Памяти павших будем достойны
Автор: Нешта Елена Викторовна
Организация: МБДОУ № 65 «Фестивальный»
Населенный пункт: Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ, г. Сургут
Цель: воспитание патриотических чувств у детей, приобщение к национальным ценностям, формирование праздничной культуры
Задачи:
1) Образовательные:
-
Закреплять знания детей о Великой Отечественной войне.
-
Продолжать знакомство с героическим прошлым нашего народа.
-
Расширять кругозор детей сведениями о родном городе в годы войны.
2) Оздоровительные:
-
Приобщать детей к здоровому образу жизни.
-
Формировать у детей положительные эмоции.
-
Закреплять двигательные умения и навыки.
-
Совершенствовать технику выполнения основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения.
-
Формировать волевые качества: целеустремленность, настойчивость, выдержку, стремление преодолевать препятствия.
-
Развивать психофизические качества: силу, ловкость, быстроту, смекалку.
3) Воспитательные:
-
Воспитывать чувство любви к Родине; уважение к воинам, защищавшим людей от врага, ветеранам.
-
Воспитывать чувство гордости за героическое прошлое своего любимого города.
-
Воспитывать характер, волю, нравственность.
Предварительная работа:
-
Чтение художественной литературы, беседы с детьми о Великой Отечественной войне.
-
Заучивание стихотворений, песен на тему войны и Дня Победы.
-
Выставка рисунков о войне, победе, вечном огне.
Оборудование и материалы: 10-12 кубиков (из большого строительного материала), 10 фишек («мины»), 2 стойки с палкой на высоте 25-30 см, 2 рюкзака, 10 конусов, 2 корзины, 10 малых мячей; аудиозапись (салют, фанфары, песни военных лет).
Оформление зала: украшен цветами, флажками с российской символикой. На центральной стене – тематическое панно к 9 мая.
Ход мероприятия
Звучат торжественно фанфары (фонограмма)
Под музыку песни «День Победы» торжественным маршем дети входят в зал, проходят круг и садятся на свои места
Ведущий 1: Сегодня праздник – День Победы!
Счастливый праздник, день весны.
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
Наши прадеды и деды
Целый мир спасли от бед,
И гремит салют Победы,
Словно эхо грозных лет!
Был великий День Победы
Много лет тому назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
Чтит Великий День Победы
Вся огромная страна.
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Ведущий 1: «История о войне» (показ презентации)
Много лет прошло после Великой Отечественной войны, но все люди помнят и чтят героев, защищавших нашу Родину. Советские люди сражались с фашистами на фронте, самоотверженно трудились в тылу, боролись с захватчиками в партизанских отрядах.
Весь народ поднялся на борьбу с врагом. Многие города увековечили себя бессмертной славой. Эти городам присвоено гордое имя город-герой.
22 июня 1941 года фашистская Германия напала на нашу страну. Город Брест принял на себя первый удар. 32 дня стойко сражались с врагами защитники брестской крепости.
На стенах солдаты писали кровью: «Умрем, но не уйдем!».
За заслуги перед Родиной в Великой Отечественной войне Брестской крепости присвоено почетное звание «Крепость-герой».
Вам, наверно, тоже хочется быть солдатами?
Сейчас мы построим свою крепость, чтобы она могла защитить от врага.
Сейчас мы посмотрим, какие из вас получатся воины.
Эстафета «Крепость»
Участвуют две команды по 5 человек. Каждый ребенок держит кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставя свой кубик, стоят крепость.
Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Эстафета «Марш бросок»
Участвуют две команды по 5 человек. У первых в руках рюкзак. По команде участники надевают рюкзак, бегут, обегают конусы «змейкой» и возвращаются назад. Передают рюкзак следующему игроку.
Ведущий 2:
Враг рвался к столице нашей Родины – Москве.
Лозунг Гитлера звучал: «Столица взята – война выиграна».
Битва за Москву длилась почти полгода. Тысячи добровольцев-москвичей пошли на фронт.
Всей стране известен подвиг 28 героев-панфиловцев. В течение четырех часов они сдерживали натиск фашистских танков. Почти все защитники погибли, но прорвать оборону на этом участке врагам не удалось.
Ведущий 2:
На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят.
У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят!
Эстафета «Граница»
Каждая команда выкладывает линию из пластмассовых полосок – это граница.
Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через рубеж не пробрался диверсант.
Эстафета «Склад боеприпасов»
Каждая команда из 5 человек должна перенести по одной кегли из обруча в коробки, стоящие на финише.
Ведущий 1:
Вечная слава героям, солдатам-защитникам, не вернувшимся с войны!
Вечная слава людям, отдавшим свои жизни ради нашего мирного светлого будущего!
Слава нашему народу, выстоявшему в трудные годы войны и победившему врага!
Слава! Слава! Слава!
В День Победы принято поздравлять ветеранов, дарить им цветы.
Ведущий 2:
Ребята, как называется страна, в которой мы живем?
Каждая страна имеет свои символы, свои эмблемы: флаг, герб, гимн.
Когда советские солдаты победили фашистов, над Берлином – столицей Германии – поднималось наше Красное знамя.
Теперь государственным флагом России стал бело-сине-красный флаг.
Все мы гордимся нашим флагом.
Эстафета
«Кто быстро соберет Российский флаг и Георгиевскую ленточку»
Задача первой команды выложить флаг Российской Федерации (Белый, синий, красный), а второй георгиевскую ленточку (черный, желтый, черный, желтый, черный) из разноцветных картонок.
Ведущий 1:
Мы с вами должны быть благодарны ветеранам и доказать, что памяти павших будем достойны.
Дети хором повторяют слова: «Памяти павших будем достойны!».
Каких солдат я ловких увидела сейчас.
Что значит тренировка.
Ну, просто высший класс!
Меткий глаз – залог успеха.
Скажет вам солдат любой.
Чтоб желанная победа завершила правый бой.
Ведущий 2:
Да, из наших детей вырастут настоящие защитники нашей Родины, которые будут помнить, и чтить подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны,
Могут спать спокойно дети!
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для всей планеты!
Звучит музыка, и дети за воспитателем выходят из зала.
Литература
1. Маханева, М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников [Текст]/М.Д. Маханева – М.: Сфера, 2010.
2. «С чего начинается Родина?» Под ред. Кондрыкинской Л.А., М.,2003.