Туристический слёт «Путешествие на Поляну развлечений»

Автор: Макаренко Екатерина Андреевна

Организация: ГБОУ Школа №1353

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Захарова Елена Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1353

Населенный пункт: г. Москва

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Добрый день, друзья! Собрались мы здесь не зря! Мы очень рады приветствовать всех собравшихся на нашем слете туристов.

Мы живем в стране большой, щедрой и богатой

И не жалко ничего ей для вас ребята,

Стадионы новые дарят вам не зря

Что б вы все здоровыми выросли друзья.

Итак, дорогие ребята, уважаемые взрослые, у нас сегодня необычный день – сегодня у нас слет туристов. А туристы что делают (ответы детей) -Верно, ребята, туристы ходят в походы, изучают окружающей мир. Вот и мы сегодня отправляемся в поход. Наша цель - разыскать Поляну развлечений, где нас ждет много игр, соревнований и веселья. Но чтобы дойти до нее, нам нужно собрать картинку этой поляны из фрагментов. Один фрагмент у меня есть. Вот он. А другие нам нужно добыть в пути. Все согласны? Тогда в путь.

Дети друг за другом отправляются в путь.
Остановка 1. Встречает Баба Яга.

Баба Яга. Это кто же собрался в поход? А вы думаете я вас пропущу? Как бы не так. Ни за что…

Ведущий : Баба Яга, здравствуй! Сердишься на нас ты напрасно! Наши ребята в поход собрались, рюкзаки приготовили.

Баба Яга. Рюкзаки рюкзаками. А в походе вести себя нужно уметь, правила соблюдать. Никому не мешать, зла не причинять. Знают ваши дети правила поведения в походе, а?

Ведущий. Знают.
Б.Я. А вот мы сейчас это и проверим. Дам я вам задание, если правильно его выполните, то получите фрагмент картины и дальше пойдете. Вот посмотрите на картинку и ответьте, как нужно вести себя в лесу? Что можно делать, а чего делать никак не следует. А чего нельзя делать, зачеркните красным фломастером.

Баба Яга дает воспитателю лист с картинками, дети выбирают варианты, зачеркивают.
Баба Яга. Верно выполнили задание. А теперь ответьте,

1. Кто в лесу строит муравейники? (муравьи)

2. Как называют дом белки? (дупло)

3. Как пауки ловят свою добычу? (плетут паутину)

4. Какое насекомое сравнивают с вертолетом? (стрекоза)

5. Какого цвета иголки на березе? (у березы нет иголок, на ней листья)

6. Из чего делают бумагу? (из древесины)

 

1. Как называют дом медведя? (берлога)

2. Как называют домик у пчел? (улей)

3. Назовите лесные ягоды. (земляника, ежевика, черника, шиповник, голубика)

5. Какую пользу приносят пчелы? (опыляют цветы и делают мед)

6. Кто еще, кроме пчел, опыляет цветы? (бабочки)

 

Баба Яга. Ну, так уж и быть, пропускаю вас дальше по туристической тропе. И часть картинки вам вручаю. В добрый путь!
Вручает фрагмент картины.

Дети идут дальше.
Остановка 2. Встречает Маленькая Разбойница.

Разбойница. Здравствуйте, здравствуйте. Вы меня узнали? (Да) Кто я? (Разбойница). А вы кто такие? (Мы - туристы) Куда путь держите? (К Поляне Развлечений).
Разбойница. Поляна - это хорошо. Только просто так вы мимо меня не пройдете. Должна я проверить, готовы ли вы пойти в поход.

Что в поход с собой возьмем, если мы туда пойдем

Очень быстро отвечайте, да смотрите, не зевайте

Назову я вам предмет, он подходит или нет?

Если «да» - в ладоши хлопайте!

Если «нет» - ногами топайте!

Все понятно? Что ж смотри,

Ответь верно: раз, два, три.

Котелок, утюг, расческа, пылесос, сачок и соска, носовой платок подушка, мячик, рюкзачок и клюшка, молоток, веревка, нож…Ну а соль собой возьмешь! Спички, гвозди, сала шмат – вот и собран наш отряд. Ну, рюкзачки у вас собраны, пора в путь дорогу.

Разбойница. Молодцы, справились. Тогда получайте свою картинку и проходите дальше.
Дети двигаются дальше.
Остановка 3. Кикимора.

Кикимора: Вы чего тут расшумелись? Никакого покоя.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемая. А Вы кто такая будете?

