Сценарий сказки «Спортивный теремок»

Автор: Подорова Оксана Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 43»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Участвуют: Бабочка, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь.

Предварительная подготовка. Для инсценировки сказки элементы костюмов - крылья бабочки, шапочки для мышки, рукавички лапки, для зайчика, лисицы, волка, медведя теремок.

Ход мероприятия

Бабочка (вбегает машет крыльями затем останавливается и рассматривает теремок)

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет?

Никто мне не отвечает. Значит пустой теремок. Буду в нем жить. Как прекрасно жить на свете! Вы согласны со мной дети?

Дети (хором) «Да!»

Бабочка. Тогда потанцуйте вместе со мной!

Дети танцуют вместе с бабочкой, выйдя на середину зала, и выполняют танцевальные движения руками, сидя, не вставая со своих мест. Затем Бабочка подбегает к теремку и присаживается за ним.

Появляется, Лягушка.

Лягушка.

Ой стоит в поле теремок!

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет?

Бабочка. Я – Бабочка, на мне два тапочка, А Ты кто?

Лягушка.

Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко.

Можно мне с тобой в теремке жить?

Бабочка.

Можно заходи. Вдвоем веселее. А что ты умеешь делать?

Лягушка.

Как что? Я – знаменитая попрыгунья – на двух ногах, на одной ноге, прыжки в движении по залу Дети и Бабочка повторяют. После чего Лягушка вместе с Бабочкой усаживаться за теремок. Появляется Мышка.

Мышка.

Ой стоит в поле теремок!

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет?

Бабочка. Я – Бабочка, на мне два тапочка

Лягушка. Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко. А ты кто?

Мышка. Я – Мышка – норушка, два шелковых ушка. Можно мне с вами в теремке жить?

Бабочка. Можно, заходи.

Лягушка. Втроем веселее.

Бабочка. А что ты умеешь делать, Мышка – норушка?

Мышка. Мелким шагами бегать, смешно хвостиком вертеть.

Мышка показывает движения – бег по залу на носочках помахивая «хвостиком». Дети Бабочка и Лягушка и Мышка прячутся за теремок. Появляется зайчик.

Зайчик.

Ой стоит в поле теремок!

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет

Бабочка. Я – Бабочка, на мне два тапочка

Лягушка. Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко

Мышка. Я – Мышка – норушка, два шелковых ушка .А ты кто?

Зайчик. Я – зайчик – попугайчик. Можно мне свами в теремке жить?

Бабочка. Можно.

Лягушка. Заходи.

Мышка. Вчетвером веселее.

Бабочка. А что ты умеешь делать?

Зайчик. Лапкой умываться, чисто вытираться, гребешком чесаться.

Зайчик показывает как он умываться лапкой ,потом вытирается и причёсываться. Дети и остальные звери повторяют его действия, Затем все прячутся за теремок. Появляется Лиса.

Лиса.

Прелесть какая! Терем сказочный!

Ой стоит в поле теремок!

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет?

Бабочка. Я – Бабочка, на мне два тапочка

Лягушка. Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко

Мышка. Я – Мышка – норушка, два шелковых ушка.

Зайчик. Я – зайчик – попугайчик. А ты кто?

Лиса. Я – Лисичка – сестричка, снесла с утра яичко.

Зайчик. А при чем тут яичко?

Лисичка. А это у меня чувство юмора такое. Это я для смеха!

Все (хором). Ха-Ха-Ха!

Лиса. Можно мне с вами в теремке жить, всех вас смешить?

Бабочка. Можно заходи.

Лягушка. Заходи.

Мышка. Впятером веселее.

Зайчишка. Да еще с такой Лисичкой развеселой!

Бабочка. А что ты умеешь делать?

Лиса. А умею ходить осторожно, лапку ставить на травку неслышно. Вот послушайте, вот послушайте, какая песенка про мня сложена. Толька я хочу, чтобы все дети мне помогли – ее лапками изображали.

Дети делают имитацию лапок лисицы - руки на уровне груди, кисти опущены, делают поочередное движение руками, имитируя походку лисы.

Лисичка читает текст Русской народной потёкши «Уж как шла лиса», показывая действия, которые надо выполнять. Дети повторяют ее движения.

Текст	Движения
Уж как шла лиса по травке,	Дети выполняют шаги на месте, одновременно, «переступая» перед собой руками - лапами.
Нашла азбуку в канавке,	Дети усаживаться на свои мест, руками изображают, книжку и смотрят в нее.
Она села на пенек
И читал весь денек.

 

Появляется Волк

Волк. Р – Р - Р!

Ой стоит в поле теремок

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет

Бабочка. Я – Бабочка, на мне два тапочка

Лягушка. Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко

Мышка. Я – Мышка – норушка ,два шелковых ушка

Зайчик. Я – зайчик – попугайчик

Лиса. Я – Лисичка – сестричка, снесла с утра яичко.

Волк. Какие вы все здесь необычные ,особенные! Прямо стыдно за свою серость.

Лиса. А ты кто?

Волк. Я - Волк, зубами щелк, Можно мне свами в теремке жить.?

Бабочка. Можно.

Лягушка. Заходи.

Мышка. Ч ем больше жильцов ,тем веселее.

Волк. Вот спасибо! Обогрели, приютили! От холода уберегли.

Все (хором напевают). Терем- Терем - Теремок, закрывайся на замок.

Появляется гигантский медведь.

Медведь (бегом).

О! стоит в поле теремок!

Он не низок, не высок.

Постучусь-ка я в дверку.

Тук-тук, кто в теремочке живет?

Тук-тук, кто в не высоком живет?

Лягушка. Я – лягушка – квакушка зеленое брюшко.

Мышка. Я – Мышка – норушка, два шелковых ушка.

Зайчик. Я – зайчик – попугайчик.

Лиса. Я – Лисичка – сестричка, снесла с утра яичко.

Волк. Я - Волк, зубами щелк. А ты кто?

Медведь. Я - Медведь – косолапый, тяжелая лапа. Можно мне свами в теремке жить?

Бабочка. Что ты, Что ты! Теремок маленький.

Лягушка. А ты такой огромный.

Мышка. И тяжелый.

Зайчик. Ты сломаешь теремок.

Лиса. И теремок развалится.

Волк. Тебе. Медведь нельзя в наш теремок!

Все (хором). Не возьмем к себе в соседи мы гигантского медведя! Прости уж нас медведь.

Медведь (лезет на теремок).

Я уж как-нибудь, я уж где-нибудь примощусь,

В клубок свернусь.

Все (испуганно). Он не хочет нас слушать лезет на терем.

Теремок, рушиться.

Все (хором), разбегайтесь, звери, рушиться терем!

Медведь.

Виноватый я, просите!

От себя вы не гоните!

Мы выстроимся все в рядок,

Построим новый теремок!

Бабачка. И пусть дети нам помогут - ведь так хорошо уметь двигаться в нужном спортивном ритме.

Идет имитация движений по «постройке « нового терема. Дети имитируют движение зверей, не сходя с места.

Сначала звери в стают в цепочку и делают вид будто передают друг другу кирпичи. Потом кладут их, возле стены. Потом постукивают словно молотками, стучат друг о друга кулачками.

Дети – артисты поднимают новый теремок вновь украшают его.

Все (хором) Раз-два, раз-два! Готов новый теремок.

Медведь. Крепкий, не развалиться. Все в нем поместились. И вы к нам жить приходите!

 

Опубликовано: 10.12.2021