Марья
Как целое преданье о любви.

Затем проводится мастер класс детей и родителей «Лепим муравьёв»
Всё занятие проводится под мультимедийную презентацию.

 

Опубликовано: 13.04.2017