Кикимора: Я – Кикимора, по фамилии Болотная, Для близких – просто Кики. И куда это вы идете? (на Поляну Развлечений). А смотрите что у меня есть (показывает фрагмент картинки).
Ведущая. Ой, вот он то нам как раз и нужен. Отдай нам его, Кики.
Кикимора. Хорошо, но только с одним условием. Выполните мое задание - отдам.
Задание «Что это такое». Дети рассматривают картинки, показываемые Кикиморой и называют то, что на них изображено. Например, ягоды (черника, ежевика), грибы (опята, боровики), лесные растения (ландыш, колокольчик).
После того, как дети справятся с заданием, Кикимора отдает фрагмент и пропускает детей дальше по тропе.

Ведущий. Вот какой дружной компанией мы подошли к Поляне Развлечений. Давайте сложим вместе все фрагменты и посмотрим, какая картинка у нас получилась.
Складывают. Получилась волшебная Поляна.
Ведущий. А теперь мы будем играть и веселиться.
Первая игра называется «Веселая тропинка». Все должны стать парами.
(Дети встают парами, двигаются по участку по кругу, по сигналу «дерево» останавливаются. Держась за руки, поднимают руки вверх.)

Ведущая. Следующий сигнал - «кочка».

(После сигнала ведущего дети останавливаются, держась за руки, приседают).

Ведущий. Шли мы лесом, полем шли, И к болоту подошли. Что же делать, как нам быть? Как преодолеть это препятствие? Как перебраться на противоположный берег.

Игра-эстафета «Перейди болото» - пройти по бревну, сохранив равновесие.

 

Ведущий. Вот болото мы прошли. А теперь делимся на 2 команды.
Разделить детей на 2 команды.

Ведущий. Что же, думаю для того, чтобы почувствовать себя настоящими туристами, нам нужно развести костер. А для этого нам необходимо собрать дрова.

Подвижная игра «Собери хворост для костра»

На участке разложены палочки – большие и маленькие в равном количестве. Выбирают по два человека от команды. Первая команда собирает крупные палочки, вторая – мелкие; складывают их в указанное место. Побеждает пара, которая справится с заданием первой.
Ведущий. А теперь сварим себе еду. Игра-соревнование «Свари кашу».

Ведущий. Хорошо, костер мы разложили. Теперь будем варить кашу. Игра - эстафета «Свари кашу».

Дети по очереди переносят в ложках крупу (пшено) и складывают ее в кастрюлю. Ложка передается следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

 

Ведущий. Ловкими вы оказались, Видели как вы старались. Туристы народ сильный, ловкий, смелый. Не боятся никаких трудностей.

Туристы любят шутки, смех

Пусть дождь в палатки к нам стучится

Если дождь застанет всех,

С пути нам все равно не сбиться.

Эстафета «Не промокни» (бег с зонтом)

Участники по очереди пробегают с открытым зонтом до указанного места и возвращаются обратно. Затем передают зонт следующему участнику. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Ведущий. Турист умеет танцевать и веселиться

Он трудностей и грусти не боится.

Дети исполняют танец «Разноцветная игра».

Ведущий. Славно мы повеселились

Очень крепко подружились

Мы и пели и играли

Все вокруг друзьями стали.

Вот и подошел к концу наш «Слет туристов». Но вы-то знаете, что настоящие туристы всегда соблюдают правила поведения в природе. Они берегут и не загрязняют нашу природу, когда ходят в туристические походы.Давайте повторим эти правила и будем всегда их соблюдать:

1. Любите и охраняйте нашу родную природу.

2. Уходя из леса тщательно тушите костер и не оставляйте после себя мусор.

3. Не засоряйте водоемы.

4. Не ломайте деревья, они засохнут и погибнут.

5. Помните, в лесу вы гости. Ведите себя так, как следует вести себя в гостях.

Наш слет туристов закрываю

Всех вас за смелость уважаю!

 

Список литературы:

1. Ладыгина Т.Б. Стихи к осенним праздникам - М.: Сфера образования,2014. - 96 с.
2. Музыкальная осень. Сценарии праздников, развлечений и досугов в детском саду/сост.И.С. Батова, С.М. Петрова - Волгоград: Учитель - 106 с.
3. Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. Осенние праздники, игры и забавы для детей. М.: Творческий центр Сфера,1998 - 200 с.

Ресурсы Рунета:
https://www.maam.ru/

 

Опубликовано: 09.10.2020